Студопедия — I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ






Рабочая учебная программа определяет содержание и структуру дисциплины «Гражданское право» и предназначена для обучения студентов Московского государственного университета технологий и управления по специальности 030501.65 – Юриспруденция.

Цель дисциплины:

сформировать профессиональную культуру применения в сфере гражданского права, овладеть юридическим мышлением и гражданско-правовыми категориями, необходимыми для профессиональной деятельности, создать целостную систему знаний, умений и навыков по регулированию гражданских правоотношений.

Задачи дисциплины:

· овладение студентами комплексом знаний об основных понятиях, принципах, категориях и положениях гражданского права;

· освоение методик поиска необходимой информации, формирование источниковой и библиографической базы для обеспечения их юридически грамотного использования в изучаемой области общественных отношений;

· обучение студентов ориентированию в действующем законодательстве и его применению к гражданским правоотношениям;

· ознакомление студентов с действующей системой организации государственного регулирования гражданских правоотношений с учетом современных условий и развивающихся на их фоне тенденций;

· формирование у студентов представления о способах защиты гражданских прав субъектов правоотношений;

· формирование навыков творческого осмысления изучаемого материала и на основе полученных знаний выработки собственного личностного видения сущности правовых проблем регулирования и осуществления гражданских правоотношений.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника, междисциплинарные связи:

Дисциплина относится к общепрофессиональному циклу. Для изучения дисциплины необходимы знания вопросов изучаемых предшествующих дисциплин: теория государства и права, история государства и права, римское право, конституционное право, административное право.

Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин – наследственное право, страховое право, жилищное право, трудовое право, экологическое право, земельное право, гражданское процессуальное право, международное частное право, семейное право, российское предпринимательское право, коммерческое право, хозяйственное право, патентное право, нотариат, арбитражный процесс, договорное право, банковское право, право интеллектуальной собственности, защита прав потребителей, гражданский процесс зарубежных стран, гражданское и торговое право зарубежных стран, актуальные проблемы гражданского законодательства, актуальные проблемы гражданского судопроизводства

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести знания, умения, владения и профессиональные компетенции.

Знать:

- основные положения гражданского права,

- сущность и содержание основных понятий и категорий гражданского права;

- основы правовых статусов субъектов правоотношений в сфере гражданского права;

- механизм правового регулирования гражданских правоотношений.

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям, указанным в Государственном образовательном стандарте;

- обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решений, а также совершать действия, связанные с реализацией гражданско-правовых норм;

- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

- совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

- давать квалификационные юридические заключения и консультации;

- правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть:

- юридической терминологией;

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

- навыками реализации норм материального и процессуального права.

Главной содержательной частью предметной области является изучение правовых норм гражданского права.

Объектами изучения в дисциплине являются гражданские правоотношения.

Форма контроля занятий в соответствии с рабочим учебным планом – экзамен.

Студенты всех форм обучения готовят на 3-м курсе курсовую работу.

Процесс обучения определен традиционными формами проведения занятий – лекции и семинары.

Весьма важным является применение технических средств обучения при проведении лекционных и семинарских занятий.

Рабочая программа составлена в соответствии с рабочим учебным планом из расчёта учебного времени, необходимого для получения минимального уровня подготовки обучаемых по специальности 030501.65 – «Юриспруденция»,

Для очной, очно-заочной и заочной полной программы получения образования общий бюджет учебного времени равен 684 академическим часам.

Очная форма – 342 академических часов (из них: лекции – 194, семинарские занятия – 148), самостоятельная работа – 297 академических часов, экзамены – 45 академических часов.

Очно-заочная форма – 138 академических часов (из них: лекции – 82, семинарские занятия – 56), самостоятельная работа – 501 академический час, экзамены – 45 академических часов.

Заочная форма – 70 аудиторных часов (из них: лекции – 48, семинарские занятия – 22), самостоятельная работа – 588 академических часов, зачет – 8 академических часов, экзамен – 18 академических часов.

Учебная дисциплина изучается на 2-м и 3-м курсах.

В 3, 5 семестрах – зачет, в 4,6 семестрах – экзамен.

Изучение дисциплины заканчивается в 6-м семестре экзаменом и защитой курсовой работы.

Для заочной формы получения образования предусмотрено в качестве обязательной выполнение двух контрольных работ в летнюю сессию на 2-м курсе и в зимнюю сессию на 3-м курсе с представлением на кафедру до начала зачетной или экзаменационной сессии, соответственно.

Для заочной сокращённой программы получения образования общий бюджет учебного времени определяется индивидуальным учебным планом.








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия