Студопедия — Цели освоения учебной дисциплины. 1. Общение и коммуникация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели освоения учебной дисциплины. 1. Общение и коммуникация






1. Общение и коммуникация. Виды общения

2. Деятельность, субъекты и объекты, классификация

 

Оренбургский институт (филиал)

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО

ШИФР Б 3. В. ОД.2

Кафедра предпринимательского и природоресурсного права

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

 

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная, очная по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования (СПО), заочная по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования (СПО), заочная по сокращенной программе обучения на базе высшего образования (ВО)

Оренбург - 2014

 

Рабочая программа дисциплины «Земельное право» – Оренбург, 2014 - 105 с.

 

 

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной, очно-заочной, заочной, очной по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования (СПО), заочной по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования (СПО), заочной по сокращенной программе обучения на базе высшего образования (ВО) форм обучения по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденцияв 3,5 и 5-6 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "04" мая 2010 г. № 464.

 

 

   

Содержание

     
  Цели освоения учебной дисциплины.…………………………………………………  
  Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………………...................  
  Структура и содержание дисциплины…………………………………………………...  
3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины…………………………….  
3.2 Содержание дисциплины (программа курса)…………………………………………  
3.3 Лекции……………….…………………………………………………………………….  
3.4 3.5 Практические (семинарские) занятия …………………………………………………. Самостоятельная работа студента……………………………………………………….  
  Образовательные технологии…………………………………………………………….  
  Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов…………………………………………………………………………………..    
  Учебно-методическое обеспечение……………………………………………………...  
  Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины………………………..  
       

Цели освоения учебной дисциплины

 

Целями освоения учебной дисциплины являются:

Целью освоения учебной дисциплины «Земельное право» является формирование у бакалавров комплексных знаний об основных нормах, понятиях и институтах земельного права, сущности и особенностях правового регулирования земельных отношений в Российской Федерации; системе действующего земельного российского законодательства; умений и навыков научной и практической деятельности в области правового регулирования земельных отношений, а также способности самостоятельно применять на практике полученные знания.

Указанная цель достигается путем решения следующих задач:

1) в области обучения:

–формирование способности анализировать различные точки зрения на существующие проблемы в области правового регулирования земельных отношений, изучение действующего российского законодательства в области использования и охраны земель и выявление возможных путей его развития, умение систематизировать судебно-арбитражную практику, выявляя характерные пути разрешения типовых проблем;

2) в области воспитания:

– формирование культуры мышления; потребности в саморазвитии, самосовершенствовании, повышении уровня правосознания, актуализации мотивов достижения успеха в профессиональной деятельности;

3) в области развития:

– развитие общих интеллектуальных, организаторских способностей студента, необходимых для успешного применения знаний в области земельных отношений.

В процессе изучения учебной дисциплины «Земельное право» бакалавры по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:

· - нормотворческой;

· - правоприменительной;

· - правоохранительной;

· - экспертно-консультационной.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по результатам изучения учебной дисциплины «Земельное право» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) при нормотворческой деятельности:

· участие в подготовке нормативно-правовых актов федерального, регионального и местного уровней в области использования и охраны земель в Российской Федерации;

б) при правоприменительной деятельности:

· обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений в области земельных отношений, а также совершение других действий, связанных с реализацией правовых норм, регулирующих земельные отношения;

· составление юридических документов;

в) при правоохранительной деятельности:

· обеспечение законности, земельного правопорядка, безопасности личности, общества и государства при использовании и охране земель в Российской Федерации;

· предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений в области использования и охраны земель, предоставления земельных участков, совершения сделок с земельными участками;

· защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности на землю и земельные участки;

г) при экспертно-консультационной деятельности:

· консультирование по вопросам земельного права;

· осуществление правовой экспертизы документов по вопросам предоставления, использования и охраны земель, государственного кадастрового учета земельных участков, оформления прав на земельные участки;

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по результатам изучения учебной дисциплины «Земельное право» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеть культурой мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· обладать способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

· обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

· иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

· стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· обладать способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· обладать способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· обладать способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

· обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция по результатам изучения учебной дисциплины «Земельное право» должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

а) в нормотворческой деятельности:

· обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в сфере использования и охраны земель (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

· обладать способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· обладать способностью обеспечивать соблюдение земельного законодательства субъектами права (ПК-3);

· обладать способностью принимать решения и совершать юридические действия в сфере земельных отношений в точном соответствии с законом (ПК-4);

· обладать способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы земельного права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· обладать способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в области земельных отношений (ПК-6);

· владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

· обладать готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка в сфере земельных отношений, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· обладать способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· обладать способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать земельные правонарушения (ПК-10);

· обладать способностью осуществлять предупреждение земельных правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

· обладать способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения в сфере земельных отношений и содействовать его пресечению (ПК-12);

· обладать способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

· обладать готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции в сфере земельных отношений (ПК-14);

· обладать способностью толковать различные правовые акты в сфере рационального использования и охраны земель (ПК-15);

· обладать способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности, связанной с земельными правоотношениями (ПК-16).

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия