Студопедия — Князев и четвертая магическая технология Посвященных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Князев и четвертая магическая технология Посвященных






Четвертая священная технология Товарищества — линии Князева.

Живет в нашей стране психологическая школа С.Князева. Очень долго ее разработки велись под патронажем советских спецслужб. Но из-за хронической нехватки бюджетного финансирования с середины 90-х все перешло на коммерческую основу.

Что делают «князевцы»? Стоя «на плечах» школы русской психологии Ухтомского-Выготского-Леонтьева-Узнадзе, используя вероятностную модель языка Василия Налимова, взяв лучшие достижения нейрофизики и нейрохимии, скрестив сие с новейшими измерительными методами социальных наук, школа разработала разнообразный и эффективных инструментарий управления поведением целых социальных групп!

Управление идет через создание системы специального спроектированных образов и символов, базирующихся на целенаправленно сконструированных ассоциативных цепях. На сей основе формируются устойчивые доминанты поведения групп и отдельных людей, и это поведение программируется. Собственно, доминанты и выступают ключами к программированию массового поведения. Первоначальные разработки школы использовались как тайное оружие в нескольких избирательных кампаниях. Но затем из-за некоторых обстоятельств личного плана С.Князев, отказался участвовать в политических играх.

Но оказалось, что эти разработки способны принести потрясающий эффект в экономике. Князев и его последователи способны делать товарные марки-брэнды — представления о товаре, о мире. Если поставить это дело на конвейер, то покупатели брэндов примутся создавать под них товары. Вся система производства преобразится. Все пойдет не от товара к брэнду, а наоборот.

Как это будет действовать? Существует, скажем, очень жесткий рынок — рынок водки. Но у людей есть в головах некий идеальный образ «беленькой». Она должна быть недорогой, крепкой и чистой. Вся реклама действует на то, чтобы создать водке образ, связанный с этими качествами, и заставить покупателя с помощью звука, слова и ритма купить именно эту водку — «Адмиральскую», «Гжелку» или «Столичную». Так рекламируют все марки крепкого напитка.

Однако в нашем случае процесс идет несколько иначе. Водку покупает человек, который хочет поднять настроение, но не всегда знает меру. А что здесь важно? Чтобы не мучиться похмельным синдромом. Значит, сначала создается яркий образ водки, которую можно пить без утренних мучений. А можно ли, не портя вкус напитка, ввести в него антипохмелин? Эта задача решена. Ты получаешьбеспохмельную водяру, а дальше начинаешь цеплять к ней нужные образы, цвет и ритм. Ты смотришь на разные социальные группы, и для каждой включаешь свой мотиватор.

Имеющийся у школы Князева инструментарий позволяет провести классификацию покупателей, разделив их на устойчивые группы, которые различаются друг от друга системами ценностей, стереотипами поведения, осознаваемыми и скрытыми мотивами при принятии решений. Тут же устанавливаются важные для каждой из этих групп мотивы и факторы, определяющие решение людей о покупке того или иного товара, той или иной услуги. Эти же мотивы с факторами детерминируют и выбор людей в пользу конкретного производителя.

А дальше князевцы способны построить систему зависимости между факторами потребительского выбора и структурой внутреннего мира человека в привязке к конкретному товару или к его производителю. Систему зависимости переводят в образно-смысловой ряд, (видео-, телеизображения, в музыку и звуки, в тексты), которые непосредственно взаимодействуют с индивидуальным и коллективным сознанием. То есть, люди программируются на определенные действия.

Вот почему речь действительно идет о создании впервые в мире технологической линии по производству осмысленных образов, программирующих коллективное и индивидуальное поведение. Или, говоря коммерческим языком, о поточном производстве брэндов. Все необходимые предпосылки для решения этой задачи есть: развитый психологический и социодиагностический инструментарий, солидная экспериментальная база и одна из лучших в мире студий по созданию виртуальных реальностей.

Технология Князева может стать основной технологией для политического управления. Что такое «брэнд»? Мир, воплощенный в товаре. Ты продаешь представления о мире, а не сам товар. Товар связан с представлением о том или ином мире. Но точно так же можно продавать и мир, связанный с человеком, персоной. Когда мы говорим о политике или войне, то видим главное: надо и другу, и врагу создать мир, необходимый тебе. Мир, где ты — победитель, а остальные — либо твои соратники, либо побежденные. Причем поверженные безоговорочно, без малейшей надежды на реванш. Ну, вот как нынешних россиянцев убедили в том, что ни единого шанса отыграться у них нет, и что Америка — сила необоримая.

Однако созданный мир должен быть правдоподобным. Он должен соответствовать тому, что есть в голове твоего врага или союзника. Папуасу ведь бессмысленно создавать мир счастья Билла Гейтса, потому что дикарь не знает ни то, кто такой этот Гейтс, ни то, как он живет. Но папуас отлично понимает свой, папуасский рай: много жен, много дичи, хороший лук для охоты. И твоя задача состоит в том, чтобы убедить папуаса: сделав именно вот это, ты окажешься в своем раю. Скажем, убьешь белого. Разрушишь свою папуасскую Родину или проголосуешь за незалежность Украины. Выйдешь на демонстрацию за уничтожение космических программ, сокращение оборонного заказа или поддержишь на выборах какого-нибудь Хрюна Моржова — и тогда у тебя «все путём». Получишь много пива, водки, жвачки и журналов с голыми бабами. В общем, не суть важно. Вот — принцип работы князевской линии.

Отбираешь объект воздействия. Анализируешь его систему взглядов, его топос, мировоззрение. Исходя из мировоззрения объекта воздействия, ты понимаешь, какие образно-информационные миры (иллюзии) можешь ему создать ради достижения своей цели. В этом ряду миров остается выбрать наиболее оптимальный. Затем этот мир надо построить с помощью какой-нибудь опорной вещи, в роли которой могут быть и идея, и личность, и событие, и образ. Ты воздействуешь на человека, вводя в текущую Реальность новый образно-информационный объект, скрещенный со своим материальным носителем. Вот, мол, желанная дверь в расчудесный рай! При этом сам человек продолжает жить во вполне реальном мире.

Это — действительно магическая технология. И она — не для всех. Но именно с ее помощью мы, как максимум, сможем перепрограммировать нынешнюю РФ в сверхновую Россию. А как минимум — сделать свой бизнес сильным и процветающим.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия