Студопедия — G A7 Gm
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

G A7 Gm

Острый или хронический пиелонефриты  неспецифическое инфекционное воспаление слизистой лоханок, чашечек и паренхимы почек.

 

Балюча

 

Am F

Я піла пігулкі,

C E Am

Я ірвала свежыя краскі.

Am F

Я ламала рукі,

C E Am

Я спявала сумныя песні.

Am F C E

Я чытала кнігі пра нашыя цені,

Am F C E

Прыбівала крылы, што збіраліся ў вырай...

 

Am F C E

П: Балюча адарваць душу ад крыві,

Am F C E

Балюча не дакрануцца да рукі

Am F C E

Балюча сказаць табе стой

Am F C E Am

Балюча, не хочаш і не мусіш быць са мной...

 

Я лічыла зоры

Ў шырокай прасторы.

Хацела сказаць,

Што дару табе адну,

Сваю – самую яркую,

Але... На чорных дарогах

Знойдзецца месца і мне...

 

П: Балюча адарваць руку ад рукі,

Балюча завязаць вочы і сказаць “Ідзі”,

Балюча, бо ніхто не зможа дапамагчы.

Толькі ветру, толькі сонца, толькі песня

У жыцці.

 

Каханы мой (Песня)(Cловы Наталі Кучмель)

Пройгрыш Em D G – 2 колы

 

Em D G

Каханы мой вячэраў у доме маім

C D Em

У сціплым і бедным пакоі.

Em D G

І не зайздросціла я гаспадыні маёй

C D Em

У пышных яе палатах.

 

П: C D G

Валасы твае пахнуць ветрам,

C D G

Цела тваё пахне хлебам,

C D Em

Семя тваё пахне горкай травой палявой.

 

Сонца ўзыходзіць –

Залоціць шаты соснаў і кіпарысаў

Сонца сыходзіць –

Ты са мной застаешся.

 

П:

Валасы твае пахнуць ветрам,

Цела тваё пахне хлебам,

Семя тваё пахне горкай травой палявой.

 

 

Белая птушка

Пройгрыш: Am F G Am F G

Am F G Am

Дрэва пачынае гніць з сэрцавіны.

Am F G Am

Чалавек пачынае гніць са слова.

Am F G

Я прыду да цябе ў чорную ноч

Am F G Am

У чорным, каб застацца з табой.

 

 

Am F G Am

А за вакном – вока арла,

Am F G Am

А за сцяной – вуха лісы.

Am F G

І з майго сэрца выляціць

Am F G

Белая птушка, каб застацца з табой.

 

 

Прыпеў:

F Am

Белая птушка апранае, апранае свой голас,

Am

Калі ўсе кладуцца спаць.

F Am

Белая птушка пачынае чытаць казкі.

F Am

Белая птушка пачынае верыць у тое,

Am C G

Што будзе, што будзе ўсё добра.

 

Пройгрыш: Am F G Am F G

 

Am F G Am

А на дарогах слупы і любоў

Am F G Am

А на дарогах кола і снег.

Am F G

Забаліць сэрца па тых,

Am F G

Каго ня ведаю яшчэ.

 

Стой на нагах – гэта формула жыць.

Спявай па начах хаця б для сябе.

Гэта ня тайна, што заўтра пачнецца вайна

Па-за межамі кніжак

Прыпеў

 

Пакахай мяне

 

F Am

Пакахай мяне той, з кім я – рака.

G Am

На беразе тваім вырасце высокая трава.

F Am

Пакахай мяне той, хто адчувае больш –

G Am

Любоў да людзей і любоў да самога сябе.

 

F G Am

Пакахай мяне. Пакахай мяне.

F G

Пакахай мяне.

 

Пакахай мяне той, хто сніцца мне

У белым тумане ў мяккім сне.

Пакахай той, хто будзе жыць,

Як вечны далягляд у маім акне.

 

Пакахай мяне. Пакахай мяне.

Пакахай мяне.

 

Пакахай мяне той, хто пазнае мяне

У брудным асфальце, у мокрай траве.

Пакахай той, хто затуліць мяне

Ад вар’яцкага натоўпу на пустой вайне.

 

Пакахай мяне. Пакахай мяне.

Пакахай мяне.

 

Пакахай мяне той, з кім я – твая.

Па сэрцы разал’ецца вольная раса.

Пакахай, нягледзячы на слепату.

Я ведаю, што ногі ў мяне брудныя ад пяску

 

 

 

Мара

Dm B

Я цягнула далонь, каб знайсці вады,

Gm A

Я цягнула далонь, каб знайсці агонь.

Dm B

Я нарэшце знайшла – шчырага, добрага.

Gm A

На жаль Ён памёр на сваім крыжы.Dm Gm A

 

О, я не адна! Навокал вясна!

У мяне – сям’я, у мяне – зямля.

Але я кажу – людзі Ён памёр.

Для каго памёр, для чаго памёр?..

 

Яго музыка не патрэбна вам,

Яго словы не пачуеце.

Мне прысніцца сон, што навокал Ён,

І ў вачах людскіх простая любоў.

 

Я цягнула далонь.

 

Метро

Пройгрыш: С 2 такта

 

C

Я паеду на метро.

Am Am

Я паеду на метро да цябе.

C

Я буду глядзець у вакно,

Я буду глядзець,

Am Am

А бaчыць сябе.

Dm

Нехта сказаў – наверсе дажджы.

Am

Мне так шкада дзяцей у Руандзе.

Dm

Я ведаю, што пасля смерці зямлі

C G

Будзе новае Неба!..

 

Пройгрыш: С 2 такта

 

Я паеду на метро

Да таго, хто чакае мяне.

Сіроты ды дождж,

Сіроты ды дождж

На беразе тым...

І я здзіўляюся жорсткасці дзвярэй,

Якія зачыняюцца.

І я здзіўляюся жорсткасці людзей,

Якія забіваюць...

 

 

Пройгрыш: С G 2 такта C

 

Адзінота ў Лістападзе

 

Dm B

Зноў...

Gm A7

Адзінота ў лістападзе.

Dm B

Зноў...

Gm A7

Быццам цень выходжу з дому.

Dm B

Сноў

Gm A7 Gm

Каляровых, летніх, светлых акварэль

A7 Dm

Час спаліць у асенняй праўдзе.

 

Дзень,

Бы стары, пануры, хворы

Паміраў.

Надыходзіла маўклівая імгла.

У соты раз на біс мне вецер нагадаў

На тое што

 

Gm A7 F

П: Адзінота ў лістападзе

G Gm A7 F G

Завітала ў мой дом.

Gm A7 F

І адзінота ў лістападзе

G Gm A7

Завітала ў мой дом.

 

Dm B

Я...

G A7

Я рыхтую свой апошні крок

Dm B

У ноль;

G A7 Gm

І не веру, што знаёмы гэты боль

A7 Gm

Тым, чые вочы, нібы лужы,

A7 Gm

Тым, чые душы, нібы смецце...




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Коррекция кислотно-основного состояния. | Gm A7 F

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия