Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Никитский клуб





· 1.

· 2.

· 3.

· 4.

· 5.

· 6.

· 7.

· 8.

· 9.

· 10.

· 11.

· 12.

· 13.

· 14.

·

РАЦИОН

сырники- 100.00 гр

   

 


разгрузочные дни»

ЗАНЯТИЯ

прогулка быстрый темп - 15 мин, нахождение в положении стоя - 6 мин, нахождение в положении сидя - 15 мин, быстрая ходьба (7 км/ч) - 3 мин, чтение - 5 мин, работа в офисе - 300 мин, одевание - 1 мин

 

Кал: 28.52% (342.20 ккал)

                                                                                     
                                                                          макс  

Жиры: 49.5% (19.8 г.)»

                                                                                     
                                                                          макс  

Белки: 22.33% (13.4 г.)»

                                                                                     
                                                                          макс  

Углеводы: 16.33% (29.4 г.)»

                                                                                     
                                                                          макс  

 

 

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

съела:300.20 ккал. сожгла:298.58 ккал. сожгла за счет жиров: 34.5 ккал. (3.71 гр.) основной обмен:1200.00 ккал./сутки осталось за весь день: 857.8 ккал. съедено еды:100 гр.  
КРЕМЛЕВСКАЯ ДИЕТА
очки, у.е.: 12.50 у.е. норма очков:40.00 у.е./сутки осталось: 18 у.е.  
ВЕСОНАБЛЮДАТЕЛИ
норма пунктов/сутки:18.00 осталось пунктов: 18  

 

Выпуск 73

Каково это — быть камнем? (Субъективная реальность и мозг)

Москва ¢


Никитский клуб

Н62 Цикл публичных дискуссий

«Каково это — быть камнем? (Субъективная реальность и мозг)» Выпуск 73 — М., 2015. — 72 с.

 

Академический интерес к субъективной реальности имеет практический смысл. Осо- бенно, когда нет объяснения тем или иным явлениям в реальности объективной, по- вседневно-бытовой. И вопрос «Каково это — быть камнем?» иногда не сложнее, чем вопрос, каково это — быть…, и далее по списку от соседа до соседней страны. О том, что по этому поводу может сказать и на что (пока?) не может дать ответа фундамен- тальная наука,— в содержании данного Выпуска Никитского клуба.

Отметим другое. По словам Константина Анохина, члена-корреспондента РАН, мозг наших предков несколько десятков тысяч лет назад был на 15 процентов больше, чем мозг современного человека. И окажись наши предки в современной культу- ре при современном уровне знаний, они бы выросли такими же, как мы. Это гово- рит о том, что значительная часть того, кто мы есть,— приобретение цивилизации. Отражение культурной истории человечества мы осваиваем в первые 10–15 лет на- шей жизни — с огромной компрессией, для этого мы учимся каждую секунду. Созна- тельно и бессознательно.

Продолжая мысль профессора К. Анохина, кто мы есть — это наше воспитание, об- разование, обучение — насущная для общества, сквозная тема в дискуссиях Никит- ского клуба.

 

ББК 88.23-33

 

 

© Московская Биржа, 2015

© Никитский клуб, 2015








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия