Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мультимедийная установка позволяет достаточно удачно использовать приложения к Microsoft Office – программы MS Power Point, Microsoft Excel, Microsoft Word.





Затрачивая минимальное количество времени, в достаточно короткие сроки можно составить слайды с тезисами выступлений, схемы, таблицы, алгоритмы, а также обеспечить их необходимыми иллюстрациями. MS Power Point предлагает широкие возможности по оформлению презентации, с использованием не только текста научного материала, но и изображение различных диаграмм, кино-фото-аудио документов, таблиц.

Выступление лектора на лекциях, дополняется показом слайдов с тезисами выступлений, схемами, диаграммами, таблицами, алгоритмами, кино-фото-аудио документами, что позволяет студентам синхронизировать вербальное и визуальное восприятие лекционного материала. Подобное сопровождение научного материала демонстрацией, позволяет сделать учебный процесс более эффективным.

Практические занятия проводятся в форме беседы, когда вся группа готовится по предложенным вопросам и участвует в обсуждении в равной мере. Уточнения, дополнения, комментарии, аргументированное опровержение сказанного выступающим – вот перечень возможностей проявить свои знания и свое понимание обсуждаемого вопроса каждым участником семинара. Именно на практических занятиях отрабатываются и проверяются, полученные на лекциях знания, после чего они превращаются в умения и навыки, которые студенты могут применить уже в будущей практической работе. Придать более живой характер практическим занятиям помогает применение слайдов, приготовленных не только с помощью MS Power Point, но и с помощью Microsoft Word, Microsoft Excel.

С помощью программы Microsoft Word можно разместить условия задачи или задания. При этом преподаватель на пересказывает содержимое задания, а это сохраняет время занятия.

Тема Вид занятия Образовательные технологии компетенции
    Традиционные Активные и интерактивные  
Раздел I ВВЕДЕНИЕ В КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 1. Конституционное право в системе российского права Лекция   Вводная   -   ОК-1
  Практическое занятие № 1   Традиционное   -
Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие Лекция - лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации ОК-1, ПК-1
Практическое занятие № 2 - позитивное комментирование ответов студентов; творческие задания; работа в малых группах.  
Раздел II ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 3. Конституционный строй Российской Федерации и его основы   Лекция     Традиционная     -   ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 3 Традиционное   -
Тема 4. Конституционные основы государственности Российской Федерации Лекция     Дискуссия   ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 4 - анализ конкретных ситуаций; мозговой штурм; составление юридического документа.
Тема 5. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации     Лекция   Традиционная -   ОК-4, ПК-2
Практическое занятие № 5   составление таблиц, алгоритмов и схем.  
Тема 6. Конституционные основы общественно-политической, социально-экономической и духовно-культурной деятельности в Российской Федерации Лекция   Традиционная -   ОК-2, ПК-3
Практическое занятие № 6 Традиционное    
Раздел III ОСНОВЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА ЛИЧНОСТИ     Тема 7. Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности   Лекция     «мини-конференция»     -     ОК-4, ПК-4, ПК-6
Практическое занятие № 7   традиционное   -
Тема 8. Гражданство Российской Федерации Лекция   -     «Лекция вдвоем» - электронная презентация ОК-3, ОК-4, ПК-6
  Практическое занятие № 8   Традиционное   -  
Тема 9. Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации Лекция   -     «круглый стол»; интервьюирование   ОК-9, ПК-12,
Практическое занятие № 9 Традиционное -  
Тема 10. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации Лекция   Традиционная -   ОК-8, ПК-9
Практическое занятие № 10 Традиционное   -
Тема 11. Система гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 11 Традиционная   - -   презентация; демонстрация; выполнение эссе ОК-8, ПК-9, ПК-15
Раздел IV ФЕДЕРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ Тема 12. Конституционные основы федеративного устройства России   Лекция     Практическое занятие № 12 Традиционная   - -   Творческая работа ОК-8, ПК-9, ПК-15
Тема 13. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 13 Традиционная Традиционное - ОК-8, ПК-9, ПК-11
Раздел V СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Тема 14. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации   Лекция   Практическое занятие № 14 -   Традиционное лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации ОК-8, ПК-9, ПК-16
Тема 15. Избирательное право и избирательные системы в Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 15 -   -   Лекция - электронная презентация с использованием электронного учебника   Работа в малых группах ОК-8, ПК-19
Тема 16. Президент Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 16 Традиционная   - ОК-8, ПК-19
Тема 17. Федеральное Собрание Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 17 Традиционная   Традиционное - ОК-8, ПК-19
Тема 18. Правительство Российской Федерации Лекция   Практическое занятие № 18 Традиционная Традиционное   - ОК-8, ПК-7
Тема 19. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации Лекция     Практическое занятие № 19 Традиционная   Традиционное - ОК-8, ПК-19
Тема 20. Конституционный Суд Российской Федерации   Лекция     Практическое занятие № 20   Традиционное   лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации ОК-8, ПК-19
Тема 21. Конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации   Лекция     Практическое занятие № 21 -     Выполнение творческой работы в малых группах Лекция - электронная презентация с использованием электронного учебника ОК-8, ПК-7
  Тема 22. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации   Лекция   Практическое занятие № 22 -   Работа в малых группах Лекция - электронная презентация с использованием электронного учебника ОК-8, ПК-13
Тема 23. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации Лекция     Практическое занятие № 23 -     Традиционное     лекция с элементами дискуссии и постановкой проблем, с использованием метода провокации; электронные презентации     - ОК-8, ПК-14
ИТОГО 24 часа      

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия