Студопедия — А. М. ВАСИЛЬЕВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А. М. ВАСИЛЬЕВ






1-я типография Профиздата, Москва, Крутицкий вал, 18

Волновые функции, которые дают описание распространяющихся в пространстве возмущений физических величин, могут быть получены как решения специфических дифференциальных уравнений, называемых волновыми уравнениями. Вид уравнения зависит от рассматриваемой физической системы, её геометрии и того параметра, который испытывает возмущение. Само волновое уравнение можно получить исходя из основополагающих физических законов. Например, применяя законы динамики к струне или стержню, получают волновоеуравнение для механических волн. Изучая упругие свойствагаза изаконы термодинамики, получают волновое уравнениедля звуковых волн. Система уравнений Максвелла приводитк волновому уравнению для электромагнитных волн. Методыполучения и решения волновых уравнений сложны. Мыможем познакомиться только с некоторыми простейшими результатами.

Изучение динамики и термодинамики газа приводит к уравнению

(1)
или

Это разные формы записи одного и того же дифференциального уравнения относительно неизвестной волновой функции и=и(х,t), представляющей собой величину, на которую изменяется среднее давление газа в точке в момент t. Уравнение (1) является простейшим. В него входит квадрат скорости звука

(2)

где р - среднее давление газа, χ=cp/cv- показатель адиабаты, ср и с v -

теплоёмкости при постоянном давлении и постоянном объёме, T- абсолютная температура,B=R/μ - удельная газовая постоянная.

Решением уравнения (1) служит плоская волна. Если геометрия системы иная, то волновое уравнение может приобрести вид

(3)
или

Волновое уравнение может иметь ещё более общую форму.

Уравнения Максвелла позволяют получить волновое уравнение для электрической и магнитной составляющих электромагнитной волны. В вакууме эти уравнения имеют вид

или (4)

где с - скорость света, а векторная волновая функция может принимать смысловые значения и .

Для смещения струны или стержня можно получить уравнения типа (4), которые содержат квадрат скорости механических волн


V =
Или v =

где T=F / S - натяжение струны, S - площадь её поперечного сечения, Е - модуль упругости стержня, ρ- объёмная плотность вещества.

Подчеркнём, что в уравнениях (1) и (3) волновые функции связаны с изменением скалярного параметра (давления) и скалярны, тогда как в уравнениях (4) волновые функции имеют векторную природу.

(6)
(5)

Векторные волновые функции характеризуются направлением поляризации или поляризацией. Вектор поляризации определяется дробью

В простых физических системах вектор может быть постоянным.

Если вектор сонаправлен с направлением распространения волны, то говорят, что волна продольная (например, продольные смещения в упругом стержне). Если вектор перпендикулярен направлению распространения, то волна поперечная. В случае плоских волн, характеризующихся волновым вектором , у продольной волны || , тогда как у поперечной волны .

Волны смещения на струне поперечны. В стержнях обычно изучают продольные волны смещения. Свободные ЭМ-волны в вакууме поперечны.

ЗАДАЧА 1. Записать волновую функцию продольной монохромати­ческой волны, циклическая частота которой ω, а волновой вектор равен .

По условию волна плоская (задан волновой вектор к) и продольная, т.е. векторная. Вектор поляризации продольной волны || . Следовательно, волновая функция имеет вид

, , .

ЗАДАЧА 2. Записать волновую функцию поперечной монохромати­ческой волны, распространяющейся вдоль оси.у.'

Условие поперечности волны в данном случае имеет вид = 0, где - единичный вектор, направленный вдоль оси у. Искомая волновая функция имеет при этом вид

, , .

Заметим, что вектор определён неоднозначно, поперечная волна может иметь много направлений поляризации. Обычно конкретизируют, говоря, что он параллелен, например, оси х и тогда || .

 

 

ЗАДАЧА 3. Записать волновую функцию продольной сферической волны, источник которой находится в начале координат.

В любой точке пространства сферическая волна распространяется вдоль радиус-вектор . Поэтому вектор поляризации в данном случае имеет вид . Следовательно, общий вид волновой функции

. Если дополнительно
продольной сферической волны есть

считать, что волна монохроматическая, то

ЗАДАЧА 4. Проверить, что скалярная волновая функция и = и0 cosφ;,φ=ωt-кх, является решением уравнения волнового уравнения (1), если v=ω/k.

Для решения задачи найдём частные производные функции u(x,t).

 

с1 = - kх - считается постоянной в процессе вычисления частной производной. Далее,

(7)

(8)
Аналогично , Подставляя (8) и (9) в (1) получим для любых х, t равенство –ω2 =v2(-k2), переходящее в тождество при учёте определения v = ω / k.Следовательно, заданная функция является решением уравнения (1).
(9)

а dt

ЗАДАЧА 5. Проверить, что , есть решение уравнения (4),если

=const и постоянные числа b/a = ±v.

Вынесем вектор из под знаков производных и умножим на обе части уравнения скалярно. Получим

. (10)

Воспользуемся правилами дифференцирования сложных функций. Тогда

и

Отсюда следует, что

(11)

 

И (12)

Подставив (11) и (12) в (10), получим тождество. Задача решена.

ТЕМА 3. СЛОЖЕНИЕ ВОЛН

Обычно под волнами подразумевают небольшие возмущения параметров, характеризующих систему. Например, при распространении звука связанное с ним изменение давления u(,t) (являющееся звуковой волной) много меньше среднего давления газа. Малость возмущений - одно из главных приближений, используемых при получении волновых уравнений. Благодаря ему волновое уравнение содержит только первые степени возмущений и имеет вид

(1)

Уравнение (1) является линейным дифференциальным уравнением. Важное свойство подобных уравнений формулируется так: если и1 и и2 есть решения (1), то их сумма также является его решением,

u(x,t)= u1 (x,t) + u2(x,t). (2)

Свойство (2) известно, как принцип суперпозиции волн. Он утверждает, что волны распространяются в среде независимо, не влияя друг на друга. Это следствие малости возмущения параметров физической системы. Те системы, для которых такое приближение оправдано, называются линейными. Но в некоторых случаях среда сильно реагирует на возмущения, связанные с волной. Тогда приходится учитывать влияние изменений, вызванных волной, на условия распространения этой и других волн. Среда перестаёт быть линейной. В нелинейных средах волновое уравнение теряет линейность и принцип суперпозиции нарушается. Тогда волны уже не могут рассматриваться независимо и влияют друг на друга через вызванное ими изменение свойств среды.

Наложение волн друг на друга приводит к важным следствиям даже в линейных средах. Например, две одинаковые волны, идущие навстречу друг другу перестают переносить энергию (очевидный факт). Примером таких волн может служить набор

u1=u0cosφ1, φ1=ωt-kx+φ0, u2=u0cosφ2, φ2=ωt-kx+φ0 (3)

Сложив их согласно принципу (2), получим результирующую волну

(4)

Это стоячая волна. Точки хп, в которых cos k хn=0 (и вся волновая функция равна нулю), неподвижны. Они называются узлами. Легко найти

 

 

координаты узлов, потребовав k хn = π;(2n+1)/2. Т огда хn = π;(2n+1)/(k2),причём n - любое целое число. Между узлами расположены пучности стоячей волны, где coskхn = 1. Стоячие волны легко возбудить на струне, концы которой закреплены неподвижно.


 

Часто приходится складывать не две, а большее число волн. Для этого разработан удобный “Метод векторных диаграмм”. Познакомимся с этим методом, рассматривая монохроматическую волну u = и0 cosφ, φ = ωt- кх+φ0. В любой момент времени волна характеризуется двумя величинами - амплитудой и0 и фазой (углом) φ. Пара величин (и0,φ) изображается точкой А на полярной диаграмме или в полярной системе координат. Значит, волне и можно сопоставить вектор , проведённый из начала координат в точку А,причём длина вектора равна амплитуде и0,а угол с полярной осью равен φ. Если волновая функция векторная, то длина вектора а равняется модулю | 0|.

Если имеется, например, три волны и1, и2, и3 (они должны распрост­раняться в одном направлении и иметь одинаковые поляризации), то им соответствуют три вектора . Сложив их по правилу треугольников, получим результирующий вектор , длина которого ОВ равна амплитуде результирующей волны, а угол θРЕЗ, образованный с осью z, - фазе результирующей волны в данный момент времени и в данной точке.

ЗАДАЧА 1. Пусть волновое уравнение (5) имеет два решения u1 и u2, т.е. и (6). Доказать, что для системы, описываемой уравнением (5), принцип суперпозиции не выполняется. Предположим обратное, т.е. считаем, что полная волновая функция и = и12. (7) и найдём её производные. Тогда (8)

(9)

Если учесть (7), (8) и (9), то из (5) следует

Или (10)

Если учесть (6), то окажется, что скобка в (10) должна равняться нулю. Но и в общем случае, это не выполняется. Следовательно, предположение (7) ошибочно, а это означает, что принцип суперпозиции в данном случае не выполняется.

ЗАДАЧА 2. Найти длину стоячей волны λст, если образующие её бегущие волны имеют длину волны λ.

Длина стоячей волны - это расстояние между двумя соседними узлами или пучностями. Координаты пучностей определяются условием coskхт= ±1.

Отсюда k хт= πт, т - целое число, и хт= тπ/к. Значит,

ЗАДАЧА 3. Используя метод векторных диаграмм, сложить волны u1 = 3 cos φ1,

и2 = 2cosφ2, иЗ = 3 cos φ3, у которых в данный момент времени и в данной точке фазы равны φ1= 0, φ2= π /2, φ3= π. Волны идут в одном и том же направлении.

В методе векторных диаграмм этим волнам соответствуют три вектора

:


 

Сложив их по методу треугольников, получим результирующий вектоh Поэтому результирующая волна имеет вид

ЗАДАЧА 4. Используя метод векторных диаграмм, сложить векторные волны Значения их фаз см. в задаче 3.

Векторный характер волн не изменяет приведённого выше решения. Модуль амплитуды результирующей волны | РЕЗ| = , а фаза φРЕЗ = π/4. Волновая функция результирующей волны имеет вид

 

 

ТЕМА 4. ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ВОЛН

Энергетической характеристикой волны является интенсивность. Размерность интенсивности равна Дж/(м 2 *с) или Вт/м2, т.е. интенсив­ность представляет собой численное значение плотности потока энергии, переносимой волной. Интенсивность - это энергия, падающая на единичную площадку за единицу времени.

Мгновенной интенсивностью называют величину

(1)

где - волновая функция, характеризующая возмущение данного физического параметра в момент времени t в точке , а - размерный

коэффициент, согласующий размерности

Обычно рассматривают интенсивность, среднюю за какой-либо интервал времени. Согласно определению, среднее за время τ есть

(2)

Если в линейных средах волновые функции подчиняются принципу суперпозиции, т.е. результирующая волна равна

(3)

то интенсивность таким свойством не обладает. Найдём интенсивность

волны (3):

(4)

Видно, что интенсивность суммарной волны отличается от суммы интенсивностей и на величину перекрёстного или интерфе­ренционного слагаемого . Это слагаемое зависит от фаз волн u1 и u2. Поэтому говорят, что интерференция - это зависимость интенсивности результирующей волны от фаз складываемых волн. При сложении двух волн говорят о двулучевой интерференции. Если складывается большее число волн, то говорят о многолучевой интерференции. Такая интерференция важна в дифракционных явлениях.

Формулы (3) и (4) приведены для скалярных волн. Для векторных волн (4) изменяется так, что появляется cos β, β;- угол между направле­ниями поляризации волн:

(5)

Если волны поляризованы ортогонально, то косинус угла β;обращается в нуль и интерференционный член пропадает. Ортогонально-поляризо­ванные волны никогда не интерферируют.

Другое требование, необходимое для наблюдения интерференции волн, связано с их когерентностью. В простейшем понимании когерент­ность - это согласованность волн. Принято выделять три режима наб-


людения интерференции с помощью прибора, характерная постоянная времени которого, (например, выдержка у фотоаппарата) равна τ:

1. Низкочастотные волны.

Если складываются две монохроматические волны

(6)

и оказывается, что и , то прибор позволяет следить за мгновенными значениями интерференции низкочастотных волн (пример - волны на поверхности воды).

2. Высокочастотные волны. Случай 1.

Если и , то прибор не даёт возможности наблюдать

мгновенные значения интерференционного слагаемого и воспринимает

только средние значения интенсивности. Величина интерференционного

слагаемого равна (7)

Интеграл с φ12 не представляет интереса, так как за время τ подынтегральная функция многократно изменяет свой знак и обращает весь интеграл в нуль. В интеграле с φ12 возможен случай, когда

12|τ<<1 (8)

Тогда подынтегральная функция может считаться постоянной и после ее вынесения из-под знака интеграла интерференционный член равняется

I12=αu01u02cos(φ12) (9)

(фазы берут в произвольный момент времени )

Волны, для которых справедливо условие (8), называется достаточно когерентными для наблюдения их интерференции данным прибором.

3. Высокочастотные волны. Случай 2.

Если вместо (8) имеет место неравенство , то оба косинуса под интегралом в (7) при усреднении дают нулевые вклады и интерференционный член равен нулю. Эти волны недостаточно когерентны для наблюдения их интерференции данным прибором.

ЗАДАЧА 1. Найти интерференционные слагаемые, возникающие при наложении трёх волн

Имеем простейший случай многолучевой интерференции. Полная интенсивность суммарной волны равна (для простоты считаем а=1)

(10)

Видно, что выделяются три интерференционных слагаемых, кото­рые 2


ЗАДАЧА 2. Найти интерференционные слагаемые, появляющиеся при наложении двух плоских векторных волн одинаковой частоты.

Пусть рассматриваются волны . Интенсивность суммарной волны , где ,

β- угол между поляризациями волн.

Заметим, что и1и2 = const*(cos (φ12)) + cos(φ12)).

Первое слагаемое высокочастотное и его вклад в интерфе­ренционное слагаемое не наблюдаем. Второе

(11)

даёт искомый ответ. Оно не зависит от времени и не изменяется при

 

усреднении.
ЗАДАЧА 3. Найти средние за период интерференционные слагаемые, появляю­щиеся при сложении двух сферических волн с одинаковыми частотами и волновыми числами; расстояние между их источниками равно d. Волны, приходящие в точку наблюдения Р,имеют разность хода Δr= r2-r1=dsinθ;. Складываясь, они образуют волну u=u12,средняя интенсивность которой равна

(12)

При этом интерференционное слагаемое равно

(13)

Высокочастотный вклад обращается в нуль в силу периодичности косинуса. Низкочастотный вклад с φ12 не зависит от времени и после усреднения равен

(14)

Итак,

(15)

Максимумы интерференционной картины образуются, когда Δφ=2πm, т.е. когда

(16)

 

ТЕМА 5. ПРИНЦИП ГЮЙГЕНСА-ФРЕНЕЛЯ. ДИФРАКЦИЯ


Для объяснения законов преломления, фокусировки и распрост­ранения волн в средах с неоднородностями Гюйгенс предложил считать каждую точку пространства, до которой дошла фазовая поверхность, фиктивным источником вторичных сферических волн. Тогда новое положение фазовой поверхности можно указать с помощью огибающей всех вторичных волн (принцип Гюйгенса).

Например, если плоская волна падает на экран со щелью, то фиктивные источники, расположенные на поверхности, совпадающей с плоскостью щели, создают вторичные сферические волны, распрост­раняющиеся за экраном, причём их огибающая заходит за непрозрачную часть экрана. Возникает явление, называемое дифракцией. Как и интерфе­ренция, дифракция - обязательный признак волновых процессов. Основываясь на принципе Гюйгенса дают “узкое” определение дифракции.

Дифракция - это огибание волнами малых препятствий, т.е. нарушение закона прямолинейного распространения волн.

Френель дополнил принцип Гюйгенса, заметив, что фиктивные источники когерентны и создаваемые ими вторичные волны интерфе­рируют. Принцип Гюйгенса-Френеля утверждает: в любой точке вне замкнутой поверхности, охватывающей источник волны, волну можно представить как результат наложения интерферирующих вторичных волн, которые возбуждаются фиктивными источниками, равномерно распределёнными по рассматриваемой вспомогательной поверхности. На основании принципа Гюйгенса-Френеля дают “широкое” определение дифракции.

Дифракция - это комплекс явлений, происходящих с интерфери­рующими вторичными волнами, распространяющимися в средах с резкими неоднородностями. Комплекс явлений учитывает: 1) нарушение закона прямолинейного распространения волн; 2) перераспределение интенсивности падающей волны и возникновение интерференционных максимумов и минимумов; 3) возникновение многолучевой интерференции волн, идущих от фиктивных источников; 4) разный характер дифракции на разных расстояниях от препятствия; 5) возможность того, что неоднородности могут быть амплитудными (непрозрачные экраны) и фазовыми (прозрачная среда с резкими скачками коэффициента преломления).


 

Для математического описания дифракции Френель предложил метод разбиения вспомогательной поверхности на области, расстояния от границ которых до точки наблюдения различаются на λ/2. Френель предложил: 1. Для точечного источника S брать сферическую вспомогательную поверхность F. благодаря чему все фиктивные источники будут когерентны и синфазны (т.е. иметь одинаковые начальные фазы). 2. Разбивая поверхность F на кольца так, чтобы расстояния от соседних колец до точки наблюдения Р отличались на λ/2 . Плотность фиктивных источников одинакова, а площади колец примерно равны, поэтому амплитуды волн, идущих от колец, равны, а их фазы отличаются на π. В результате волны от соседних колец приходят в P в противофазе и их суммарная интенсивность равна нулю благодаря интерференции. 3. Отмечать “открытые” и “закрытые” препятствиями зоны, что позволяет находить интенсивность результирующей волны в точке наблюдения.

Площадь колец в методе Френеля равна S=πλab/(a+b) (1)

Метод Френеля применим к волнам любой физической природы и будет использован для решения осесимметричных дифракционных задач.

Для качественной характеристики дифракционных явлений важен волновой параметр

(2)

λ; - длина волны, r- расстояние от препятствия до точки наблюдения, d - характерный размер препятствия (ширина щели, нити, т.д.).

Если Р<< 1, то дифракционные эффекты незаметны. Это область параметров, при которых волна распространяется прямолинейно, т.е. область геометрической оптики. Если Р~1, то фазовая поверхность заметно искажена и прямолинейность распространения волны нарушена. Это область дифракции Френеля. Если Р>>1, то точка наблюдения считается бесконечно удалённой. Волну можно считать плоской. Возникает дифракция Фраунгофера или дифракция плоских волн.

ЗАДАЧА 1. Используя принцип Гюйгенса, построить фазовую поверхность плоской волны, отражающейся от зеркала.

 

 


Пусть в момент t = 0 фазовая поверхность занимает положение 1. Фиктивный источник в точке а1 начинает испускать сферическую волну, а фазовая поверхность продолжает приближаться к зеркалу.

Через время t1 точка b1 совпадает с поверхностью зеркала, становясь фиктивным источником. За это время фазовая поверхность волны отойдёт от источника а1 на расстояние ct1. Огибающая будет иметь вид прямой a2b2. Фазовая поверхность испытает излом и займёт положение 2. Ещё через время t2 на зеркало попадёт точка с1, радиус фазовой поверхности волны, испущеной точкой а1, станет равным ct2, а поверхность волны, испущенной источником в точке b2-c(t2-t2). Волновая поверхность займёт положение 1У и произойдёт полное отражение рассматриваемой части плоской волны. Заметим, что точка a, находившаяся на фазовой поверхности “слева”, теперь лежит “справа”.

Строя огибающую, можно доказать, что угол падения волны равен углу отражения.

ЗАДАЧА 2. Найти площадь к-й зоны Френеля.
Зоны Френеля для точечного источника S с длиной волны λ; и точки наблюдения Р представляют собой кольцевые области на сферической вспомогательной поверхности F Сог­ласно их выбору, рв= PO+(1/2) λ;k. Кроме

того, SO = SB = a, РО = b, АО = x,АВ = r.

По теореме Пифагора

(РВ)2=(АВ)2+(АР)2 и (SB)2 =(AB)2+(SA)2 (3)

т.е.

r2=(b + (1/2)λk)2-(b+x)2 и r2 = а2 - (а - х) 2. (4)

Считая, что λ;k<<ab и пренебрегая квадратом (λr)2, находим

xk= bλ k[2(а + b)], (5)

поэтому площадь k-го кольца есть

Sk = 2π a[xk+i - хk] = π ab/(a + b) λ. (6)

ЗАДАЧА 3. Наблюдение дифракции проводится на расстоянии r =2 м от экрана со щелью шириной d =10 мкм. Длина волны λ;=2мкм. Какой тип дифракции наблюдается?

Характер дифракции определяется волновым параметром (2), Данные условия задачи приводят к значению Р = 200 >> 1. Это условие наблюдения дифракции Фраунгофера / дифракции плоских волн /.

ЗАДАЧА 4. Свет с λ; = о ,5 мкм падает на длинную линейку, ширина которой d = 2 см. На каком расстоянии от линейки дифракционными явлениями можно пренебречь?

Дифракционные явления незаметны в области геометрической оптики, где волновой параметр Р<< 1. Из этого условия и определения (2) следует r<<d2 / λ;При заданных параметрах d2 / λ; = 800 м, т.е. дифракция незаметна в области Верхняя граница условна.

ТЕМА 6. ОСЕСИММЕТРИЧНЫЕ ДИФРАКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Решение многих физических задач значительно упрощается, если изучаемые системы обладают высокой степенью симметрии. Известными примерами служат расчеты моментов инерции и напряженности полей в случаях, когда распределение масс, зарядов или токов симметричны. Не являются исключением и дифракционные задачи. Среди них выделяют класс осесимметричных задач. В них между точечным источником волны S и точкой наблюдения Р находится препятствие, осью симметрии которого служит прямая SP. Пример - круглое отверстие в непрозрачном экране, на который нормально падает плоская или сферическая волна. Более важные примеры - различные оптические элементы, такие как объективы, диафрагмы, зеркала, входящие в реальные оптические устройства. Описание таких устройств - решение осесимметричных задач. Часто эти задачи решают, используя приближение зон Френеля и метод векторных диаграмм. Поскольку встречающиеся при этом результаты и выводы весьма поучительны, рассмотрим решения таких задач детально.

Рассмотрим вспомогательную сферическую поверхность F выделим на ней первую зону Френеля. По определению - это симметричная область AA’, такая, что ар -ОР= λ/2. В результате такого выбора волны от центральной области вокруг точки О и от окружности AA’ различаются по фазе на π;.


Если разбить первую зону Френеля на несколько кольцевых подзон и каждой волне, идущей от подзоны, сопоставить вектор, то на векторной диаграмме эти волны изображаются (для трех подзон) векторами и

для цент­ральной, средней и внешней подзон. При увеличе­нии числа подзон число складываемых векторов возрастает, а их длины уменьшаются. Поэтому в пределе бесконечного числа подзон волны, идущие от первой зоны Френеля, изображаются гладким полувитком, начало которого в точке O соответствует нулевой фазе, а конец в точке K1, равной π;. Следовательно, результирующая волна в точке Р от первой зоны Френеля может быть изображена вектором OK1, при этом ее интенсивность равна .

Вторая зона Френеля может быть рассмотрена подобным образом. Поскольку ее площадь равна площади первой зоны, то На векторной диаграмме волна, идущая от второй зоны в точку наблюдения Р, изобразится полувитком К1, K2, так

что интенсивность . Зоны наклонены к

оптической оси SP под различными углами. Из-за этого интенсивности I1 и I2 не совпадают, незначительно отличаясь друг от друга, I1 -I2< <I1, (1) так что точка K2 не совпадает с точкой О. Поэтому диаграмма выглядит как виток спирали, а не как окружность.

Если рассматривать остальные зоны Френеля, то векторная диаграмма примет вид бесконечной спирали с фокусом в точке с. Справа от ОК, лежат части спирали, соответствующие нечетным зонам Френеля, слева - соответствующие четным зонам. Результирующий вектор, проведенный из начала спирали O в ее конец с, определяет полную интенсивность IР волны в точке наблюдения Р при отсутствии препятствий, т.е. в свободном пространстве, когда открыты все зоны Френеля.

Интенсивность в этом случае

Указывая, какие зоны Френеля открыты или же работают, можно с помощью векторной диаграммы определить интенсивность результи­рующей волны в точке наблюдения.

Большинство осесимметричных дифрак­ционных задач решается так:

1. Изображают векторную диаграмму для сво-

 

 

бодного пространства (спираль ОС), причем считают, что интенсив­ность

2. На спирали отмечают открытые зоны Френеля.

3. Подсчитывают длину результирующего вектора.

4. Квадрат модуля результирующего вектора дает искомую интенсив­ность IР дифрагировавшей волны в точке наблюдения.

Для несимметричных систем такой метод решения малопригоден.

ЗАДАЧА 1. Имеется непрозрачный экран, в котором для данной длины волны λ и данной точки наблюдения открыта первая зона Френеля. Найти интенсивность IР, если I0 считается заданной. Построив спираль, соответствующую свободному пространству, отметим на ней вклад первой зоны Френеля, т.е. вектор Остальные зоны закрыты и вторичные волны от них не идут. От спирали надо оставить только полувиток ОК1. Тогда результирующий вектор равен . Следовательно, интенсивность в точке наблюдения


 

Оказывается, что появление данного непрозрачного экрана уве­личивает интенсивность волны в точке наблюдения в 4 раза!

ЗАДАЧА 2. В условиях предыдущей задачи экран открывает 1-ю и 2-ю зоны Френеля. Найти интенсивность IР.

На приведенной выше векторной диаграмме следует оставить вклады от 1-й и 2-й зон,т.е. часть спирали ОК1K 2. Результирующим

является вектор . Но в силу (1) шаг спирали весьма мал и .

Следовательно, . Парадоксальность результата (увеличение размера

отверстия уменьшает интенсивность результирующей волны) объясняется тем, что равные по амплитуде волны от 1-й и 2-й зон приходят в точку наблюдения в противофазе и, интерферируя, гасят друг друга.

ЗАДАЧА 3. Непрозрачный экран представляет собой круг, закрывающий 1-ю зону Френеля. Найти отношение интенсивности волн IР/I0.Векторная диаграмма для волны в свободном пространстве имеет вид спирали OC,

причем . Так как закрыта только первая

 

зона, то результирующий вектор равен . Значит

IР/I0=1

Наличие экрана не изменяет интенсивности волны. Но физически наличие или отсутствие экрана — различные ситуации. Что же изменяется при закрытии первой зоны Френеля в данном случае? Изменяется на п фаза результирующей волны в точке наблюдения.

ЗАДАЧА 4. Под зонной пластинкой подразуме­вается непрозрачная кольцевая структура, зак­рывающая часть четных (или нечетных) зон Френеля. Найти интенсивность результирующей волны, если зонная пластинка закрывает п четных зон Френеля.

Векторная диаграмма для работающих зон имеет вид







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия