Раздел 6.
Тесты 1. Исторические формы этноса – это: А) общины; Б) племена; В) классы. 2. Модель поведения, направленная на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу – это: А) социальная мобильность; Б) социальное поведение; В) социальная роль. 3. Авторитет распространяется на: А) должность; Б) личность; В) профессию.
Вопросы на термины 1. Соотнесите между собой понятия: «этнический состав населения», «титульная нация», «национальное большинство», «национальное меньшинство» и «диаспора». 2. Что такое «маргинализация», и какую опасность это явление представляет для общества? 3. Сравните между собой страты, сословия и классы. 4. Сопоставьте массу, публику и толпу как субъектов социального поведения. 5. Что такое «этноцентризм» и каковы его основные проявления?
Проблемные вопросы 1. В чем проявляются две современные тенденции развития межнациональных отношений и с какими видами национализма они связаны? 2. Докажите что «средний класс» является основой современного демократического общества во всех сферах его развития. 3. Сравните между собой большие, средние и малые социальные группы, приведите примеры по каждой из двух категорий? 4. Покажите суть, причины и виды социальной мобильности, охарактеризуйте разновидности общества по критерию социальной мобильности. 5. Соотнесите три степени бедности по уровню доходов и социальным возможностям относящихся к ним индивидов и семей? 6. Сравните между собой рациональные и эмоциональные конфликты по длительности, по характеру развития, по объему, по используемым средствам, по сферам общественной жизни. 7. Определите и дайте сопоставительную характеристику специфических и неспецифических функций семьи. 8. Что такое брак, каковы его виды, в чем заключаются связанные с ним ритуалы и обычаи. 9. Как брак регламентируется нормами права и регулируется нормами морали? 10. Чем отличаются ролевое ожидание и ролевое исполнение, как они соотносятся с ролевым набором, в каких случаях возникает проблема ролевого конфликта? 11. В чем заключаются причины и появления девиантного поведения? 12. Охарактеризуйте стадии и участников социального конфликта. 13. Приведите разнообразные классификации семей. 14. Каковы правовые процедуры развода, какие социальные последствия имеет это явление? 15. Когда зародились те или иные исторические формы этносов, и как они используются в современном обществе? 16. В чем заключается жизненный цикл семьи? 17. Каковы суть и формы формального и неформального социального контроля? 18. Назовите и охарактеризуйте основные типы социального поведения. 19. Проанализируйте основные концепции происхождения социального неравенства. 20. Дайте определение социального статуса и сопоставьте между собой его виды.
Раздел 7. Тесты 1. Партия авангардного типа необходима для: А) однопартийной системы; Б) двухпартийной системы; В) коалиционной многопартийной системы. 2. Мажоритарная избирательная система применяется в России при выборах: А) Государственной Думы; Б) Президента РФ; В) президентов республик в составе РФ. 3. Верховная власть государства в пределах данной территории – это: А) независимость; Б) суверенитет; В) публичность.
Вопросы на термины
1. Определите понятие «легитимации власти» и охарактеризуйте три ее основные типа. 2. Сопоставьте термины «механизм государства» и «орган государства», приведите классификацию органов государства. 3. Сравните категории активного и пассивного избирательного права. 4. Чем отличаются друг от друга и как взаимосвязаны формы прямой и представительной демократии? 5. Сопоставьте либерализм, неолиберализм, консерватизм, неоконсерватизм, социал-демократизм, коммунизм и клерикализм как виды политических идеологий.
Проблемные вопросы 1.Дайте определение политической системы общества и охарактеризуйте подсистемы (элементы) данной системы. 2. Обоснуйте, что государство является ведущим институтом политической системы общества. 3.Сравнитемежду собой унитарные государства, федерации и конфедерации. 4.Докажите, что Россия является ассиметричной и самой сложной федерацией в мире, приведите данные о составе Российской Федерации. 5. Сопоставьте юридические свойства монархий и республик. Охарактеризуйте признаки каждой из разновидностей данных форм, приведите примеры стран, использующих ту или иную форму государственного правления. 6.Какие признаки президентскойреспублики и какие признаки смешанной республики сочетаются в форме правления современной России? 7.Покажите общее и особенное в характеристиках тоталитарных и авторитарных политических режимов. 8. Как складываются отношения между современными демократическими государствами и гражданскими обществами? 9. Почему в США, в условиях многопартийности, принципиальный внешнеполитический курс государства остается неизменным. 10.Сравните между собой мажоритарную и пропорциональную избирательные системы. При выборах каких органов власти современной России они применяются? 11. Сопоставьте различные типы партийных систем, какая из них применялась в Советском Союзе, а какая – в современной России? 12. Охарактеризуйте признаки и функции государства. 13. Сравните основные теории происхождения государства. 14. Какие основные цензы используются в современных избирательных системах? 15. Приведите различные классификации политических лидеров. 16. Каковы основные типы участия личности в политике? 17. Каковы основные принципы и процедуры организации демократических выборов? 18. В чем состоят суть, функции, структура и уровни политической культуры? 19. Что такое «чистые» типы политической культуры, и как они соотносятся в «гражданской политической культуре»? 20. Охарактеризуйте политические процессы в современной России.
|
