Айболит.

Помните! От всех болезней

Физкультуры нет полезней.

Зайцу надо кувыркаться,

Больше прыгать, отжиматься,

Валенки и шарфик снять,

Всех зайчат сюда позвать

И под самый Новый год

С рюкзаком идти в поход.

Снегурочка. Доктор Айболит, я

зайцев в поход не отпущу, они в ле­су замерзнут. Вот придет лето - тог­да пожалуйста!

Айболит. Зачем нам ждать лета, не лучше ли отправиться прямо сейчас... в Африку!? Согласны, зай­цы?

Зайцы. Ура, мы идем в Африку!

Айболит. Рюкзаки собрали?

Зайцы. Собрали!

Айболит. Шнурки завязали?

Зайцы. Завязали!

Айболит. Дружно в ряд вставай­те, песню запевайте!

Дети исполняют песню «Заячий поход» (муз. и ел. Л. Олифировой//В стране весе, n-ix песен. Библиотека журнала 'Дошкольное воспита­ние», 2002).

Заяц. Ребята, кто знает, как прой­ти в Африку?

Красная Шапочка. Я знаю!

Я поведу вас в Африку

и джунгли покажу,

С мартышками веселыми

всех зайцев подружу,

На горы мы поднимемся,

преодолеем Нил,

Никто не испугает нас:

ни лев, ни крокодил!

Дети исполняют ритмический танец под музыку «Красная Шапоч­ка» А Рыбникова (в грамзаписи) и в конце прячутся за ширмами, укра­шенными искусственными лиана­ми, изображениями экзотических птиц. Снегурочка остается одна перед елкой.

Снегурочка. Ой, что же мне де­лать? Сейчас придет Дед Мороз, а детей нет. Ох, как он рассердится!

Из-за двери слышится «Ау! Иду!».

ЯммЬ/f» Де>^] Мороз, напевая пес­ню Жабы не было зимы» (муз. Е. Крылатова, ел. Ю. Энтина).

Дед Мороз. Здравствуйте, доро­гие папы и мамы! С праздником вас. С Новым годом! Здравствуйте, до­рогие детишки! А где детишки?

Снегурочка. Они ушли в Африку.

Дед Мороз. Как же ты могла их отпустить, Снегурочка! Ведь в Аф­рике живут злые гориллы, голод­ные крокодилы и даже Бармалей, враг маленьких детей!

Снегурочка- Я их никуда не отпу­скала.

Дед Мороз. А вы, мамаши, куда смотрели? Зачем разрешили детям по джунглям гулять?

Родители. Мы им этого не разре­шали.

При hM.il¹ tit. ■mi¹ IV..-< i' I,-.

чонки и мальчишки! Быстро возвра­щайтесь назад! Не то как дуну, засви­щу и всех в сосульки превращу!

Дети (из-за ширмы). Не хотим быть сосульками!

Дед Мороз. Ишь, какие упрямые! Снегурочка. Не сердись, Дедушка Мороз, послушай, что я придумала! Давай Зимушку на помощь позовем! Дед Мороз. Давай! Зимушка у нас добрая, мягкая, красивая! Она обя­зательно детей из Африки выманит. Все (зовут). Зимушка-зима! Под музыку появляется Зима, кланяется Деду Морозу и гостил/.

Зима. Здравствуйте, люди доб­рые! Зачем вы меня звали?

Дед Мороз. Зимушка, помоги де­тей на праздник вернуть, они в Аф­рику убежали. Зима.

Ау, детушки мои милые! Возвращайтесь домой,

поиграйте с Зимой, В снегу поваляйтесь,

на санках покатайтесь! Зима подходит к ширмам и бро­сает за них белые пучки лент. Зву­чит русская народная песня "Ах ты, зимушка-зима» в испш нении оркестра народных инструмен­тов (грамзапись). Дети с белыми ленточками бегут за Зимой змей­кой по залу, исполняют импровизи­рованный танец. Дед Мороз. Наконец-то вы вернулись

к нам на праздник в детский сад, С Новым годом, с новым счастьем я поздравить всех вас рад. Зима. Мы вам дарим снег искри­стый, легкий, белый и пушистый! Снежники.

Мы снежинки, мы сестрички Крепко за руки взялись, Закружились, будто птички, Полетели смело вниз. На сугроб мы не упали, К вам на елку мы попали!

(Т. Шорыгина) Дети исполняют упражнение с ленточками под «Вальс» Д. Шоста­ковича // Играем и танцуем. - М.: Советский композитор, 1984.

Дед Мороз. Спасибо вам, ребята, за этот чудесный снегопад! А те­перь давайте поиграем.

Зимушка, собирай всех в хоровод! Дети вместе с родителями встают в круг и и.'рантг в игру «Зи-мушка-зима» (2 -3 раза) (приложе­ние 3).

 

Дед Мороз. Вижу, вы ребята весе­лые, дружные!

На лыжах любите кататься? В сугробах любите валяться? В любой мороз гулять идете? А песню о зиме поете? (Дети на каждый вопрос хором отвечают "Да*.)

Исполняется песня «Зима при­шла» (приложение 4).

Дед Мороз. Хорошо вы пели, сразу видно, что любите вы нашу русскую зиму. Вот только я не пойму, зачем вы в Африку от родителей убежали?

Зайцы. Мы не убежали, мы пош­ли в поход!

Дед Мороз. Ах, вот в чем дело. Ну, рассказывайте, что вы делали в по­ходе. (Дети беседуют с Дедом Мо­розом.} Да, веселый у вас был поход! Мы бы со Снегурочкой тоже с вами пошли, да боимся на жаре растаять. Ну, а каких зверей в Африке виде­ли? (Дети называют разных афри­канскихзверей.)

За елкой раздается шум, смех. Дед Мороз. Кто смеется? Вы, зай­чишки? Нет? А кто же там? Мартышки! Выбегают мартышки, пляшут, кувыркаются под музыку «Рег­тайм» С.Джеплина. Мартышка. Люблю я бананы,

кокосы и манго, Весь день я по джунглям

с друзьями скачу, Зовут меня Манки,

веселая Манки, Я с ветки на ветку как птица лечу. Дед Мороз предлагает им поиг­рать в игру «Сорви с ветки бана­ны*. Мартышки прыгают и пыта­ются достать рукой бананы, при­вязанные к палке, которую дер­жит в руках Дед Мороз.

Вдруг раздается грозное рыча­ние. Мартышки прячутся. Под музыку «Королевский марш, льва» К. Сен-Санса выходит Лев. Он валено обходит зал, все ему кланя­ются, он рычит, грозно машет всем лапой.

Лев. Отвечайте поскорей,

кто я, дети? Все. Царь зверей! Дед Мороз. Здравствуйте, уважа­емый Лев! Мы очень рады, что вы оказали нам честь и пришли па наш праздник! С кем бы вы хотели здесь встретиться?

Лев. С Нильским крокодилом! Ррры!

Дед Мороз. Эй, какаду, позовите сюда крокодила!

Какаду приносят большого плю­шевого крокодила и читают стихи.