ИНСТИТУТ
Выполнение выпускных Квалификационных работ
Учебно-методическое пособие
Часть 2. Специальные требования (для студентов направления подготовки Экономика степень выпускника: бакалавр)
Киров УДК ББК
Печатается по решению редакционно-издательского совета Вятского социально-экономического института
Автор-составитель: В.И. Беспятых, доктор экономических наук, профессор Рецензент: Н.В. Булдакова, кандидат педагогических наук, доцент Общая редакция: В.С. Сизов, доктор экономических наук, профессор
Выполнение выпускных квалификационных работ: Учебно-методическое пособие. Часть 2. Специальные требования (для студентов направления подготовки 38.03.01 (080100.62) Экономика, степень выпускника: бакалавр) / авт.-сост. В.И. Беспятых; под общ. ред. проф. В.С. Сизова. – Киров: ВСЭИ, 2014. – 14 с.
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, учебным планом и предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 (080100.62) Экономика (степень выпускника: бакалавр)
© Вятский социально-экономический институт, 2014 Содержание
1. Цели и задачи выпускной квалификационной работы Цели выпускной квалификационной работы (ВКР): 1. Систематизация, закрепление теоретических знаний и практических навыков в области экономики, их применение при выполнении ВКР. 2. Развитие навыков самостоятельной научной работы, овладение методикой проведения экономических исследований. 3. Определение степени подготовленности выпускника к самостоятельной работе по направлению подготовки. 4. Проверка общекультурных и профессиональных компетенций выпускника. Задачи выпускной квалификационной работы: 1. Получение углубленных представлений о современных экономических проблемах и путях их решения. 2. Изучение теоретических основ, раскрытие сущности теоретических категорий и явлений в области экономики 3. Проведение самостоятельных теоретических исследований в экономической области. 4. Сбор статистических данных и при необходимости первичной информации посредством анкетирования, опросов, с использованием качественных и количественных методов. 5.Анализ полученных статистических данных и эмпирических материалов, их обработка с использованием экономико-математических и/или статистических методов, 6. Изыскание способов улучшения организации и повышения экономической эффективности ее деятельности. 7. Разработка научно обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по избранной теме.
2. Требования к результатам выпускной квалификационной работы Процесс выполнения выпускной квалификационной работы направлен на формирование следующих компетенций (ОК-1,5; ПК-1-10): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами; способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы; способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет; способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии. В результате выполнения выпускной квалификационной работы студент должен: Знать: - закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне; - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; - основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства. Уметь: - систематизировать теоретические знания по теме исследования; - проводить теоретический анализ заданной темы исследования, библиографическую и информационно-поисковую работу; - отбирать и применять экономические методики, адекватные целям и ситуации; - понимать и ставить профессиональные задачи в области научно-исследовательской и практической деятельности; - применять общепрофессиональные знания и умения в различных научных и научно-практических областях экономики; - отбирать методы математико-статистической обработки данных в соответствии с целями и задачами исследования; - делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по теме исследования. Владеть: - методологией экономического исследования; - современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных; - современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы на микро- и макроуровне.
|
