РАЗДЕЛ II ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ1. Каковы были основные тенденции развития государств в начале хх в.? 2. С чем связано «пробуждение Азии»? Какие события свидетельствуют об этом? 3. Дайте характеристику уровня развития, внутренней и внешней политики России в начале ХХ в. 4. Каковы причины и ход революции 1905 - 1906 гг. в России? Какие она имела последствия? 5. В чем суть аграрной реформы п. А. Столыпина? Каковы ее ход и результаты? 6. Что такое «серебряный век» русской культуры? Перечислите его основные достижения. 7. Какие события стали предпосылками Первой мировой войны? Каков ее ход и результаты? Как война повлияла на внутреннее состояние воюющих стран, на развитие военной техники? 8. В чем причины падения самодержавия в России? Расскажите об основных событиях февраля - октября 1917 г. 9. Каковы причины Октябрьской революции 1917 г.? Какие первые мероприятия провели большевики? 10. Раскройте суть новых явлений в жизни стран Европы после Первой мировой войны. 11. Дайте характеристику развития передовых капиталистических стран между двумя мировыми войнами. 12. Что такое тоталитарные и авторитарные режимы? В чем причины прихода нацистов к власти в Германии? Каковы были главные направления их политики? 13. Расскажите о международных отношениях между двумя мировыми войнами. 14. В чем состояли особенности развития культуры в первой половине ХХ в.? 15. В чем причины Гражданской войны в России? Какие она имела последствия? Расскажите о политике, которую проводили в те годы большевики? 16. Что такое нэп, каковы его причины и результаты? Расскажите об образовании СССР. 17. С чем связан курс на ускоренную индустриализацию и коллективизацию в СССР? Какие социальные процессы происходил и в стране? Проанализируйте итоги развития СССР в 30-е гг. ХХ в. 18. Каковы достижения советской культуры 20 - 30-х гг. ХХ в.? 19.Как страны Азии боролись за независимость и свободу в 2030-е гг. ХХ в.? 20. В чем причины Второй мировой войны? 21. Опишите основные военные операции Второй мировой войны. Почему советский фронт был главным в войне? 22. Каковы итоги Второй мировой войны? Как изменилось положение ведущих держав после войны? 23. Назовите причины «холодной войны». В чем выражалось противостояние США и СССР в период «холодной войны»? 24. Охарактеризуйте развитие ведущих капиталистических стран во второй половине ХХ в. 25. Как происходило восстановление хозяйства в Советском Союзе в первые послевоенные годы? 26. Какие изменения в стране произошли после смерти и. В. Сталина? 27. Какие реформы проводились в СССР в 50-60-е гг. ХХ в.? 28. Каковы итоги развития СССР к началу 80-х п. ХХ в.? 29.Какие процессы в социальной жизни происходил и в СССР в 5070-е п. ХХ в.? 30. Перечислите достижения СССР в сфере культуры. 31. Что такое перестройка? Каковы ее направления? К чему она привела? 32. Дайте характеристику развития стран Восточной Европы во второй половине ХХ в. 33. Расскажите о крушении колониальной системы. Как развивались освободившиеся страны во второй половине ХХ в.? 34. Охарактеризуйте основные события истории Индии и Китая во второй половине ХХ в. 35. В чем особенности развития стран Латинской Америки? 36.Какую эволюцию претерпели международные отношения во второй половине ХХ в.? Перечислите главные события в этой сфере. 37. Какие реформы проводились в России после 1991 г.? Каковы их результаты? 38. Дайте характеристику современного этапа развития России. 39. Назовите главные явления культуры второй половины ХХ в. В учебнике дается синхронизированное изложение зарубежной и отечественной истории с древнейших времен до наших дней. Освещаются основные этапы, важнейшие события и явления истории человечества, раскрываются механизмы становления современной цивилизации. На фоне общих исторических закономерностей показаны особенности развития России. Учебник предназначен студентам средних профессиональных учебных заведений. Он соответствует обязательному минимуму содержания исторического образования и государственному стандарту, дает возможность получить прочные знания по курсу всемирной истории. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ РАЗДЕЛ II ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ
|
