Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИЗ ИСТОРИИ ЛУКА. Барабанщиков В. А. Динамика зрительного восприятия.— М., 1990.


Барабанщиков В. А. Динамика зрительного восприятия.— М., 1990.

Бехтерев В. М. Рефлекс сосредоточения//Психологический журнал.— СПб, 1909.—№ 2.

Вербовая Н. П., Головина О. М., Урнова В. В. Искусство речи.— М., 1977.

Ганс Ю. Айзенк. Проверьте свои интеллектуальные способности.— Рига, 1992.

Городникова М. Д. Лингвистика текста и обучение ознакомительному чтению в средней школе.— М., 1987.

Гостев А. А. Образная сфера человека.—М., 1992.

Зинченко В. П. Продуктивное восприятие//Вопросы психологии.— 1971.— № 6.— С. 27—42.

Евтимов В. Йога/Пер, с болг.— М., 1986.

Йог Рамачарака. Наука о дыхании индийских йогов. Дыхание по восточ­ным методам как средство физического, умственного, душевного и духовного развития.— Петроград, 1916.

Корбетт М. Д. Йога глаз. Зрение человека. Сохранение и развитие зрения в свете некоторых методов йоги/Пер, с франц.— Париж, 1962.

Корбетт М. Д. Как приобрести хорошее зрение без очков.— М., 1990.

Красавин О. А. Биоэнергетика и биолокация.— М., 1993. Леонтьев А. А. Возникновение и первоначальное развитие языка.— М., 1963.

Махабхарата. Ч. 2. Книга о Бхишиме / Пер. с санскрита, послесловие, примечание, толковый словарь Б. А. Смирнова.—Ашхабад, 1981.

Павлов И. П. Полн. собр. соч.: В 6 т.—М., 1951.— Т. III.— Кн. 2.

Уильям Бейтс. Улучшение зрения без очков по методу Бейтса.— М., 1990.

Ухтомский,Л. А. Собр. соч.—Л., 1950.—Т. I; 1952.—Т. III.

 

http://www.yugzone.ru/lib.htm

Книги по скорочтению и развитию памяти

 

ИЗ ИСТОРИИ ЛУКА

Лук, ручное оружие для метания стрел, употреблялся почти у всех племен и народов на войне и на охоте с эпохи мезолита 12-17 тысяч лет до нашей эры и до XVII века нашей эры. В некоторых странах его используют и в ХХ веке.

В вопросе о времени и месте появления первого лука у ученых и по сей день, нет единого мнения. Однако можно с уверенностью утверждать, что он был уже в каменном веке. Некоторые историки считают, что изобретение примитивного лука и стрел явилось для человечества не менее важным событием, чем впервые добытый огонь или изобретение колеса. Лук изменил пути и судьбы многих народов, и многие империи обязаны ему своим существованием в течение веков.

Внедрение луков и стрел способствовало переходу от примитивных облавных форм охоты к более эффективной ее организации, благодаря чему расширилась возможность добычи мясной пищи, и охота стала одной из основных отраслей хозяйства. Шкуры, кости и сухожилия, которые широко использовались в быту, добывались с помощью лука. Эти материалы применяли для постройки и совершенствования жилища. Улучшение условий жизни и качества пищи позволили первобытному человеку добиться увеличения продолжительности жизни.

Археологи утверждают, что некоторые племена неандертальцев пользовались луком сотни тысяч лет назад: изображение лучников можно видеть на рисунках, найденных в пещере недалеко от селения Альпера в Испании. Выполнены они доисторическими людьми.

Трудно описать первый лук. Можно предположить, что это был прут из веток или гибкого корня, концы которого соединяла тетива из растительного волокна, кожи или жилы. Существуют и другие мнения о появлении лука.

Если внимательно рассмотреть старинные резьбу и рисунки, то можно сказать, что еще в древние времена луки разделялись на два вида: простые и сложные.

Сложный лук, как правило, превосходил простой по долговечности, прочности и дальности полета стрелы.
Тетиву древние охотники делали из шелковых нитей, "кишечной струны", сухожилий, скрученных ремешков сыромятной кожи и других материалов.

Иногда луки изготовляли из целого рога горного барана (у некоторых индейцев Северной Америки), вытачивали из моржовых клыков, костей и твердых пород дерева, а позднее из стали. Многие жители тропических лесов делали луки из бамбука и других видов гибких, но прочных растений.

Техника стрельбы из лука в различные времена и у разных народов также существенно различалась. Египтяне, персы, индусы, славяне, французы и германцы стреляли из лука, натягивая тетиву к правому уху, англичане иногда, наоборот, оттягивая дугу вперед, а римляне и греки тянули тетиву к груди.

лук русских воинов 18 века

Хотя ни те, ни другие приемы явно не рациональны, тем не менее, наши предки умело владели луком и добивались в стрельбе великолепных результатов.

Лук название произошло от слова "лука" изгиб, дуга.

"Лук - согнутая в дугу упругая полоса, деревянная, роговая, стальная, напрягаемая тетивой, для пускания стрел".

Владимир Даль "Толковый словарь"

"Лук - охотничье и военное оружие, состоящее из прочного гибкого стержня, стягиваемого тетивой, которая дает толчок стреле.

Лук был изобретен еще в мезолите и до сих пор распространен у некоторых народов в Южной Америке, Западной и Центральной Африке и в других регионах.

Применялся в армии с древних времен. В XVII веке был заменен мушкетами, аркебузами и другим огнестрельным оружием".

(Большой энциклопедический словарь, том 2)

 

 

Формы наконечников применяемых в разных странах мира

1. Наконечник для ловли рыбы (Новая Гвинея)

2. Военный наконечник (Амазония).

1.1 и 2.1. Задний наконечник из бамбука.

3. Кремневый наконечник.

3.1. Прямое оперение (индейцы Северной Америки).

4. Свистящий наконечник из рога (Монголия).

4.1. Задний наконечник с петлей на тетиве (Средний Восток).

5. V-образный наконечник для перерезания веревок (Япония).

5.1. Задний наконечник турецкой стрелы.

6 и 6.1. Острие и оперение современной охотничьей стрелы.

7 и 7.1. Современная стрела для ловли рыбы.

8. Специальный наконечник "Иуда" с рикошетной пружиной.

8.1. Оперение "фру-фру" для уменьшения траектории полета стрел.

9. Плоский наконечник из проволоки для охоты на мелкую дичь.

9.1. Вариант оперения для стрельбы через редут.

10. Острие для стрельбы в мишень.

11. Аэродинамическое острие для стрельбы на дальность.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия