Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. Примерный вариант экзамена– экзамен не предусмотрен





 

Примерный вариант экзамена – экзамен не предусмотрен

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Финансы предприятий – это экономическая дисциплина, рассматривающая вопросы теории, методологии и техники управления финансами предприятия.

Поступательное развитие экономики требует осмысления накопленного опыта, изучения методов и принципов финансирования предпринимательской деятельности. Необходимость изучения финансов предприятий (организаций) продиктована тем, что финансовые ресурсы - единственный вид ресурсов предприятия, трансформирующийся в любой другой вид ресурсов с наименьшим временным интервалом, а стало быть, наиболее важный из них, и поэтому именно финансовая составляющая деятельности хозяйствующих субъектов является наиболее значимой в условиях рыночной экономики.

Перед финансовой наукой стоит серьезная задача подготовки специалистов к работе в рыночных условиях. Знание теоретических закономерностей, зарубежного и отечественного опыта, а также действующей законодательной и нормативной базы позволит эффективно выполнять служебные обязанности, возлагаемые на финансистов. Помимо овладения теоретической базой современные специалисты в области финансов должны уметь проводить различные финансово-экономические расчеты. Данное пособие преследует цель формирования навыков осуществления таких расчетов, для чего предлагает разнообразный набор задач, упражнений, тестов и др. видов заданий.

Программа курса предусматривает изучение финансовых отношений и финансового механизма предприятия, а также основ корпоративного финансового менеджмента.

Цель изучения — дать студентам знания о сущности, функциях, роли финансов предприятий и принципах их организации, финансовой политике хозяйствующих субъектов в условиях рыночной экономики.

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать действующую законодательную и нормативную базу, регулирующую финансовые отношения в РФ, теоретические закономерности развития корпоративных финансовых отношений и разработки финансовой политики, основные функции финансовых служб предприятия;

– уметь работать со специальной научно-практической литературой, нормативными документами, осуществлять сбор и анализ практического материала, касающегося организации финансов хозяйствующих субъектов.

– приобрести навыки самостоя­тельного мышления как по теории финансов предприятий, так и в сфере анализа и управления финансами хозяйствую­щих субъектов; осуществления практических финансовых расчетов, составления финансовых планов.

Изучение дисциплины предполагает проведение лекционных и практических занятий, выполнение студентами курсовой работы и сдачу экзаменов по каждой из двух частей дисциплины. Существенным дополнением к лекционному курсу являются практические занятия.

На практических занятиях предусмотрено использование активных форм обучения: деловые игры, анализ конкретных ситуаций, докладов, проведение дискуссий. Программой предусматривается написание контрольных работ (для студентов-заочников), индивидуальное тестирование, самостоятельное изучение слушателями отдельных вопросов с использованием периодической литературы и законодательной базы.

Структура пособия в соответствии с главной целью образована логически связанными между собой темами, каждая из которых объединяет учебно-методический материал, обеспечивающий различные формы познавательного процесса. Неотъемлемой частью пособия являются задачи и упражнения, направленные на освоение и развитие умений и навыков, связанных с логикой мышления, практикой и технологией расчетов различных финансовых показателей.

После проработки предлагаемых заданий студент должен иметь необходимые знания, навыки и умения для их применения в активных формах.

В результате выполнения комплекса предлагаемых задач и упражнений которых студент будет знать и уметь применять (решать):

– методику финансового анализа;

– способы финансового прогнозирования на предприятии;

– вопросы, связанные с управлением основным и оборотным капиталом предприятия;

– основы управления структурой капитала;

– принципы формирования дивидендной политики;

– подходы к долгосрочному финансированию деятельности предприятия;

– методики оценки инвестиционных проектов и другие прикладные аналитические и управленческие задачи.

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

 

Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины:

№ раз­дела Наименование разделов Количество часов
Всего Аудиторная работа Самостоятельная работа1
Л ПЗ ЛР
1. Экономическое содержание и ме­сто финансов предприятий в фи­нансовой системе          
2. Особенности финансов организа­ций различных организационно-правовых форм собственности          
3. Основы управления финансами предприятий          
4. Доходы и расходы предприятий          
5. Управление финансовыми результатами. Анализ безубыточности          
6. Формирование и управление капиталом предприятия          
7. Внеоборотные активы предприятия          
8. Организация оборотных средств          
9. Дивидендная политика предприятия          
10. Инвестиционная политика предприятия          
11. Финансовое планирование на предприятии          
12. Подготовка и сдача экзамена          
13. Итого:          

 

 

Тема 1. Экономическое содержание и ме­сто финансов предприятий в фи­нансовой системе

Предмет и задачи курса.

Сущность и формы проявления финансов предприятий. Функции финансов предприятий.

Место и роль финансов предприятий в финансовой системе государства. Государственное регулирование финансов предприятий.

Финансовый механизм предприятия и его структура.

Тема 2. Особенности финансов организа­ций различных организационно-правовых форм собственности

 

Факторы, влияющие на характер финансовых отношений.

Финансы сферы материального производства и непроизводственной сферы. Коммерческий расчет и его принципы.

Финансы предприятий различных организационно-право-вых форм.

Особенности финансов организаций малого бизнеса.

Отраслевые особенности финансов: финансы строительства, сельского хозяйства, транспорта, торговли, ЖКХ.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 238. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия