Студопедия — Тема 5. Рынки факторов производства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Рынки факторов производства






 

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучить источники из списка основной и дополнительной литературы, уяснить содержательные аспекты темы в соответствии с вопросами:

- Рынки факторов производства и их структура. Закономерности формирования спроса и предложения на рынках факторов производства.

- Механизм функционирования рынка труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Заработная плата и ее формы.

- Спрос и предложение земли. Ценообразование на сельскохозяйственную продукцию. Рента и ее виды.

- Капитал и его функциональные формы. Кругооборот капитала, инвестиции, дисконтированная стоимость.

2.Определить следующие понятия: фактор «труд», заработная плата, номинальная заработная плата, реальная заработная плата, повременная и сдельная заработная плата, безработица, виды безработицы, фактор «капитал», кругооборот капитала, оборот капитала, основной капитал, оборотный капитал, амортизация, инвестиции, ссудный процент, дисконтирование, фактор «земля», земельная рента, дифференциальная рента I и II вида, абсолютная рента, арендная плата. Составить соответствующий глоссарий.

3. Изучить факторы, влияющие на формирование спроса и предложения фактора «труд», сущность равновесия на рынке труда. Построить графики спроса и предложения фактора «труд».

4. Изучить особенности формирования спроса и предложения фактора «земля», причины неэластичности предложения земли, равновесия на рынке земли. Построить графическую модель равновесия на рынке земли.

5. Раскрыть сущность категории капитал, его функциональные формы, закономерности формирования спроса и предложения фактора «капитал», роль ставки ссудного процесса в регулировании инвестиций. Подготовиться к устному обсуждению вопросов в ходе проведения дискуссии в рамках круглого стола.

6. Подготовить конспекты ответов на вопросы плана семинарского занятия и использовать их в ходе проведения круглого стола.

7. Подготовиться к проведению круглого стола на тему «Закономерности формирования рынков факторов производства: общее и особенное»

План проведения занятия в интерактивной форме

  Содержание пункта  
  Тема занятия Рынки факторов производства  
  Форма проведения   Круглый стол    
  Целью проведения интерактивного занятия Формирование способности к обобщениям и обоснованию общих закономерностей формирования факторных рынков в контексте анализа национальных особенностей становления и опыта функционирования.  
  Технология проведения занятия 1.Преподаватель выдвигает проблему взаимосвязи рынков, общего и частичного равновесия в экономике. 2.Преподаватель обосновывает тезис о производности спроса и предложения на рынках факторов производства от динамики спроса и предложения на рынках товаров и услуг, формирует мотивацию к анализу закономерностей функционирования рынков факторов производства и обоснованию их роли в динамике национальной экономики. Конкретизируются конкретные аспекты анализа в соответствии с вопросами плана семинарского занятия. 3. Модератор круглого стола предоставляет слово студентам, которые выступают с краткими сообщениями, характеризующими последовательно рынок труда, рынок капитала, рынок земли. В процессе изложения модератор и преподаватель задают проблемные вопросы, способствующие обсуждению вопросов в форме дискуссии. 4. Обсуждение завершается обменом мнениями о роли рынков факторов производства в обеспечении экономического роста и решении социальных проблем общества (занятость, заработная плата, доходы от использования земли, природных ресурсов, капитала и их распределение в обществе).  
  Организация работы студентов Преподаватель разрабатывает сценарий проведения круглого стола, тематику сообщений соответствующих вопросам плана семинарского занятия, определяет модераторов круглого стола из числа студентов, проводит консультации, дает методические рекомендации. Модераторы совместно с преподавателем разрабатывают проблемные вопросы. Координаторы в академической группе распределяют и закрепляют темы специальных сообщений среди студентов.  
  Оценка результатов работы 1. Оценивается индивидуальная работа студентов, подготовивших сообщения и принявших участие в обсуждении; 2. Результаты индивидуальной работы студентов учитываются в БРС.  
  Форма представления конечного результата Конспекты ответов, эссе  
  Техническое и дидактическое оснащение Учебная литература, законодательные акты, ресурсы интернет, компьютерная техника.  

Литература

Основная:

1. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ
(принят ГД ФС РФ21.10.1994) (ред. от 27.07.2010). - Режим доступа: СПС «Консультант Плюс»

2. Борисов, Е. Ф. Экономика [Текст]: Учеб. / Е.Ф. Борисов. - М.: Проспект, 2011. – 320 с.

3. Современная экономика: Учеб. пособие / под ред О.Ю.Мамедова. – М.: КНОРУС, 2010. – 320 с.

 

Дополнительная:

1. Экономика в вопросах и ответах: учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: проспект, 2010. – 336 с.

2. Слагода, В.Г. Основы экономики: Учеб. / В.Г. Слагода. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ;: ИНФРА-М, 2010. – 224 с.

4. Экономическая теория / Под ред. Е.Н. Лобачевой. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Высшее образование, 2009. – 515с.

5. Экономическая теория: Учеб. / Под ред. В.Д. Камаева. – 13-е изд., перераб. и доп. – М.: ГИД ВЛАДОС, 2007. – 591 с

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 436. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия