1. Задаются значениями в интервале от 0 до 1, с интервалом 0,1.
2. Составляют таблицу для построения равновесной линии по её уравнению (8).
Таблица 1.
|
| 0,1
| 0,2
| 0,3
| 0,4
| 0,5
| 0,6
| 0,7
| 0,8
| 0,9
| 1,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1,0
|
Для каждого заданного значения по уравнению (8) определяют значение .
3.
, мол.дол.
| |
По данным таблицы 1 на графике зависимости
и
строят равновесную кривую на милиметровочной бумаге.
, мол.дол.
| |
4.
, мол.дол.
| |
Проводят косую линию из начала координат.
, мол.дол.
| |
5. Определяют значение отрезка, отсекаемого по оси ординат b по уравнению (9).
6. На оси х отмечают, определённы по уравнениям (2), (3), (4) значения приведённых концентраций и проводят пунктирные прямые линии до пересечения с прямой.
7. Отмечают точки:
А – пересечение пунктирной линии, выходящей из до пересечения с косой линией.
С – пересечение пунктирной линии, выходящей из до пересечения с косой линией.
8.
мол.дол.
| |
Из точки А проводят прямую соединяя т. А с отсечённым отрезком b.
мол.дол.
| |
9. Поднимают линию, выходящую из точки до пересечения с прямой Аb. И из полученной точки пересечения проводят прямую до пересечения с точкой С.
мол.дол.
| |
, мол.дол.
| |
10.
, мол.дол.
| |
Из точки В поднимаем перпендикуляр до пересечения с равновесной линией. Из точки пересечения с равновесной линией проводим прямую до пересечения с линией СВ. Полученная ступень является одной теоретической тарелкой. Продолжаем построение ступеней до пересечения с точкой С.
, мол.дол.
| |
Получаем в кубовой части колонны 3 тарелки.
Nисч.= 3 шт.
11.
мол.дол.
| |
Проводим аналогичное построение для отрезка АВ и определяем число тарелок в укрепляющей части. Из точки В проводим перпендикуляр до пересечения с равновесной линией. Из точки пересечения с равновесной линией проводим прямую до пересечения с линией АВ. Полученная ступень будет являться одной тарелкой. Продолжаем построение до пересечения с точкой А.
, мол.дол.
| |
Определили в укрепляющей части 8 тарелок.
Nукр.= 8 шт.
12. Определяем общее число тарелок
Nобщ.= 3 +8 = 11 шт.
13. По окончании работы сделать вывод.