Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права. Государственное управление в области использования и охраны земель (1 час)





Тематика лекции: Понятие, предмет, метод земельного права. Система земельного права. Понятие, классификация и характеристика источников земельного права. Роль судебной практики в регулировании земельных отношений. Система федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере земельных отношений. Полномочия государственных органов субъектов РФ и местных органов самоуправления. Общая характеристика и основные функции государственного земельного управления.

Задания для подготовки к лекции: ознакомиться со структурой Земельного кодекса РФ, изучить 1-7 статьи Земельного кодекса РФ; в справочной правовой базе КонсультантПлюс или Гарант открыть и ознакомиться со списком источников по тематике «использование и охрана земли» в разделе «окружающая природная среда и природные ресурсы»; в разделе «судебная практика» выбрать решения Конституционного суда РФ, касающиеся земельных отношений; прочитать главы X-XII Земельного кодекса РФ; найти Указы Президента РФ, устанавливающие систему и структуру федеральных государственных органов исполнительной власти.

 

Тема 2. Право собственности и иные права на землю (1 час)

Тематика лекции: Классификация, виды и общая характеристика прав на землю. Формы права собственности на земельные участки. Государственная и муниципальная собственность. Разграничение государственной собственности на землю. Частная собственность на земельные участки. Ограниченные вещные права: право постоянного (бессрочного) пользования, право пожизненного наследуемого владения, сервитуты. Обязательственные права на земельные участки: аренда земельных участков, право безвозмездного срочного пользования. Ограничения прав на землю.

Задания для подготовки к лекции: изучить главы III и IV Земельного кодекса РФ; главу 17 Гражданского кодекса РФ, а также повторить общие положения гражданского законодательства о праве собственности и аренде.

 

 

Содержание лекций для студентов очной по сокращенной программе обучения на базе среднего профессионального образования формы обучения (СПО) (16 часов)

 

Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права. Источники земельного права (2 часа)

.

Тематика лекции: Понятие и характеристика земельного права как отрасли права и учебной дисциплины. Принципы земельного права. Особенности метода правового регулирования земельных отношений. Понятие, виды, объекты, субъекты, содержание земельных правоотношений. Система земельного права. Институты земельного права. Соотношение земельного права с другими отраслями права. Понятие и особенности источников земельного права. Классификация и характеристика источников земельного права. Роль судебной практики в регулировании земельных отношений.

Задания для подготовки к лекции: ознакомиться со структурой Земельного кодекса РФ, изучить 1-7 статьи Земельного кодекса РФ; на сайте кафедры ознакомиться с перечнем действующих нормативных правовых актов по курсу»Земельное право»; в справочной правовой базе КонсультантПлюс или Гарант открыть и ознакомиться со списком источников по тематике «использование и охрана земли» в разделе «окружающая природная среда и природные ресурсы»; в разделе «судебная практика» выбрать решения Конституционного суда РФ, касающиеся земельных отношений.

 

Тема 2. Право собственности на землю и земельные участки (2 часа)

Тематика лекции: Классификация, виды и общая характеристика прав на землю. Формы и виды права собственности на земельные участки. Государственная и муниципальная собственность. Разграничение государственной собственности на землю. Частная собственность на земельные участки. Ограничение оборотоспособности земельных участков.

Задания для подготовки к лекции: изучить Главу III Земельного кодекса РФ; повторить общие положения о праве собственности и статьи 260- 262 Гражданского кодекса РФ.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия