Исторические и географические сведения о Клубах ЮНЕСКО

Будучи проявлением энтузиазма и идеализма народов ряда стран, движение Клубов ЮНЕСКО возникло спонтанно, фазу после создания Организации, как об этом свидетельствует пример Японии, где Клубы стали зарождаться среди руин сразу после войны даже до того, как эта страна стала членом ЮЕСКО: первый Клуб ЮНЕСКО (в Японии и во всем мире), фак­тически, был создан в Сендаи 19 июля 1947 г., а затем 18 сентября того же года возник Клуб в Киото. Всего лишь несколько месяцев спустя после основания ЮНЕСКО мир, таким образом, стал свидетелем возникновения народного движения в поддержку новой организации за мир во всем мире, инициативу в котором взяли на себя университеты. В декабре 1947 г. в Соединенных Штатах Америки была создана «Группа ЮНЕСКО» при «Стил Сентре» в Денвере (Колорадо).

Уже существовало более сотни объединений подобного рода, главным образом в Японии и во Франции, когда 4 ноября 1949 г. г-н Хайне Торрес Бодет - являвшийся в то время Генеральным дирек­тором ЮНЕСКО - в ходе доклада, с которым он выступил в Международном центре педагогических исследований в Севре (Франция) в связи с праздно­ванием третьей годовщины основания ЮНЕСКО, обратился с призывом в пользу создания Клубов ЮНЕСКО в средних школах и университетах.

Вследствие этого призыва движение Клубов ЮНЕСКО постепенно распространялось во всем мире, и в 1992 г. насчитывалось более 3 800 Клубов, разбросанных в более чем 100 странах всех регионов: Африки, Латинской Америки и Карибского бассейна, Азии и Тихого океана, арабских государств, Европы и Северной Америки, и их количество беспрестанно увеличивается.

Первый Всемирный конгресс Клубов, созданный в Штаб-квартире ЮНЕСКО в апреле 1978 г., едино­гласно утвердил принцип создания «Всемирной федерации ассоциаций и Клубов ЮНЕСКО». Она бы­ла официально утверждена в июле 1981 г. после окончания работы второго Всемирного конгресса, и на этот раз проходивший в Штаб-квартире, в работе которого приняли участие представители Клубов и ассоциаций ЮНЕСКО примерно из 60 стран. Гене­ральный секретариат Всемирной федерации нахо­дится в Париже; его Исполнительный совет состоит из 10 членов, двое от каждого крупного географичес­кого региона из числа тех регионов, деление на кото­рые принято в ЮНЕСКО.

На своем втором Конгрессе, проведенным в соот­ветствии с ее уставом в Испании в 1987 г., Федерация утвердила название «Всемирная федерация ассоциа­ций, центров и Клубов ЮНЕСКО» (ВФАКЮ).

Всемирная федерация представляет движение ас­социаций, центров и Клубов ЮНЕСКО во всем мире и своей деятельностью обеспечивает продвижение дела мира в духе устава Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры.

В связи с этим Федерация играет общую координи­рующую роль и способствует активному сотрудни­честву между национальными федерациями на основе межрегиональных, региональных и субрегиональных программ.

Эта неправительственная организация служит делу международного взаимопонимания. Сферы ее при­оритетной деятельности - это подготовка организа­торов, информация о целях и программах ЮНЕСКО и их осуществление.

Какие мероприятия могут проводить Клубы ЮНЕСКО?

Мероприятия, которые могут проводиться в рамках Клуба, зависят от возраста, интересов его членов, сре­ды, в которой он находится, а также его финансовых возможностей и его средств для проведения дея­тельности. С учетом этих факторов существуют бес­конечные возможности выбора программ, зависящие от воображения и активности организатора и его сотрудников, однако деятельность Клубов имеет две общие черты: их верность духу ЮНЕСКО и беско­рыстный характер. Ниже приводится в целях иллю­страции несколько примеров мероприятий, прове­денных Клубами, чрезвычайно разнообразными по составу, продолжительности существования и геогра­фическому расположению; естественно, этот пере­чень не претендует на полноту:

- изучение основных документов и содействие озна­комлению с ними: введение к Уставу и Устав ЮНЕСКО; Устав Организации Объединенных Наций; Всеобщая декларация прав человека. Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка....

- участие в проведении международных годов,провозглашенных Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций и Генеральной конфе­ренцией ЮНЕСКО;

- проведение международных или всемирных недель и дней, провозглашенных Организацией Объединенных Наций: Неделя разоружения, День прав человека; Всемирный день здоровья, окружающей среды, дет­ства, питания, борьбы со СПИДом, Международный день женщин, Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации, Международ­ный день мира, распространения грамотности...; кампании или дни информации о ЮНЕСКО, об Организации Объединенных Наций и специализиро­ванных учреждениях; создание центров документации по этим же темам;

- участие в компаниях международной солидарности, в частности, посредством Программы совместных действий ЮНЕСКО; осуществление проектов в рамках этой же программы;

- изучение проблем, вызываемых расизмом и расовой дискриминацией в области образования;

- изучение зарубежных стран и культур посред­ством докладов, «круглых столов», дебатов, кон­ференций, демонстрации кинофильмов и диа­позитивов, прослушивания пластинок и магни­тофонных лент, проведения выставок, путешествий и т.п.;

- изучение политических проблем; источников и проявлений международной напряженности;

- изучение проблем развития;

- изучение вопроса о месте женщин в различных об­ществах; борьба против дискриминации по признаку пола; деятельность по улучшению положения женщин;

- изучение проблем молодежи, места молодежи в об­ществе, проблем детей и молодежи с физическими или умственными недостатками, старости;

- изучение проблем голода и недоедания, вопросов народонаселения, разоружения;

- изучение биосферы, проблем загрязнения, человека и окружающей его среды;

- установление отношений с другими Клубами ЮНЕСКО в мире; осуществление обменов людьми и документами; побратимские связи;

- организация учебных курсов в области кинема­тографии, языкознания, спелеологии, ознакомления с архитектурой, музыки;

- организация культурных посещений и учебных поездок (посещение музеев, фабрик, библиотек, выставок и т.п.);

- создание библиотеки, оркестра, спортивной команды и хора;

- организация конкурсов литературы, поэзии, рисун­ков и фотографий на актуальные международные темы;

- мероприятия по распространению грамотности, сохранению и популяризации культурного наследия; по популяризации Конвенции о всемирном наследии; мероприятия по охране окружающей среды: лесовосстановительные работы, образование по вопросам окружающей среды и т.п.;

- организация трудовых объединений, учебных лагерей;

- усилия по интеграции иностранных рабочих и их семей в общества тех стран, в которых они находятся;

- оказание помощи детям, проживающим в социально неблагополучной среде во время их занятий в школе (репетиторство, дополнительные занятия);

- оказание помощи крестьянам и жителям сел в целях привлечения их внимания к проблемам сельского хозяйства, гигиены, питания; проведение занятий по этим вопросам;

- сбор материалов по устным традициям путем магнитофонных записей, стенографических записей и т.д.

- учет и изучение медицинских трав;

- изучение местных традиций, фольклора, легенд и обычаев;

- выставка произведений искусства, выполненных членами Клубов;

- празднование годовщин выдающихся личностей, известных во всем мире за их вклад в дело мира, права человека, в науку, культуру, образование, в инфор­мацию;

- выпуск периодического бюллетеня, документации информационного характера;

- перевод и/или адаптирование на национальные и местные языки основных документов и документов ЮНЕСКО и Организации Объединенных Наций.