Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение № 1. Форма заявки


 

1.Касьянов В.М. Гидромашины и компрессоры. Учебник для вузов. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Недра, 1972.

2. Лапшев Н.Н., Черкасов Г.Н. Гидравлика, ГМ и гидроприводы: Методиче­ские указания к лабораторным работам. – ЛТА, 1982.

3. Лапшев Н.Н., Черкасов Г.Н. Гидравлические машины: Методические указа­ния по выполнению лабораторных работ. – ЛИСИ, 1981.

4. Вильнер Я.М., Ковалев Я.Т., Некрасов Б.Б. Справочное пособие по гидрав­лике, гидромашинам и гидроприводам. – Минск: Высшая школа, 1976.

5.Абдурашитов С.А., Тупиченко А.А., Вершинин И.М. Насосы и компрессо­ры. – М.: Недра, 1974. – 296 с.

6. Бобровский С.А., Соколовский С.М. Гидравлика, насос и компрессоры. – М.: Недра, 1972. – 296 с.

 

Региональный институт непрерывного образования

Педагогический факультет

приглашает педагогов, не имеющих специального образования, принять участие в практико-ориентированной программе курсов профессиональной переподготовки

«ПЕДАГОГ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Цель: овладение профессиональными компетенциями педагога в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере основного общего образования) (воспитатель, учитель)».

Сроки проведения: 09 февраля по 17 мая 2015 г. Расписание очных сессий:

I сессия: 09 февраля – 12 февраля 2015 г.;

II сессия: 09 марта – 12 марта 2015 г.;

III сессия: 30 марта – 03 апреля 2015 г.

Категория слушателей: воспитатели, не имеющие специального образования (имеющие диплом о среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании).

Количество часов: 280.

Стоимость обучения: 21 000 р.

Место проведения: РИНО ПГНИУ: г. Пермь, ул. Генкеля, 5а (уч. корпус №3), каб.616.

Аннотация курсов:

Профессиональная переподготовка педагогов, не имеющих специального образования, дает возможность получить современные знания, навыки и умения, необходимые для реализации педагогической деятельности в дошкольной образовательной организации. Переподготовка позволит педагогам расширить направления профессиональной деятельности и овладеть ключевыми компетенциями в условиях перехода образовательных учреждений на Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования.

В курсовой профессиональной переподготовке работников образования используются эффективные и инновационные методы обучения. Программу осуществляют ведущие специалисты в области дошкольной педагогики, имеющие опыт в организации переподготовки руководителей и педагогов ДОУ.

Получение диплома о профессиональной переподготовке необходимо в соответствии действующим федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года и Приказом Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

На курсы профессиональной переподготовки принимаются слушатели, имеющие диплом о среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании.

По окончанию обучения при условии успешного прохождения итоговой аттестации слушатели получают дипломы о профессиональной переподготовке.

Заявки (Приложение 1) на курсы необходимо отправить в срок до 01 февраля 2015 г. по электронной почте на адрес dou-psu@mail.ru

Преподавательский состав: профессорско-преподавательский состав Пермского государственного национально исследовательского университета, Министерство образования и науки Пермского карая, сотрудники Педагогического факультета РИНО ПГНИУ.

 

Руководитель курсов: Любимова Людмила Валентиновна, к.пед.н., доцент.

5 причин успеть на наши курсы:

 

1. Старейший университет Урала с сильной научной школой

2. Стажировки на базе ДОО

3. Уместная стоимость

4. Очно-заочный формат прохождения обучения

5. Возможность выполнения групповых проектов

Контакты:

8-902-836-84-61 – Любимова Людмила Валентиновна

8 (342) 239-66-80 – КРЮКОВА Елена Михайловна

 

Приложение № 1. Форма заявки

ФИО  
Город, район  
Место работы (полное наименование организации)  
Должность  
Образование  
Контактный телефон (рабочий, сотовый), адрес электронной почты  
Оплата обучения (наличный/безналичный расчет)  
Скан копия диплома  

 

наш сайт: http://pedagogi.psu.ru/, наши контакты: 8 (342) 2396-680

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Порядок проведения работы. Исходными данными для пересчета гидравлической характеристики являются зависимости | НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия