Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Введение




Схемы и таблицы.

НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Г. Екатеринбург

 

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Для студентов специальности

030301 «Психология»

Очной и заочной форм обучения

 

  Разработчик Яворский Анатолий Анатольевич,
  Доктор медицинских наук

 

Екатеринбург

  УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _____________ И. К. Кощеева «______» _____________ 2006 г.    
  СОГЛАСОВАНО: Декан факультета социальной психологии Гуманитарного университета _________________ Е.Б. Перелыгина   «» _________ 200 г.

 

ПРИНЯТО: Ученым советом факультета социальной психологии Гуманитарного университета      
РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ: Протоколом заседания кафедры   № от «» ______ 200 г.    

 

 

© НОУВПО Гуманитарный университет

© Яворский А.А.., 2006

 

Учебно-методический комплекс дисциплины«Клиническая психология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандартавысшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания по дисциплине и уровню подготовки дипломированного специалистапоспециальности 300301 «Психология»

Дисциплина относится к федеральномукомпонентуцикла ОПДучебного плана.

 

Семестры VI
Форма обучения очная
Общая трудоемкость дисциплины   120 часов, в том числе:
Аудиторная работа: 64 часов
Лекции: 32 часов,
Практические занятия: 16 часов,
Семинарские занятия: 16 часа
Самостоятельная работа   56 часов
Отчетность:  
экзамен шестой семестр

Содержание

I. Введение
II. Учебно-тематический план занятий
III. Содержание курса
IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
V. Программа практических и семинарских занятий
VI. Самостоятельная работа студентов
VII. Методические рекомендации по написанию рефератов, докладов, эссе и контрольных работ.
VIII.Отчетность
IX. Библиографический список
X. Ресурсное обеспечение

 

I. Введение

 

Целью дисциплины «Клиническая психология» является формирование у студентов холистического видения больного человека, ведущего к реальному внедрению модели, которая любое заболевание и лечебный подход к нему проецируют одновременно в биологическую, психологическую и социальную плоскости.

Клиническая психология относится как к области медицины, так и к области психологии, отсюда задачами этой научной дисциплины являются: изучение психологических особенностей людей, страдающих различными заболеваниями на всех этапах формирования болезни и в разных условиях получения медицинской помощи; овладение методами и способами диагностики психологических отклонений, дифференциации психологических феноменов и психопатологических симптомов и синдромов; изучение этики и деонтологии пациента (клиента) и медицинского работника; овладение психокоррекционными психотерапевтическими и реабилитационными формами помощи пациентам (клиентам), а также теоретическими основами психосоматических и соматических взаимовлияний.

Дисциплина «Клиническая психология» в программе общей и специальной подготовки студентов занимает важное место, так как рассматривает проблему реакции личности на психологический стресс, вопросы о механизмах формирования нарушений связанных со стрессом; выбором невротического или психосоматического пути синдромогенеза, а также преморбидных индивидуально-психологических особенностей, способствующих или препятствующих появлении. Расстройств и методов их исследования.

Характер курса «Клиническая психология».

В лекционном курсе по данной дисциплине раскрывается структура современной клинической психологии, ее основные разделы, категории, излагается основное содержание исследовательской и практической деятельности клинического психолога. Особое внимание уделяется ознакомлению студентов с основными методами экспериментально-психологического исследования больных людей и соответствующими приемами психокоррекционной работы.

На семинарских и практических занятиях студенты знакомятся с прикладными аспектами деятельности клинического психолога: диагностика, экспертиза, восстановление высших психических функций, психологическая коррекция, реабилитация больных людей.

Уровень подготовки студентов обеспечивается знаниями в следующих разделах и направлениях:

1. Значение психологии для медицины

2. Основные теоретико-методологические проблемы клинической психологии.

3. Представление о системном подходе как теоретической основе понимания психологической структуры болезни, восстановительного лечения и реабилитации больных.

4. Основные медицин понятия: этиология, патогенез, саногенез, симптом, клинический диагноз.

5. Основы общей и частной психиатрии, неврологии, учения о пограничных психических расстройствах, основы психофизиологии и психофармакологии.

6. Психологические (психогенные) факторы в этиологии, патогенезе и патопластике психических и психосоматических нарушений.

7. Классификация методов клинической психологии, психологическая диагностика как инструмент целенаправленного изучения личности, методы психологической диагностики в клинике, компьютерная психодиагностика, психологическая коррекция.

8. Понятие психологического диагноза, функциональный диагноз как результат интеграции клинического, психологического и социального аспектов болезни, понятие психологического контакта.

9. Основные категории клинической психологии.

10. Теория эксперимента, теория и классификация тестов, основные психометрические понятия.

11. Основы клинической нейропсихологии.

12. Понятие патопсихологии.

13. Возрастные аспекты психологических расстройств.

14. Учение о характере и его аномалиях.

15. Учение о личности.

16. Основные концепции психосоматических соотношений.

17. Теоретические, методологические и методические подходы в решении задач психопрофилактики и психогигиены.

18. Понятие, концепции, основные принципы, формы, методы реабилитационного подхода в медицине.

19. Психология экстремальных и кризисных состояний.

20. Основные принципы психологического сопровождения лечебного процесса.

21. Психологические аспекты лекарственной и нелекарственной терапии.

22. Психологические основы психотерапии, восстановительного обучения и реабилитации.

23. Базисные психотерапевтические теории.

24. Психотерапия и психологическое консультирование при кризисных состояниях.

25. Медико-психологические аспекты деятельности социального поведения.

26. Правовые аспекты деятельности клинических психологов.

27. Деонтологические аспекты поведения клинического психолога.

 

Уровень освоения дисциплины обеспечивается приобретением следующих навыков:

1. Проводить психологическое обследование с учетом нозологической и возрастной специфики, а также в связи с задачами медико-психологической экспертизы, что включает в себя:

· создание необходимого психологического контакта и адекватный текущий контроль психологический дистанции;

· планирование и организация исследований;

· выбор адекватного методического аппарата;

· умение осуществлять количественный и качественный анализ результатов исследований в связи с различными целями, а именно:

- дифференциальная диагностика;

- анализ тяжести состояния, оценка эффективности проводимой терапии;

- адекватное представление имеющихся данных в психодиагностическом заключении;

- владение основными клинико-психологическими методами.

2. Владение основными экспериментально-психологическими методиками, направленными на исследование психических функций, процессов и состояний.

3. Владение основными приемами нейропсихологического исследования.

4. Владение основами компьютерной диагностики.

 

Методическая новизна дисциплины основывается на формирующейся в настоящее время биопсихосоциальной парадигме медицины, где каждый специалист выполняет свой диагностический, лечебный и реабилитационный план под руководством и в тесном сотрудничестве с лечащим врачом.

 

 

 

II. Учебно-тематический план занятий

(очная форма обучения)

№ п/п Наименование разделов и тем курса ВСЕГО Аудиторные занятия Самостоятельная работа студентов
в том числе
Лекции Семинары
Становление и развитие клинической психологии. Предмет, задачи, методологические аспекты клинической психологии. -
Научно-организационные основы охраны психического здоровья. Место и роль клинического психолога в системе охраны психического здоровья. -
Методы исследования в клинической психологии. Основные категории теоретического аппарата клинической психологии. -
Феноменология клинических проявлений. Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. -
Мозг и психика. Нейропсихология. Динамическая локализация психических функций. Психологический эксперимент и асимметрия полушарий. -
Клинико-психологические аспекты познавательной деятельности. -
Эмоции и их болезненные изменения. -
Изменения волевой и мотивационной направленности. Патология влечения, произвольных движений и действий. -
Сознание, его уровни и значение в клинической психологии -
Личность. Психология индивидуальных различий. Аномальные типы личности. -
Психология больных при некоторых психических заболеваниях -
Личность и психический стресс. Психологическая помощь в кризисных ситуациях (вопросы суицидологии). -
Личность и болезнь. Психологические аспекты организации лечебного процесса. -
Психосоматическая проблема. Психологические исследования в клинике внутренних болезней. -
Клинико-психологические формы воздействия при психологической помощи. Психологическая коррекция и психологическая «терапия». -
Структура и направленность профессиональной деятельности клинического психолога. -
Основные методы изучения и оценки психических проявлений. -
Патология познавательной деятельности. -
Клинико-психологические аспекты эмоционально-волевой сферы. -
Аномалии эмоционально-личностной сферы, мотиваций, потребностей и влечений. -
Практическое занятие №1 -
Практическое занятие №2 -
  ИТОГО:

II. Содержание курса

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7