Студопедия — Дармов, И. В.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дармов, И. В.






Усилия по сохранению биоразнообразия часто вступают в конфликт с человеческими потребностями. Все больше биологов сознают необходимость устойчивого развития, т.е. такого экономического развития, которое удовлетворяет человеческим потребностям в области ресурсов и трудоустройства, но при условии минимизации воздействия на природу, в основном за счёт улучшения организации и структуры текущего развития и ограничения роста.

При возникновении противоречий ученые и граждане должны тщательно изучить все проблемы, определить какие группы защищают какие позиции и почему, а затем принять осторожные решения, которые в наилучшей степени отвечали бы противоречивым потребностям человеческого общества и защищали бы биоразнообразие. Подобные противоречия нуждаются в компромиссе.

Биологи, и вы в том числе, должны разъяснять широкому кругу людей, какие серьёзные проблемы могут возникнуть из-за потери биологического разнообразия. Вот яркий пример того, как можно изменить общественные взгляды. Когда правительство города Остин (Austin), Техас, стало планировать уничтожение сотен тысяч мексиканских хвостатых летучих мышей (Tadarida brasiliensis),которые жили под городским мостом, зоолог Таттл со своими коллегами провели успешную рекламную компанию и убедили людей, что за летучими мышами очень интересно наблюдать, что они имеют очень важное значение в контроле за популяциями вредных насекомых на большой территории. Ситуация изменилась настолько, что теперь правительство защищает летучих мышей, как городскую достопримечательность, а жители и туристы собираются каждый вечер, чтобы наблюдать за их вылетом.

 


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

1. Биология с основами экологии: учебник/ под ред. А. С. Лукаткина. - М.: Академия. 2008. - 397 с. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки). - Библиогр.: с. 390-395

2. Мамонтов, Сергей Григорьевич. Биология: учебник / С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров. Т. А. Козлова. -2-е изд., стер.. - М.: Академия. 2008. - 568 с. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки)

3. Пехов, Александр Петрович. Биология с основами экологии: учеб./ А.П. Пехов. 2 – е изд., испр. и доп. – СПб.: Лань, 2004. – 688 с.: ил.

4. Биология [Текст]: учеб./ под ред. В.Н. Ярыгина. – 5-е испр. и доп.. - М.: Высш. шк.. Кн. 1. – 2003. – 432 с.: ил.. – Библиогр.: с. 420

5. Биология [Текст]: учеб./ под ред. В.Н. Ярыгина. – 5-е испр. и доп.. - М.: Высш. шк.. Кн. 2. – 2003. – 334 с.: ил.. – Библиогр.: с. 342

6.Константинов, Владимир Михайлович.Общая биология: учеб. / В.М. Константинов, А.Г. Резанов, Е.О.Фадеева. – М.: Академия, 2003. – 256 с.: ил.

7. Вахненко, Дмитрий Валерьевич. Биология с основами экологии: учеб. для вузов / Д. В. Вахненко, Т. С. Гарнизоненко. С. И. Колесников; под ред. В. Н. Думбая. - Ростов н/Д: Феникс. 2003. - 512 с.: ил.. -Библиогр.: с. 499-500

8. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3-х томах / Пер. с англ. – М.: Мир, 1995.

9. Билич Г.Л., Катинас Г.С., Назарова Л.В. Цитология. – СПб.: ДЕАН, 1999. – 112 с.

10. Примак Р.Б. Основы сохранения биоразнообразия. / Пер. с англ. – М.: Изд – во Научного и учебно – методического центра, 2002. – 256 с.

 

 


 

 

Учебное издание

 

Дармов Илья Владимирович

 

 

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

 

Курс лекций

 

 

Учебное пособие

 

Подписано в печать 14.01.2014. Печать цифровая. Бумага для офисной техники.

Усл. печ. л. 8,74. Тираж 100. Заказ № 621.

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет».

610000, г. Киров, ул. Московская, 36, тел.: (8332) 64-23-56, http://vyatsu.ru

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Методические рекомендации по самостоятельной работе

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Киров


 

УДК 573 (07)

Д204

Допущено к изданию методическим советом биологического факультета ФГБОУ ВПО «ВятГУ» в качестве учебно-методического пособия для студентов направления 020400.62 «Биология» всех профилей подготовки

Рецензент

доцент кафедры биотехнологии ФГБОУ ВПО «ВятГУ»,

кандидат биологических наук

О. Н. Шуплецова

Дармов, И. В.

Д204 Общая биология. Методические рекомендации по самостоятельной работе: учебно-методическое пособие / И.В.Дармов (составитель). – Киров: ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2014. – 29 с.

УДК 573 (07)

 

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления 020400.62 «Биология» всех профилей для самостоятельной работы при изучении дисциплины «Общая биология» и подготовки к текущей, промежуточной и итоговой аттестации. Рекомендации содержат перечень вопросов для самоконтроля, а также требования к уровню знаний при сдаче зачёта и контрольные вопросы к зачёту по общей биологии.

 

Тех. редактор Е. В. Кайгородцева

 

© ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2014

 


Содержание

 

1.Общие положения…………………………………………………………...4

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины………….………………..……......4

1.2 Структура и методология преподавания дисциплины…………..……...4

2. Планирование и организация работы по изучению дисциплины…….…4

2.1. Тематический план дисциплины «Общая биология»…….…….............4

2.2. Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Общая биология»……………………………………………………..6

3. Характеристика заданий по самостоятельному изучению дисциплины..7

3.1. Подготовка к лекциям…………………………………..............................7

3.2. Подготовка к лабораторным занятиям……………………………….......7

3.3. Подготовка к контрольному опросу……………………...........................8

4. Формы контроля и самоконтроля в обучении…………………..................8

5. Методические рекомендации по изучению дисциплины………………...9

5.1. рекомендации по работе с литературой…………….…..……………......9

5.2. Рекомендации по подготовке к экзамену (зачету)……..........................14

5.3. Требования к уровню знаний при сдаче зачёта по общей биологии….15

6. Список литературы………………………………………………………....16

 

Приложение А (рекомендуемое). Примерный перечень вопросов для самоконтроля по дисциплине «Общая биология»…………………………….....18

 

Приложение Б (обязательное). Вопросы для итогового контроля знаний по дисциплине «Общая биология» (контрольные вопросы к зачёту)………..25


Общие положения







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 588. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия