ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРСНИК РОТТЕРА

ЛИЧНОСТНЫЙ ОПРСНИК РОТТЕРА

«Локус контроля ЛичностИ»

Цели занятия:

1. Закрепление и углубление знаний по теме «Общая характеристика личности».

2. Изучение индивидуальных особенностей локуса контроля личности.

Формы работы на занятии:

1. Беседа-обсуждение понятия «локуса контроля личности».

2. Работа с личностным опросником «Локус контроля: версия для взрослых».

3. Анализ и обсуждение результатов исследования.

Ответьте на вопросы:

1.Что такое локус контроля личности?

2.Каким бывает локус контроля?

3.Охарактеризуйте интернальный (экстернальный) локус контроля.

4.Какими чертами личности обладают интерналы (экстерналы)?

5.Что плохого для личности несет крайняя интернальность (экстернальность)?

6.Каково происхождение локуса контроля?

Обсудите и заучите основные термины и понятия по теме:

локус контроля личности – конструкт, означающий систему убеждений человека относительно того, где располагаются силы, влияющие на его судьбу и исход любых его действий, в нем самом (внутренний, интернальный локус контроля) или в каких-то внешних факторах (экстернальный локус контроля);

интерналы или люди с внутренним локусом контроля – лица, убежденные в том, что главные силы, определяющие их жизнь, находятся внутри них самих. Это собственные усилия, старания и способности;

экстерналы или люди с внешним локусом контроля – лица, убежденные в том, что происходящее с человеком зависит от внешних факторов, будь то другие люди, судьба или случай.

Выполните диагностическую методику: