Студопедия — Требования к работам и критерии оценки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к работам и критерии оценки

Время Видеоролик (аудио/ видеосопровождение) На сцене
30 сек Музыкальный фон Ведущий приглашает на сцену команду предприятия.
Начало видеопрезентации  
Название организации: ……….. За это время представители организации появляются на сцене в количестве 5 -10 человек (аналог агитбригады ССО).  
Год основания:………..
Количество сотрудников:……….
Основные достижения:………….
Специализация:…………..
25 сек Уникальность – в чём мы самые лучшие и неповторимые
30 сек Блок ветеранов организации. - Фотографии. Наша признательность ветеранам. – Видеообращение ветеранов. Наше знамя в надёжные руки. Будьте лучше нас
30 сек Детский блок. Поздравление от детей организации. «Я буду клеить обои и заклею пустыню Сахара… управлять башенным краном и построю самую большую башню в мире»
30 сек Представление первого лица организации, его речь о прогрессивных планах развития предприятия на будущий год
5 сек Отбивка Ведущий вновь объявляет организацию.
30 сек Музыкальный фон Хлопает бутылка шампанского тост. Команда произносит тост (поздравление, приветствие) от компании коллегам)
  180 сек    

 

 

Положение

О проведении городского конкурса

стенгазет «От зернышка до каравая»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса стенгазет «От зернышка до каравая»(далее - Конкурс), а также правила определения его победителей.

1.2. Конкурс проводится в рамках реализации городского сетевого проекта «Ступени успеха: экономическое образование и воспитание» на 2013-2014 учебный год (письмо департамента образования № 3144/3.2 от 23.09.2013 года «О реализации городских сетевых проектов»).

1.3. Организатором Конкурса выступает МБОУДОД «ГЦИР» г.о.Тольятти.

 

Цели и задачи Конкурса

2.1. Цель Конкурса – создание условий для формирования у аудитории школьников (с 1 по 4 класс) основ экономических знаний и навыков их использования в современной жизни.

2.2. Задачи Конкурса:

- формировать систему знаний учащихся о различных этапах процесса производства какого-либо товара;

- знакомить с различными профессиями; воспитывать уважение к труду любой профессии;

- систематизировать знания о средствах и предметах труда.

 

Участники Конкурса

3.1. Участниками Конкурса могут быть обучающиеся образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования городского округа Тольятти в возрасте от 7 до 11 лет (1-4 класс).

 

Сроки и порядок проведения Конкурса

 

4.1. Конкурс проводится заочно с 13 по 20 февраля 2014 года.

4.2. Для участия в Конкурсе образовательному учреждению необходимо до 10 февраля 2014 года подать заявку в электронном виде по адресу: [email protected] Гусельниковой Ирине Викторовне, тел. 76-99-79 по форме (Приложение №1).

4.3. Работы участников принимаются с 13 по 20 февраля 2014 года по адресу: г.Тольятти, ул.Коммунистическая, д.87А, каб.205.

 

Требования к работам и критерии оценки

5.1. Тема Конкурса «Этапы производства готового продукта».

5.2. На Конкурс представляется стенгазета, содержащая экономические материалы в стихотворной форме и/или в прозе, фотоматериал, рисунки, аппликацию и прочую наглядность с использованием различных творческих технологий.

5.3. Работа выполняется индивидуально или группой учащихся.

5.4. Требования к стенгазетам:

- формат стенгазеты – А1;

- содержание стенгазеты должно состоять из текстовой и иллюстративной информации;

- стенгазета может быть выполнена в любой технике или с использованием компьютерных программ;

- в стенгазете должно быть представлено максимально возможное количество экономических этапов, отражающих процесс создания готового продукта из исходного материала;

- отсутствие нарушения авторских прав;

- наличие ссылок обязательно, если в стенгазете используются фото, материалы, не принадлежащие авторам (ссылку располагается в нижнем правом углу стенгазеты);

- на обратной стороне стенгазеты должна быть размещена копия заявки на участие в Конкурсе (см. Приложение №1).

5.5.При оценке стенгазет жюри руководствуется следующими критериями:

- соответствие содержания стенгазеты теме Конкурса;

- использование интересного фактического материала;

- оригинальность материала;

- удобочитаемость;

- дизайн, художественное оформление;

- нестандартный подход к изготовлению стенгазеты;

-максимально возможное отражение этапов создания готового товара.

5.6. Презентация по содержанию и технике выполнения работы в помощь педагогам-руководителям и участникам Конкурса размещена на сайте МБОУДОД «ГЦИР» www.cir.tgl.ru




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Претендент на участие в акции – любая строительная организация Екатеринбурга и Свердловской области. Для участия в акции необходимо оплатить организационный взнос. | Порядок представления работ и их рассмотрение членами жюри

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия