Студопедия — Китайский центр образования и культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Китайский центр образования и культуры






Название фотографии
 
Морфологические структуры

Фотография
Препарат. Окраска Г+Э. Большое увеличение.
  1.  
    Структура

2.
 
Структура

3.
 
Структура

4.
 
Структура

5.
 
Структура

6.
 
Структура

7.
 
Структура

8.
 
Структура

9.
 
Структура

10. Структура

 

 
Препарат. Окраска Г+Э. Большое увеличение.
  1. S Fg6bVxioMiUeE2JRYy+U1um62rCu4LN8mlMdII5VGgKpraOp0dScga6JvGXwCRGtViJmRxzc4Up7 tgHiD9FO2O6KeudMAwYK0EDpGRIbEHL4dJaTeyAXQnhtxeCejI9+aneATp3/VjKOsQZshpQUGpAC KP3CCBZ2jm4E3tsuBghKm9irTHw/rCPeZbhE1K6t2KUDZdEiLqW0A+8jWR/apD/8O5c/AQAA//8D AFBLAwQUAAYACAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbExP0UrDQBB8F/yH YwXf7MWQFom5FBH6EKiI1Q+45rZJaG4vzW3T9O9d8UHfZnaG2ZliPfteTTjGLpCBx0UCCqkOrqPG wNfn5uEJVGRLzvaB0MAVI6zL25vC5i5c6AOnHTdKQijm1kDLPORax7pFb+MiDEiiHcLoLQsdG+1G e5Fw3+s0SVba247kQ2sHfG2xPu7O3kBanfi62VY8vfPy7eTTbVYNtTH3d/PLMyjGmf/M8FNfqkMp nfbhTC6qXvgyXYlVQCabxJBmiYD970GXhf6/oPwGAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+ AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAA ACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAA ACEAlvReGxsCAADlAwAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYA CAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAAB1BAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAA AAAEAAQA8wAAAHwFAAAAAA== ">
     
    Структура

2.
 
Структура

3.
 
Структура

4.
 
Структура

5.
 
Структура

6.
 
Структура

7.
 
Структура

8.
 
Структура

9.
 
Структура

10. Структура

 

 
Препарат. Окраска Г+Э. Большое увеличение
  1. S wmH7EgNVpsRjQixq7IXSOl1XG9bmfD6bzqgOEMdKDYHUxtHUaCrOQFdE3iL4hIhWKxGzIw7uca09 2wLxh2gnbHtFvXOmAQMFaKD0DIk1CDl8Op+ReyAXQnhlxeCejI9+aneATp3/VjKOsQGsh5QUGpAC KP3cCBb2jm4E3ts2BghKm9irTHw/rCPeZbhE1K6t2KcDZdEiLqW0A+8jWe/bpN//O1c/AQAA//8D AFBLAwQUAAYACAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbExP0UrDQBB8F/yH YwXf7MWQFom5FBH6EKiI1Q+45rZJaG4vzW3T9O9d8UHfZnaG2ZliPfteTTjGLpCBx0UCCqkOrqPG wNfn5uEJVGRLzvaB0MAVI6zL25vC5i5c6AOnHTdKQijm1kDLPORax7pFb+MiDEiiHcLoLQsdG+1G e5Fw3+s0SVba247kQ2sHfG2xPu7O3kBanfi62VY8vfPy7eTTbVYNtTH3d/PLMyjGmf/M8FNfqkMp nfbhTC6qXvgyXYlVQCabxJBmiYD970GXhf6/oPwGAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+ AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAA ACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAA ACEAHnl2QBsCAADlAwAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYA CAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAAB1BAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAA AAAEAAQA8wAAAHwFAAAAAA== ">
     
    Структура

2.
 
Структура

3.
 
Структура

4.
 
Структура

5.
 
Структура

6.
 
Структура

7.
 
Структура

8.
 
Структура

9.
 
Структура

10. Структура

 

 
Препарат. Окраска Г+Э. Большое увеличение
  1. S wmH7CgNVpsRjQixq7IXSOl1XG9bmfD6bzqgOEMdKDYHUxtHUaCrOQFdE3iL4hIhWKxGzIw7uca09 2wLxh2gnbHtFvXOmAQMFaKD0DIk1CDl8Op+ReyAXQnhtxeCejI9+aneATp3/VjKOsQGsh5QUGpAC KP3CCBb2jm4E3ts2BghKm9irTHw/rCPeZbhE1K6t2KcDZdEiLqW0A+8jWR/apD/8O1c/AQAA//8D AFBLAwQUAAYACAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAGRycy9kb3ducmV2LnhtbExP0UrDQBB8F/yH YwXf7MWQFom5FBH6EKiI1Q+45rZJaG4vzW3T9O9d8UHfZnaG2ZliPfteTTjGLpCBx0UCCqkOrqPG wNfn5uEJVGRLzvaB0MAVI6zL25vC5i5c6AOnHTdKQijm1kDLPORax7pFb+MiDEiiHcLoLQsdG+1G e5Fw3+s0SVba247kQ2sHfG2xPu7O3kBanfi62VY8vfPy7eTTbVYNtTH3d/PLMyjGmf/M8FNfqkMp nfbhTC6qXvgyXYlVQCabxJBmiYD970GXhf6/oPwGAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhALaDOJL+ AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAA ACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAA ACEA59/cGhsCAADlAwAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQSwECLQAUAAYA CAAAACEAodmWYNoAAAAJAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAAB1BAAAZHJzL2Rvd25yZXYueG1sUEsFBgAA AAAEAAQA8wAAAHwFAAAAAA== ">
     
    Структура

2.
 
Структура

3.
 
Структура

4.
 
Структура

5.
 
Структура

6.
 
Структура

7.
 
Структура

8.
 
Структура

9.
 
Структура

10. Структура

 

 

 

Китайский центр образования и культуры

 

 

г. Красноярск, ул. Карла Маркса 21

8 (391) 251-75-23, 8 (391) 227-28-64

[email protected]

Китайский центр образования и культуры был создан по инициативе Сибирского института бизнеса, управления и психологии в 2006 году.

В декабре 2009 года наш центр стал обладателем золотой медали премии Гемма в области образовательных услуг, набрав 82 балла из 85 возможных.

В мае 2010 получил золотую статуэтку лауреата Межрегионального конкурса "Гемма - лучшие товары и услуги 2010";.

 

 

 

Приоритетным направлением работы Китайского центра образования и культуры СИБУП является продвижение китайского языка и культуры среди молодежи города Красноярска. В рамках международного сотрудничества были заключены договора с ВУЗами КНР, такими как: Северо-восточный педагогический университет, Даляньский университет иностранных языков, Шеньянский политехнический институт, Цзилинский институт русского языка, Харбинский политехнический институт.

На базе нашего центра проводится обучение взрослых и школьников китайскому языку, организуются культурные мероприятия, а также осуществляются стажировки и языковые практики в ВУЗах КНР. В рамках двухстороннего сотрудничества реализуется программа академического обмена преподавателями с ВУЗами КНР. В нашем центре постоянно проводятся семинары, круглые столы и встречи с участием носителей языка. Мы выполняем переводы любой сложности, в том числе и требующие нотариального заверения.

Язык народа – отражение его сущности, именно поэтому наш центр делает акцент на обучении китайскому языку. Самой большой популярностью в настоящее время пользуются программа разговорного китайского языка, а также специализированные программы для обучения китайскому языку школьников и экспресс-курс для тех, кому предстоит поездка в Китай.

Высокий уровень преподавания обеспечивается квалифицированными преподавателями китайского языка, специально приглашенными в Китайский Центр Образования и Культуры из ВУЗов Китая.

На занятиях наши слушатели знакомятся с искусством каллиграфии, узнают тонкости чайной церемонии, совершают виртуальные путешествия в разные уголки Китая. А ежегодные стажировки в ВУЗах Китая помогают не только лучше изучить китайский язык, но и лучше узнать эту стремительно развивающуюся страну.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 271. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия