Семестр. .
Негосударственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ У П Р А В Л Е Н И Я И Э К О Н О М И К И Институт гуманитарных и социальных наук Кафедра маркетинга и социальных коммуникаций
Учебно-методические материалы по учебной дисциплине
ПРАКТИЧЕСКАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
для бакалавров всех форм обучения
Санкт-Петербург
Содержание
1. Балльно-рейтинговая оценка по дисциплине «Практическая и функциональная стилистика»_____________ с. 3
Конспектирование ____________________________________ с.5 4. Подготовка презентации _______________________________ с.6
5. Выполнение теста в системе «Гиперметод» ________________ с.8
6. Подготовка к семинарским занятиям ______________________ с.8
7. Литература по дисциплине _______________________________с.10 8. Вопросы зачета________________________________________с.11 9.Экзаменационные билеты по дисциплине: «Практическая и функциональная стилистика русского языка» с.11 10.Основные термины по дисциплине_______________________с.13
Балльно-рейтинговая оценка по дисциплине «Практическая и функциональная стилистика русского языка» Семестр
Критерии: К-во Баллы Всего:
Конспектирование тем 4 Х 10 40 Тест аудиторный 4 Х 5 20 Выступление на занятии 1 Х 10 10 Презентация 1 Х 10 10 Зачет 20 _____________________________________________________________ Всего: 100
Семестр Критерии: К-во Баллы Всего: Конспектирование тем 6 Х 5 30 Выступление на занятии 2 Х 5 10 Тест аудиторный 4 Х 5 20 Презентация 1 Х 10 10 Тест электронный 40 вопр. Х о,5 20 Экзамен 20 ______________________________________________________________ Всего: 100 Курсовая работа Всего: 100
Группа 2141/1 II. Тематика курса: «Практическая и функциональная стилистика русского языка» Семестр
1. 08.09.15. Лекция. Краткая история стилистики. Термин. Основные понятия. Связь с др. науками. Схема стилей. 2. 22.09.15. Лекция. Краткая характеристика стилей русской речи. 3. 06.10.15. Лекция. Научный, ОДС, публицистический стиль. 4. 20.10.15. Семинар №1. Функциональные стили речи. Тест № 1. Доклады- презентации по темам: 1. Художественный стиль. 2. Разговорный стиль 3. Публицистический 4. ОДС 5. Научный стиль 5.03.11.15. Лекция. Лексическая стилистика. 6.17.11.15. Семинар №2. Лексическая стилистика. Тест № 2. Доклады- презентации по темам: 1. Стилистическая роль синонимов 2. Функции антонимов 3. Полисемия и омонимы 4. Паронимы и парономазия. 7.01.12.15. Лекция. Стилистическая оценка происхождения русской лексики. 8.15.12.15. Лекция. Стилистическая роль заимствованной лексики 9. 29.12.15. Семинар № 3. Тест №3. Доклады- презентации по темам 5, 6. ЗАЧЕТ.
Семестр
1. Л. Стилистические свойства лексики по употреблению. 2. Л. Лексика, ограниченная в употреблении. Активная и пассивная лексика. 3. Семинар № 1. Стилистическое расслоение лексики. 4. Л. Стилистическая роль экспрессивной лексики Семинар № 2. 6. Л. Фоника. Звукопись. Благозвучие. Семинар № 3. 8. Л. Стилистическая фразеология. 9. Л. Художественное своеобразие фразеологии. Семинар № 4. 11. Л. Изобразительные средства языка. Фигуры. 12. Л. Изобразительные средства языка. Тропы. 13. Семинар № 5. Изобразительные средства языка. Защита курсовой работы 15. Л. Стилистическая лексикография. Практическая работа. Защита курсовой работы Выполнение курсовой работы до 20.05.16. Экзамен III. Конспектирование тем по дисциплине «Практическая и функциональная стилистика русского языка» Источник: Голуб И.Б. «Стилистика русского языка», М.: Рольф, 2013 и др. издания
Конспектирование ТОЛЬКО РУКОПИСНОЕ. Можно в тетради или на отдельных листах А-4. Обязательны поля: 2 и 2 см. Объем каждого конспекта от 3-х до 5-ти страниц. Не больше. Четко обозначаются подглавки, комментируются все выделенные термины и основные понятия. Для иллюстрации понятий необходимо привести минимум примеров (1-2). семестр Конспект I. с. 5 – 25. Смысловая точность речи. Конспект II. с. 25 – 40. Стилистическая оценка языковых явлений в языке. Конспект III. с. 41 – 56. Полисемия, омонимы, паронимы, парономазия. Конспект IV. с.100 – 110. Стилистическая оценка заимствованных слов.
|