Студопедия — Порядок представления работ и их рассмотрение членами жюри
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок представления работ и их рассмотрение членами жюри

стенгазет «От зернышка до каравая»

1. Ф.И.О. (полностью) и должность педагога-руководителя_________________________

Контактный телефон и эл.адрес ______________________________________________

2. Название работы __________________________________________________________

3. Эл.адрес для получения сертификата_________________________________________

4. Списочный состав участников:

 

Фамилия, имя учащегося Класс
     
     
     

 

Ф.И.О., должность ответственного за участие в мероприятии_____________________

Контактный телефон и эл.адрес ______________________________________________

 


 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении конкурса-выставки стенгазет

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения в ЧИПС-УрГУПС (далее ЧИПС) конкурса стенгазет студентов (далее Конкурс), а также правила определения его победителей.

1.2 Конкурс проводится согласно общеинститутскому плану культурно-массовых мероприятий и в рамках подготовки к празднованию 15-летия ЧИПС.

1.3 Конкурс проводится в соответствии с номинациями, указанными в п. 9.1 «Определение победителя конкурса». Другие номинации могут быть включены только в порядке, предусмотренном п. 1.6 настоящего Положения.

1.4 Предметом Конкурса является стенгазета, содержащая поздравления ЧИПСу в стихотворной форме и/или в прозе, фотоматериал, интервью с преподавателями, студентами, выпускниками, а также сведения из истории становления и развития ЧИПС. Стенгазета должна отражать заданную тему. При изготовлении стенгазеты можно использовать любые художественные формы (плакат, открытка, фотогазета и. т. д.), технику рисования и компьютерную технику.

 

Цели конкурса

Основными целями Конкурса являются:

2.1 Формирование у студентов интереса и уважения к истории ЧИПС, своего факультета.

2.2 Развитие творчества и общественной активности студентов.

2.3 Выявление и поддержка наиболее талантливых и творчески активных студентов ЧИПС.

2.4 Отражение всех сторон жизни и деятельности ЧИПС

2.5 Сохранение и преумножение нравственных и культурных ценностей, возрождение и сохранение лучших традиций ЧИПС.

 

Участники конкурса

3.1 Участвовать в Конкурсе имеет право студент любой формы обучения любого направления подготовки ЧИПС любого курса.

 

Организаторы конкурса

4.1 Общее руководство конкурса осуществляют: Заместитель директора у воспитательной работе – Л.И.Куликовав, начальник воспитательного отдела – Н.В. Аверенкова.

4.2 Оргкомитет Конкурса формируется заместителем директора по ВР. В состав Оргкомитета входят: председатель студенческого профкома – В.Н. Челнокова, заместитель декана по ВР ФВПО – Ю.В.Мучкина, преподаватель – И.Т. Масьянова.

4.3 Основную информационную, организационную и техническую работу по проведению конкурса осуществляет профком студентов ЧИПС.

4.4 Текущую организационную работу по проведению конкурса проводит Ю.В.Мучкина, И.Т. Масьянова и актив ЧИПС.

 

Жюри конкурса

5.1 Оценку работ, представленных на Конкурс, проводит жюри Конкурса в соответствии с настоящим Положением.

5.2 Общее руководство работой жюри осуществляет председатель жюри Конкурса – Л.И. Куликова

5.3 Жюри Конкурса состоит из:

Председателя жюри Конкурса – Л.И. Куликова

Члены жюри: декан ФВПО А.А.Селютин, руководитель СП СПО В.Б. Харлан, заведующие отделениями СП СПО.

 

Порядок представления работ и их рассмотрение членами жюри

6.1 На конкурс представляются стенгазеты, выполненные студентами самостоятельно.

6.2 На Конкурс принимаются стенгазеты, посвященные юбилею ЧИПС, соответствующие номинациям Конкурса и оформленные с соблюдением требований, указанных в п. 7. настоящего Положения.

6.3 Каждый курс каждого отделения (специальности) ЧИПС представлет на Конкурс не менее одной стенгазеты.

6.4 Приём работ на Конкурс и передачу членам жюри, обработку результатов Конкурса и иные действия по организации и проведению Конкурса осуществляет Оргкомитет.

6.5 Стенгазеты, представляемые на Конкурс, должны быть сданы в Оргкомитет не позднее определённой Оргкомитетом даты.

6.6 Оргкомитет вправе не допускать к участию в Конкурсе стенгазеты, не соответствующие требованиям, указанным в настоящем Положении.

6.7 При оценке стенгазет жюри руководствуется следующими критериями:

· соответствие содержания стенгазеты теме Конкурса;

· использование интересного фактического материала;

· жанровый диапазон текстов;

· оригинальность материала;

· удобочитаемость;

· дизайн, художественное оформление;

· нестандартный подход к изготовлению стенгазеты

· соответствие «Требованиям к конкурсным работам» - п.7 настоящего Положения.

6.8 Оргкомитет вправе не допускать к участию в Конкурсе работы, не соответствующие требованиям, указанным в настоящем Положении.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Требования к работам и критерии оценки | Жюри конкурса. 9.1 Определение победителей Конкурса проводится по следующим номинациям:

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия