Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ рубежной аттестации





1. Дать определение и краткую характеристику следующим понятиям:

А) кратковременная революция и долговременная революция;

Б) бытие и сознание;

В) восприятие и представление;

Г) религиозная организация и религиозный культ;

Д) макроэкономика и микроэкономика.

2. Динамика развития семьи относится в первую очередь к следующему виду социальных изменений:

А) структурные;

Б) функциональные;

В) мотивационные.

3. Теорию структуры общественной системы разработал следующий социолог:

А) Г. Спенсер;

Б) К. Маркс;

В) Т. Парсонс.

4. Высшим уровнем социальной зрелости можно считать:

А) ценностный;

Б) активно созидательный;

В) познавательный.

5.Рынок характеризуется:

А) стабильными ценами;

Б) слабым интересом к фундаментальным научным исследованиям;

В) побуждением производителей к вложению капитала в долгосрочные проекты.

6. Докажите, что общество является целостной, динамично развивающейся и самодостаточной системой.

7.Приведите определение и классификацию типов личности.

8. Каковы суть и структура чувственного познания?

9. Сравните духовно-теоретическую и духовно-практическую деятельность.

10. Соотнесите стадии движения продукта и субъектов национальной экономики.


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Основная литература [1]

1. Анишина В.И., Марюшкин М.Г. Обществознание. Учебное пособие. – М., 2008..*

2. Важенин А.Г. Обществознание. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. М. – 2010.*

3.. Домашек Е.В. Обществознание. Учебное пособие. – М.: Феникс, 2014.

4. Обществознание без шпаргалки. Учебное пособие для школьников и абитуриентов / В.И. Анишина, С.А. Засорин, О.И. Кряжкова, А.Ф. Щеглов. – М., 2006.*

5. Основы обществознания. Человек и общество. Учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов колледжа / Отв. ред. Н.В. Михалкин. – М., 2005.*

 

Дополнительная литература по всем разделам

 

1. Алебастрова И.А., Будей С.Н. Обществознание. Основы государства и права. – М., 2000.

2. Александрова И.Ю., Владимирова В.В., Глазунова Н.Н. и др. Обществознание для абитуриентов. – М., 2006.

3. Белокрылова И.Н. Обществознание в вопросах. – М., 2000.

4. Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Аверьянов Ю.И. и др. Школьный словарь по обществознанию: 10-11 классы. – М., 2004.

5. Галицкая И.А., Королькова Е.С., Метлик И.В. и др. Обществознание: 10-11 классы / Под ред. А.Ф. Никитина. – М., 2004.

6. Гречко П.К. Обществознание для поступающих в вузы. Учебное пособие. – М., 2000.

7. Клименко А. В., Румына В.В. Обществознание. Учебное пособие. – М., Дрофа, 2010.

8. Кравченко А.И. Обществознание. 10 класс. Учебник. – М., 2006.

9. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание: Часть 2: Учебник для 11 класса. – М., 2004.

10. Кравченко А.И., Резникова Т.П. Обществознание: Справочное пособие для абитуриентов. – М., 2001.

11. Курбатов В.И. Обществознание. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – Ростов-на-Дону, 2002.

12. Морозова С.А. Обществознание: Учебно-методическое пособие. – Спб., 2001.

13. Никитин А.Ф. Обществознание. Базовый уровень. 10 класс. Учебник – М., 2005.

14. Никитин А.Ф. Обществознание. Базовый уровень. 11 класс. Учебник – М., 2005.

15. Решетников С.В., Яскевич Я.С. Человек и общество. – М., 2001.

16. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 10 класс. Учебник. – М., 2001.

17. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 11 класс. Учебник. – М., 2001.

18. Обществознание. 1000 экзаменационных ответов. – Ростов-на-Дону, 2000.

19. Обществознание: Учебное пособие для абитуриентов / Отв. ред. В.Е. Сафонов. – М., 2003.*

20. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в юридический колледж / В.И. Анишина, С.А. Засорин, О.И. Кряжкова, А.Ф. Щеглов. – М., 2005.*

21. Обществознание. Пособие для поступающих в вузы Российской Федерации / Под ред. М.М. Марченко. – М., 2003.

22. Обществознание. Пособие для школьников и абитуриентов / Под общ. ред. М.И. Абдулаева. – СПб., 2004.

23. Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов / Под ред. Ю.Ю. Петрунина. – М., 2003.

24. Обществознание: Учебное пособие для поступающих в высшие учебные заведения / Отв. ред. Ю.Г. Волков. – М., 2002.

25. Певцова Е.А., Важенин А.Г. Теория государства и права: Учебно-практическое пособие для студентов колледжей. – Ростов-на-Дону, 2003.

26. Певцова Е.А., Важенин А.Г., Манихин О.В., Шелест Е.А. Государство и право: теория, история, современность: Учебно-практическое пособие. – Ростов-на-Дону, 2001.

27. Пархоменко И.Т. Обществознание: вопрос и ответ. – Ростов-на-Дону, 2003.

28. Словарь по обществознанию Пособие для абитуриентов / Под. ред. Ю.Ю. Петрунина. – М., 2002.

29. Соколова В.А., Колесникова Е.Ю. Обществознание в вопросах и ответах. М., 2000.

30. Человек и общество: Обществознание. 10-11 классы: В 2 ч. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М., 2005.

31. Яскевич Я.С. Человек. Общество. Государство: Ответы на вопросы программы. Тесты. – Минск, 2004.

Дополнительная литература по отдельным разделам







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 673. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия