Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Воспитывая девочку




Глава 5

Партнерство в процессе воспитания:

мать и отец должны действовать заодно 88

Женщины и мужчины: большая разница 89

Ситуация та же самая, стили мышления разные 89

Обязанности: очаг или охота.................. 94

Роль отца в жизни дочери....................... 96

Вопреки старым установкам.................. 97

Роль отца с момента рождения

девочки до семи лет................................. 99

Роль отца в жизни девочки

от восьми до двенадцати ..................... 103

Роль отца в жизни девочки от тринадцати до семнадцати лет 108

Роль отца в жизни дочери от восемнадцати до двадцати девяти 111

Роль матери в жизни дочери............... 112

Мифы о хороших и плохих матерях... 113

Анализируя материнство...................... 114

Кто есть кто?............................................. 115

Матери в роли наставников................. 116

Переход женщины в новое качество: годы с момента рождения дочери до семи лет 120

От восьми до двенадцати лет.............. 122

Между тринадцатью и семнадцатью годами.... 123

Молодая женщина: от восемнадцати до двадцати девяти _ 124

Развод и неродные родители.............. 125

Мачеха и отчим........................................ 129

Глава 6

Ограды: выработка

Здорового чувства личной

Свободы и четких личностных границ 133

Четкость личностных границ — залог личной свободы 134

Все ли у вас в порядке

с границами личности?.......................... 135

Наказания не помогают......................... 139

Установление оград и определение меры последствий 141

Ограды в действии.................................. 145

Рекомендации по установлению оград 149

Хороши такие последствия, которые в наибольшей степени соответствуют «прошлому» в ограде 151

Пагубность оград, навязанных нашим обществом 153

Установление оград в сводных семьях 156

Ограды в семье с одним родителем... 160

Смелое и отважное воспитание: современное общество устанавливает новые ограды 162

Глава 7

Внутренняя система управления:

эмоции, мышление, воля....................... 165

Могущественное трио............................. 165

Эмоциональная жизнь........................... 167

Что движет нашими чувствами........... 169

Как пройти через зону, где нет места мысли 172

Воспитание в зоне, где нет места мысли 175

Подавление эмоций и чувств — кратковременное их хранение 177

Откладывание эмоций или чувств имеет свои отрицательные стороны 178

Как справиться с подавленными чувствами .... 180

Вытеснение эмоций и чувств — долговременное их хранение 181

Чемодан эмоций..................................... 183

Учите девочек уважать гнев................. 184

Если нас что-то травмировало............ 187

Прислушивайтесь к ее чувствам, чтобы узнать правду о случившемся 188

Сны, ночные видения" и ночные кошмары 190

Чем могут помочь родители................. 190

Если нам ничего не удается сделать.... 194

Как использовать помощь психотерапевта, если ребенок плохо спит 194

Интуиция — голос истины...................... 195

Мышление — другая сторона знания.. 198

Стратегическое мышление..................... 199

Из пункта А в пункт В................................ 200

Как же девочкам освоить стратегическое мышление? 201

Воля: призыв к действию........................ 204

Четыре аспекта воли............................... 204

Уравновешенная внутренняя система управления 210

Глава 8

Положительный настрой......................... 212

Семена ее судьбы.............................. ,.... 213

Прислушиваясь к положительному настрою.. 215

Самооценка и душа................................. 219

Рекомендации к тому, как определить и развить положительный настрой 221

Упражнение: учимся определять положительный настрой 223

Это похоже на ваши ответы? .............. 224

Часть третья

От колыбели к карьере

Глава 9

«Посмотрите на меня»: возраст от рождения до семи лет 228

Задачи возрастного этапа развития.. 229

Потребности............................................. 239

Девочки расцветают в ритме жизни своей семьи 248

Внутренняя система управления....... 252

Ограды ............................................................ 254

Сексуальность................................................ 260

Положительный настрой............................ 266

Нужно действовать...................................... 268

Глава 10

«Я все могу!»: возраст от восьми до двенадцати 271

Задачи возрастного этапа развития....... 272

Потребности................................................. 275

Внутренняя система управления........... 280

Ограды........................................................... 282

Сексуальность.............................................. 284

Детский инцест и другие виды сексуальных посягательств 285

Культурный подтекст сексуальных отношений ; 293

Сексуальные домогательства................. 296

Ранние менструации................................ 298

Положительный настрой......................... 299

Нужно действовать................................... 291

Глава 11

«Вы совсем меня не понимаете»: возраст от тринадцати до семнадцати 307

Задачи возрастного этапа развития.... 308

Изменения интеллектуальной сферы 308

Изменения в эмоциональной сфере.. 309

Физические изменения.......................... 310

Развитие своего Я... ............................... 311

Потребности.............................................. 312

Девочек нужно учить ставить перед собой цели и достигать их 318

Девочкам нужны наставники............... 320

Внутренняя система управления....... 321

Установление оград............................... 327

Сексуальность......................................... 331

 

Положительный настрой...................... 340

Будем действовать................................. 343


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 191. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7