Студопедия — Паспортизация дорог
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Паспортизация дорог






 

Стрельба сквозь перфорированный щит: 9 выстрелов за 35 сек.

Задание

1. Определить типовые нормы выработки (Нсм, т) и затраты горючего (Q, л/т) на транспортировке грузов.Результаты занести в таблицу 1.

 

Паспортизация дорог

Однако, чтобы правильно пользоваться сборником типовых норм выработки, необходимо в каждом хозяйстве провести паспортизацию дорог и маршрутов перевозок, так как работа транспорта в сельском хозяйстве характеризуется резкими колебаниями расстояний перевозок и разнообразием дорожных условий. Даже в пределах одного маршрута могут быть отрезки пути отличающиеся типом дорожного покрытия, его состоянием и профилем.

Основные исходные материалы для паспортизации дорог и маршрутов перевозок сельскохозяйственных грузов – планы землепользования хозяйств, данные паспортизации полей, лугов, культурных пастбищ и многолетних насаждений, сведения о рельефе местности.

При паспортизации дорожных условий устанавливают:

· маршруты перевозок сельскохозяйственных грузов;

· протяженность маршрутов;

· тип дороги, ее состояние и рельеф;

· средние значения расстояния перевозок, типа дорог и угла склона дорог в целом по бригаде (отделению), хозяйству, району и области на внутрихозяйственных и внехозяйственных перевозках.

Материалы паспортизации дорожных условий позволят правильно устанавливать расстояние перевозки грузов по определенным маршрутам, показатели дорожных условий, а на их основе – сменные нормы выработки и объем выполненных работ.

Кроме того, материалы паспортизации дорожных условий необходимы для разработки плановых нормативов сменной производительности и расхода топлива составления технологических карт и определения затрат труда на единицу сельскохозяйственной продукции, а также для установления объема транспортных работ в физических и денежных единицах.

Паспортизация дорог начинается с установления постоянных маршрутов, по которым осуществляется перевозка основных видов грузов сельскохозяйственного и промышленного производства, используемого в хозяйстве. При этом под маршрутом понимают направление и порядок следования транспортного агрегата между пунктами отправки (загрузки) и назначения (разгрузке) грузов. Если в пределах одного маршрута имеются отрезки пути, отличающиеся типом дорожного покрытия, его состоянием, маршрут разделяют на отрезке и указывают их длину в зависимости от типа покрытия, группы дорог и угла склона.

Каждой группе дорог и классу угла склона соответствует определенный показатель, представляющий собой отношение времени пробега определенного отрезка маршрута по дорогам II и III групп ко времени пробега этого же отрезка маршрута по дорогам I группы (),

или же показатель угла склона – отношение времени пробега определенного отрезка маршрута при данном классе угла склона ко времени пробега такого же по длине отрезка на горизонтальном (прямом) участке .

При определении группы дорог и угла склона в целом по маршруту вначале находят среднее расчетное значение показателя: () и .

Среднерасчетный показатель группы дорог в целом по маршруту определяют по формуле:

где - среднее значение показателя данного нормообразующего фактора;

- суммарная длина отдельных отрезков маршрута отнесенных к дорогам I, II и III групп (км);

- длина всего маршрута, км.

 

Среднерасчетный показатель угла склона в целом по маршруту находят по формуле:

где - показатели соответствующих классов угла склона;

- суммарные расстояния отрезков маршрута, имеющие соответствующий класс угла склона, км;

- расстояние маршрута

Определив среднее расчетное значение показателей , находим диапазоны, к которым относятся значения показателей группы дорог и значение показателя угла склона. На основе этих значений маршрут относят к соответствующей группе дорог и классу угла склона (табл. 1; 2).

Таблица 1

Значения показателя группы дорог

Группа дорог Среднее значение показателя () Диапазон изменения показателя ()
І ІІ ІІІ 1,00 1,37 1,85 До 1,19 1,19-1,61 свыше 1,61

 

Таблица 2







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия