Студопедия — Распределение больных по частоте пульса после приема препарата
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение больных по частоте пульса после приема препарата






 

Число ударов пульса в минуту Количество больных
,,,,  
Всего:  

 

 

В групповой таблице, в отличие от простой, может быть не один, а два и больше признаков, то есть явление характеризуется не одной, двумя и больше признаками, не связанными между собой (табл.3).

Таблица 3,

Распределение больных, которые обратились в поликлинику, по возрасту и полу.

Диагноз пол Возраст Итого
мужчины женщины 15-19 20-29 30-39 40 и старше
,,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,,
Всего ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,,

 

Для более полной характеристики явлений группирование по одному признаку бывает недостаточно. Для того чтоб раскрыть взаимосвязь и более полно охарактеризовать типы явлений, проводится комбинированное группирование по двум или более признакам, взятым вместе. Т.о., комбинированная таблица подлежащим считает группы по одному признаку, а сказуемым - несколько связанных между собой групп. Она может быть использована для углубленного анализа статистического материала. Пример комбинированной таблицы -. табл.4

Таблица 4.

Распределение случаев обращений в поликлинику по возрасту и полу в связи с нозологической формами патологии

Диагноз 15-19 20-39 30-39 40 и старше Итого
Мужчины женщины мужчины женщины мужчины женщины мужчины женщины мужчины женщины
,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,,
Всего ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,,

 

В комбинированной таблице, как и в групповой может быть не меньше двух дополнительных, связанных между собой признаков (сказуемое). Это дает возможность комбинировать, сравнивать и тем самым устанавливать связь между ними. Такие таблицы используются для углубленного анализа и изучения зависимости между разными признаками одного явления или несколькими явлениями, которые отличаются только одним признаком.

Создание и оформление статистических таблиц базируется на основных общепринятых правилах. Таблица должна быть, по возможности, небольшой по размеру. Иногда лучше создать две или три таблицы, чем одну огромную. Название таблицы, рядов подлежащего и граф сказуемого должны быть сформулированы точно, коротко и понятно с приведением единиц измерения. Название таблицы должно означать территорию и период, к которым относятся данные. Ряды подлежащего и графы сказуемого размещаются по принципу "от частностей к общему", то есть в начале отображаются слагаемые части, а в конце подводят итог. Ряды подлежащего и графы сказуемого пронумеровывают для удобного заполнения таблицы цифрами. Отсутствие цифровых данных отмечается литерами н.д. ("нет данных"). Округление чисел в таблице проводится с одинаковой точностью (до 0,1, до 0,01 и т.д.).

Содержание второго этапа статистического исследования есть:

· собирание материала;

· текущий контроль регистрации.

Текущий контроль регистрации проводится как на этапе заполнения учетных документов, так и при формировании компьютерной базы данных. Неправильно оформленные учетные документы возвращаются на доработку или исключаются из дальнейшего анализа.

На третьем этапе исследования проводится:

· шифрование материала по учетным признакам;

· разделение единиц наблюдения на однородные группы;

· подсчет групп и объединение их в таблицы;

· считывание произвольных величин.

· Использование компьютерной техники на непрерывном этане позволяет автоматизировать большую часть процедур третьего этапа.

Заключительная стадия исследования - четвертый этап - это анализ, интерпретация и сравнения данных. Анализ их в статистической таблице целесообразно начать с итога, что дает общее представление о полученных результатах. Потом анализировать данные рядов и граф и определяют наиболее характерные из них, которые являются основой формирования статистических закономерностей. Анализ проводится на основе сравнения данных с контрольной группой, с имеющимися нормативами, со средними уровнями по регионам, со стандартами, с данными других учреждений. Оценивается также их динамика.

Любая аналитическая работа завершается литературным оформлением, формированием выводов исследования и разработкой предложений для внедрения результатов исследования в практику охраны здоровья.

Контрольные вопросы (пропуск стр42)

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия