Введение. Учительница географии в течение года, каждый урок, просила показать Италию, пока дети не скинулись на новые сапоги.

Учительница географии в течение года, каждый урок, просила показать Италию, пока дети не скинулись на новые сапоги.

 

Если вы заблудились в лесу, а компаса под рукой нет, дождитесь осени – птицы полетят на юг.

 

Учитель географии из Лихтенштейна не ставит детям двойки, если они не могут найти на карте свою страну.

 

Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:

- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?
Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:
- А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!

- Амундсен, как мы узнаем, что это северный полюс?
- Ты что, глобус не видел? Штырь такой сверху должен быть.

 

Мох помог не потеряться группе туристов, а мох и не помочь.

 

МУЗЫКА, МХК, ИЗО (сценка)

Если современная музыка и дальше так активно будет проникать в нашу жизнь, то уроки музыки в нашей школе будут проходить именно так:

 

Учитель	Раз-два-три (учит детей)
	звенит музыкальный звонок, ученики уходят
Учитель	Куда собрались, звонок с урока для учителя!
	ученики неохотно возвращаются
Учитель	Королев, к доске! Проверим вчерашний материал.
	звучит очень короткий фрагмент музыки № 1
Ученики	Ля - мажор
	звучит фрагмент № 2
Ученики	Си – бемоль
Учитель	Что за песня играет? звучит фрагмент № 3
Ученики	David Guetta «Dangerous»
Учитель	Scooter второй куплет
Ученик	что-то поет очень быстро на английском языке
Учитель	И последний вопрос, кто ответит, поставлю 5 за четверть! Что за музыка звучит?
	звучит Лунная соната
Ученики	Лунная Соната Бетховена!
Учитель	Ба, откуда такие познания?
Ученики	Людмила Ивановна, ну что же вы думаете, мы, современное поколение, совсем глупые, что ли? Shazam на телефон скачать не можем, которая треки распознает?!
Учитель	Урок окончен, перемена

ОБЖ (вредные советы)

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (сценка)

Мама – Шамкаева Регина

Папа – Туляков

Сын – Гришин Максим

Реквизит – большой свиток

Когда-то давно нас тоже снаряжали в 1 класс. Наверное, это было так

Мама	Я в школе была, Заявленье носила Что к школе купить, Я у всех расспросила   Вот, список составила – он небольшой (разворачивает свиток) Ты мне развернуть помоги, дорогой! Я все записала, ты деньги готовь…
Папа	(несет кипу денег) Ну, если не хватит, в банк сбегаю вновь. Давай-ка, посмотрим, что надо купить?
Мама	Да, кстати! Тележку бы нам не забыть! Пособия, книги, толстенный дневник, В нем двойки и тройки исчезнут все вмиг! А если пятерку получит сынок, то песню о счастье споет дневничок!   Чудесные краски, красивый альбом Портрет и пейзаж рисовать будем в нем. Решить надо нами – инструмент брать какой? Фоно, балалайку, гитару, гобой?
Папа	А как бы хотелось купить мне орган… (мечтательно)
Сын	А это такой, что влезает в карман?
Мама	Ты что, дорогой, для него нету места Нам даже с гитарой в двух комнатах тесно. На том порешили – пусть будет танцором
Папа	Но все же дешевле всего – песни хором!
Сын	Не понял! Учиться я буду чему?
Папа	Не бойся, сынок, там научат всему!
Мама	Поэтому список читать продолжаем, Что нужно еще, мы из списка узнаем Пиджак, брюки, галстук, рубашку, ботинки, Тетрадки, решебники, степлер, резинки, Портфель, пластилин, чешки, велосипедки, Корректор, фломастер, а маме – таблетки
Папа	А папе – ремень небольшой, для острастки…
Мама	Для чтения сыну – волшебные сказки Да обувь вторую купить тоже надо
Сын	Для умственной силы – кило шоколаду!
Мама	Половники, ложки, ножи и стаканы. Ой, что-то другое читаю я с вами… А точно же, милый, пойдем за посудой, Вот список другой, вдруг чего я забуду (уходят)
Сын	в недоумении разводит руками

 

ИНФОРМАТИКА

БИБЛИОТЕКА, МЕДИКИ, ПОВАРА

ДИРЕКТОР, АДМИНИСТРАЦИЯ

 

 

Последний поход!

Рик Джойнер

 

Оглавление

Введение

Часть 1

Марш адских полчищ

Часть 2

Святая гора

Часть 3

Возвращение орлов

Часть 4

Белый престол

Часть 5

Победители

 

Введение

В начале 1995 года Господь даровал мне сон, который был первым из множества пророческих переживаний, связанных воедино. Я опубликовал сжатый вариант первого сна в Пророческом бюллетене и в журнале "Утренняя звезда' под заголовком "Марш адских полчищ". Продолжая искать ответы у Господа относительно той великой духовной борьбы, которая предстала передо мной, я получил целый ряд пророческих видений, которые имели непосредственное отношение к этой борьбе. Я опубликовал сжатые варианты этих видений в журнале "Утренняя звезда" под заголовком "Марш адских полчищ", части II и III.

Эта серия стала, по-видимому, самым популярным произведением из тех, которые мы когда-либо печатали. Нас завалили просьбами опубликовать все три части в виде одной книги. Я принял решение сделать это и задался целью внести туда и всё то, что не вошло в сжатые версии этих видений. Но как только я собрался отдать последний вариант своей рукописи в издательский отдел, меня посетило ещё одно пророческое переживание, которое со всей очевидностью было связано с предыдущими видениями и содержало то, что, на мой взгляд, было самой важной частью. Я поместил этот материал в IV и V частях этой книги (кое-что из части IV было опубликовано в части III журнала). В первых трёх частях присутствует также значительная часть неопубликованного ранее материала (это видение в переводе на русский язык было опубликовано в учебном журнале для пасторов "Восстановление" № 6, 7 миссии "Рука об руку", Украина — прим редактора).