Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тушение водой





Основное свойство – поглощение большого количества теплоты при парообразовании, что снижает температуру очага горения. Также образующийся пар предотвращает доступ кислорода к очагу горения. Возможно механическое сбивание пламени струёй воды.Вода – наиболее распространенное средство тушения, попадая в зону – нагревается, испаряется, поглощая большое количество теплоты, образующийся при этом пар затрудняет доступ воздуха к очагу горения.

Воду не применяют для тушения установок ПН, веществ и материалов, вступающих реакцию с водой, высокотемпературных составов(ультродисперсные порошки), ЛВЖ, материалов, приходящих в негодность от соприкосновения с водой.

45.Пожарные извещатели.

СТПУ- сигнализационная тепловая пожарная установка.

СДПУ- сигнализационная дымовая пожарная установка.

СКПУ- сигнализационная комбинированная пожарная установка.

К средствам охранно-пожарной сигнализации относятся: автоматические пожарные извещатели теплового, светового, дымового, комбинированного (на нагревание и пламя) действия. В извещателях теплового действия срабатывает элемент, чувствительный к нагреванию, в световых – к пламени, дымовых – к дыму. Чувствительным элементом к пожару в дымовом извещатели является ионизационная камера, в световом – счетчик фотонов, в тепловом максимального действия – биметаллическая пластина, в тепловом полупроводниковом – термосопротивление, в тепловом дифференциального действия – термопара.

К системам сигнализации предъявляются следующие технические требования: они должны иметь минимальную инерционность сработки, обеспечивать заданную достоверность информации, отсутствие ошибочной сработки; быть надежными в работе при всех условиях эксплуатации, обеспечивать автономное включение сигнала тревоги.

46. Огнегасительные вещества

Огнегосительные вещества – в-ва, которые при введения в зону сгорания, прекращают горение.

Основные огн-ные в-ва или материалы:

-вода и водяной пар

-пена (химич/воздушно-механ)

-сухие твердые огнегосительные в-ва (порошковые составы, песок)

-инертные газы

-галоигированные углеводороды

требования, предъявляемые к огнегосительным в-вам:

-обладать высоким эффектом тушения (при малом расходе быстро прекращать горение на большой поверхности)

-быть доступными и дешевыми

-не оказывать вредного воздействия на человека при использовании и хранении

-не оказывать существенного вреда подвергаемым их воздействию в-вам и материалам

Также смотри вопрос 13

47.Система и устройства пожарной сигнализации

смотри вопрос 4

48.Хладоновые огнетушители.

Их применение основано на разбавлении воздуха и вытеснении кислорода.

Огнетушители этого типа предназначены для тушения неболь­ших загораний различных горючих веществ, тлеющих материалов, а также электроустановок, находящихся под напряжением до 380 В. Их используют в складских помещениях, на грузовых и специали­зированных автомобилях, на бензораздаточных колонках и т.д. Ог­нетушители могут быть применены при температуре окружающего воздуха от минус 60 °С до плюс 60 °С. Огнегасительный эффект этих огнетушителей в 14 раз выше, чем углекислотных.

Огнетушащий состав хладон (фреон), 114В2, 13В1 в процессе пожаротушения не оказывает воздействия на защищаемые материалы и оборудование, что позволяет использовать данные огнетушители при тушении пожаров электронного оборудования, картин и музейных экспонатов. Наша промышленность выпускает огнетушители марок ОАХ, ОХ-3 и др.

49.Противопожарное водоснабжение.

Смотри вопрос 24

52.Опасные факторы для людей на пожаре.

1.Открый огонь и искры – возможность получения ожогов

2.Повышеная темп-ра воздуха и окружающих предметов – тепловой удар

3.Токсичные продукты горения, дым – потеря сознания, при 10% СО2 – гибель, 0,1% - жизнедеятельность в течении часа.

4.Пониженная концентрация кислорода в воздухе(17% потеря сознания,11-12% смерть)

5.Обрушение и повреждение зданий, сооружений и т.д

6.Разгерметезация технического оборудования, выход токсичных, вредных, ядовитых веществ.

7.Ударная волна взрыва

53.Способы и средства пожаротушения.

Принципы огнетушения:

1.Прекращение доступа в зону горения окислителя кислорода воздуха или горючего в-ва, а также снижение их поступления до величин при которых горение прекращается.

2.Охлаждение очагов горения ниже определенной t(вспышки)

3.Механический срыв пламени струей жидкости или газа.

4.снижение скорости химических реакций, протекающих в пламени.

5.Создание огнепреграждений, при которых пламя распространяется через узкие каналы.

Средства: естественные и искусственные водоемы, насосы, пожарные рукава, пожарные машины, пожарные водопроводы: наружные и внутренние, пожарные цистерны, автоматические системы тушения водой: сплинклерные и дренчерные и др.

54.Тушение инертными разбавителями.

Инертные газообразные разбавители: двуокись углерода, азот, дымовые и отработавшие газы, пар, аргон и другие.

Ингибиторы - на основе предельных углеводородов, в которых один или несколько атомов водорода замещены атомами галлоидов (фтор, хлор, бром). Галоидоуглеводороды плохо растворяются в воде, но хорошо смешиваются со многими органическими веществами:

- тетрафтордибромэтан (хладон 114В2),

- бромистый метилен

- трифторбромметан (хладон 13В1)

- 3, 5, 7, 4НД, СЖБ, БФ (на основе бромистого этила)

Пар применяют в условиях ограниченного воздухообмена, а также в закрытых помещениях с наиболее опасными технологическими процессами. Гашение пожара паром осуществляется за счет изоляции поверхности горения от окружающей среды. При гашении необходимо создать концентрацию пара приблизительно 35 %.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 708. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия