Студопедия — I. Аминокислотный состав белков, пептиды
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Аминокислотный состав белков, пептиды

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради (12 л.) или на листах А4, письменно или в печатном виде. Выполненная работа сдается на кафедру за 2 недели до сессии. Образец оформления титульного листа приведен ниже.

Вариант контрольной работы выбирается по двум последним цифрам номера зачетной книжки студента в соответствии с таблицей. Задания контрольной работы необходимо переписывать.

Таблица

Выбор варианта контрольной работы

Предпоследняя цифра номера зачетной книжки Последняя цифра номера зачетной книжки
                   
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
 

Контрольные работы выполняются после изучения теоретического материала. Для этого необходимо воспользоваться теоретическими сведениями, приведенными в литературных источниками, указанных в библиографическом списке, или в периодических изданиях в области пищевой технологии. Ссылки на литературные источники приводятся в конце контрольной работы. В тексте не допускается сокращение слов, кроме общепринятых, не должно быть исправлений, зачеркиваний. На каждой странице оставляются поля для замечаний преподавателя.

Контрольная работа сдается для проверки на кафедру «Технология и организация питания» (ауд. 206/5), проверяется преподавателем. При наличии замечаний они должны быть устранены, незачтенные работы возвращаются на доработку. При несоответствии варианта контрольная работа не рецензируется.

 

 


I. Аминокислотный состав белков, пептиды

1. Классификация аминокислот по характеру строения и наличию функциональных групп в
радикале. Напишите структуру аминокислот в соответствии с данной классификацией.

2. Напишите химическую формулу пентапептида: глутамил-пролил-аспарагин-триптофил-
глицин. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте сокращенное обозначение
данному пептиду и определение первичной структуре белка.

3. Дайте определение «полноценным» и «неполноценным» белкам. Напишите структуру
аминокислот, содержащихся в полноценных белках. Приведите примеры «полноценных»
белков.

4. Какие функциональные группы встречаются в радикалах аминокислот? Приведите примеры
гидрофобных радикалов. Укажите, в состав каких аминокислот они входят. Напишите
структуры.

5. Напишите химическую формулу пентапептида: цистеил-гистидил-валил-глутамин-
аспарагиновая кислота. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте сокращенное
обозначение данному пептиду и определение первичной структуры белка.

6. Напишите химическую формулу глутатиона. Дайте химическое название. Биологическая роль
глутатиона.

7. Напишите химическую формулу пентапептида: изолейцил-фенилаланил-треонил-аргинил-
метионин. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте определение первичной
структуре белка.

8. Какие функциональные группы встречаются в радикалах аминокислот? Приведите примеры
кислых и основных групп. Укажите, в состав каких аминокислот они входят. Напишите
структуры.

9. Напишите химиическую формулу пентапептида: аспарагин-аспарагил-пролил-лейцил-
триптофан. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте сокращенное
обозначение данному пептиду и определение первичной структуры белка.

10. Напишите химические формулы незаменимых аминокислот. Значение присутствия данных
аминокислот в пищевых продуктах.

11. Какие функциональные группы встречаются в радикалах аминокислот? Приведите примеры
аминокислот, в составе которых присутствуют серосодержащие и гидроксильные группы.

12. Покажите участие глутатиона в окислительно-восстановительных процессах.

13. Какие функциональные группы встречаются в радикалах аминокислот? Приведите примеры
циклических аминокислот. Напишите структуры.

14. Напишите химическую формулу пентапептида: фенилаланил-лизил-аспарагил-метионил-
пролин. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте сокращенное обозначение
данному пептиду и определение первичной структуры белка.

15. Напишите химическую формулу карнозина. Дайте химическое название. Биологическая роль
карнозина.

16. Какие аминокислоты преобладают в полипептидной цепи яичного альбумина. Напишите
структуру данных аминокислот.

17. Напишите химическую формулу пентапептида: треонил-триптофил-цистеил-глутамин-
аргинин. Покажите механизм образования пептидной связи. Дайте сокращенное обозначение
данному пептиду и определение первичной структуре белка.

18. Напишите химическую формулу вазопрессина. Биологическая роль вазопрессина в организме.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Роль административно-правовой науки в совершенствовании административного права как отрасли права | Учебно-методологические аспекты выполнения контрольной работы

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия