Verbindungen mit Eltern
Übung 1. Lernen Sie die folgenden Vokabeln!
Übung 2. Lesen Sie und übersetzen Sie! Mein Name ist Sergej Ivanow. Ich bin Student und studiere an der Sumy Nationalen Agraruniversität. Ich bin schon im zweiten Studienjahr. Jetzt will ich über meinen Arbeitstag erzählen. Mein Arbeitstag beginnt ziemlich früh. Punkt um 7 Uhr klingelt der Wecker. Ich erwache und stehe sofort auf. Ich schalte das Radio ein, mache das Bett, lüfte das Zimmer, mache Morgengymnastik und gehe ins Badezimmer. Ich dusche warm, putze mir die Zähne und kämme mich. Dann ziehe ich mich an, setze mich an den Tisch und frühstücke. Zum Frühstück esse ich gewöhnlich Brötchen mit Wurst und Käse und trinke eine Tasse Kaffee oder Tee.
Übung 3. Antworten Sie auf die Fragen!
1. Wie ist Ihr Name? 2. Was sind Sie (von Beruf)? 3. Wo studieren Sie? 4. In welchem Studienjahr sind Sie? 5. Wann beginnt Ihr Arbeitstag? 6. Wann klingelt der Wecker? 7. Was schalten Sie ein? 8. Was lüften Sie? 9. Machen Sie Morgengymnastik? 10. Putzen Sie die Zähne morgens? 11. Was essen und trinken Sie zum Frühstück?
Übung 4. Lernen Sie die folgenden Vokabeln!
Übung 5. Lesen Sie und übersetzen Sie!
Um 7 Uhr bin ich schon fertig. Ich ziehe meine Jacke an, nehme meine Tasche und schließe die Tür ab. Bald bin ich draußen. Ich gehe zur Haltestelle und warte auf einen Bus oder Linientaxi. In 15 Minuten bin ich an Ort und Stelle. Ich lege in der Garderobe ab und gehe nach oben zu unserem Studienraum. Unsere Stunden beginnen gewöhnlich um 8 Uhr. Täglich haben wir vier bis sechs Stunden Unterricht. Gegen vierzehn Uhr ist der Unterricht zu Ende.
Übung 6. Antworten Sie auf die Fragen!
1. Wann sind Sie schon fertig? 2. Was ziehen Sie an? 3. Was nehmen Sie mit, wenn Sie zum Unterricht gehen? 4. Schließen Sie immer die Tür ab? 5. Worauf warten Sie an der Haltestelle? 6. Wie lange fahren Sie zur Universität? 7. Wo legen Sie Ihre Bekleidung ab? 8. Wann beginnen Sie Ihre Stunden gewöhnlich? 9. Wieviel Stunden Unterricht haben Sie täglich? 10. Wann ist der Unterricht zu Ende?
Übung 7. Lernen Sie die folgenden Vokabeln!
Übung 8. Lesen Sie und übersetzen Sie!
Nach dem Unterricht gehe ich gewöhnlich nach Hause. Zu Hause esse ich zu Mittag und ruhe mich ein wenig aus. Ich sehe fern order lese ein paar Seiten Deutsch. Um 16 Uhr beginne ich mich auf die nächsten Stunden vorzubereiten. Ich lese verschiedene Lehrbücher und Zeitungen, mache Übungen schriftlich und mündlich, order lerne neue Vokabeln auswendig. Manchmal mache ich auch Einkäufe. Jeden Dienstag und Samstag gehe ich zum Schwimmbad.
Übung 9. Antworten Sie auf die Fragen!
1. Wohin gehen Sie nach dem Unterricht? 2. Was machen Sie dann? 3. Was lesen Sie manchmal? 4. Machen Sie manchmal Einkäufe? 5. Gehen Sie manchmal zum Schwimmbad?
Übung 10. Lernen Sie die folgenden Vokabeln!
Übung 11. Lesen Sie und übersetzen Sie!
Um 6 Uhr esse ich zu Abend, und dann beginne ich mein Zimmer sauber zu machen oder bereite das Essen für morgen zu. Nach dem Abendessen spüle ich das Geschirr ab. Um 8 Uhr bin ich schon mit meiner Arbeit fertig und ruhe mich vor dem Schlafengehen. Ich telefoniere mit meinen Freunden oft, sehe fern oder surfe im Internet. Um 11 Uhr gehe ich ins Bad, dusche mich und dann schalte ich den Fernseher, den Computer und das Licht aus und gehe ins Bett. Ich schlafe sofort ein, denn ich bin müde. Morgen habe ich wieder alle Hände voll zu tun.
Übung 12. Antworten Sie auf die Fragen!
1. Wann essen Sie zu Abend? 2. Was machen Sie nach dem Abendessen? 3. Mit wem telefonieren Sie oft? 4. Surfen Sie manchmal im Internet? 5. Sie schlafen sofort ein, nicht wahr? 6. Warum schlafen Sie sofort ein?
Verbindungen mit Eltern Die meisten Leute sagen, dass die Familie für sie sehr wichtig ist. Sie wiederholen gern, dass Familien ihnen den Sinn von Tradition, Stärke und Zweck in ihren Leben geben. “Unsere Familien zeigen, was wir sind " sagen sie. Die meisten Eltern unterrichten ihren Kindern, ältere Leute zu respektieren und Feiertage zu beobachten. Aber die wichtigste Sache für die Familie besteht, um eine emotionale Unterstützung und eine Sicherheit zu geben. Die richtigen Familien helfen den Jungen und Mädchen Zuversicht zu gewinnen und dem Einfluss schlechter Freunde zu widersetzen.
Nach den Bestimmungen des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland liegt die Kulturhoheit bei den Bundesländern. Da die Regelung des Schulwesens in Deutschland Bestandteil dieser Kulturhoheit ist, regelt jedes der 16 Bundesländer sein Schulwesen in jeweils eigenen Schulgesetzen. Aber wir werden auf jedes Land ausführlich nicht eingehen, sondern im Allgemeinen betrachten.
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