Откройте дневник и запишите тему и цель занятия.
Мотивация занятия: Проблема физического развития подрастающего поколения во все времена являлась актуальной. В настоящее время общепризнано, что здоровье детского населения характеризуется не только наличием или отсутствием заболеваний, но также гармоничным и соответствующим возрасту развитием, нормальным уровнем функций.
2. Ответьте устно на вопросы: 1. Что такое физическое развитие 2. Инструментарий для изучения физического развития 3. Морфологические признаки физического развития 4. Функциональные признаки физического развития Ознакомьтесь с дополнительной информацией по теме и выполните задания Изучение нормативной документации в определении физического развития детей и подростков Изучите нормативную документацию. Самостоятельно определите физическое развитие детей и подростков Освойте основные методы антропометрических измерений. Произведите соответствующие измерения и заносите в таблицу (приложение № 1). Знакомьтесь с видами осанки. Определите осанки по формуле. Определите плоскостопие по отпечатку стопы (приложение № 2).
Заключительная часть Подведение итогов - выявление недостатков при изучении темы и пути их устранения; - рекомендации по дальнейшему углублению знаний по данной теме; - оценивание работы студента на практическом занятии. Литература для подготовки:
Основная: 1. Большаков А.М. «Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене» - М.: Медицина, 2004. 2. Крымская И.Г., Рубан Э.Д., Гигиена и основа экологии человека. Учебное пособие г. Ростов на Дону, Феникс, 2007. 3. Пивоваров Ю.П., Королик В.В. «Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека» -М.: ACADEMA, 2006 4. Трушкина Л.Ю., Трушкин А.Г., Демьянова Л.М. Гигиена и экология человека: М.: учебное пособие для ССУЗов - М.: Проспект,2006. Дополнительная: 1. Матвеева Н.А. «Гигиена и экология человека» -М.: ACADEMA, 2012 2. Стожаров А.Н. «Медицинская экология» - Минск, «Высшая школа», 2007
Приложение № 1 ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1. Поставить полученные данные в следующие формулы и произвести расчеты: 1. Жизненный индекс
(ЖИ) Спирометрия (мл) Норма Ж - 48 - 55 вес тела(кг) М - 55:
Норма М - 375 - 400 Норма - 325 – 350 мл
2. Показатель упитанности вес тела (г) 5,5 - ожирение рост стоя (см) 5,4 - 4,5 – чрезмерная масса
или
Показатель упитанности масса тела (кг) 4,5 - 3,5 - норма рост в длину 3,6 - 3,2 - слабая упитанность
3. Показатель крепости телосложения (ПКТ): ПКТ - рост (см) - (вес/кг/ + окр.гр.кл.) До 10 - крепкое 10 - 20 хорошее более 24 – слабое
4. Показатель развития грудной клетки (ПРГК) ПРГК = окр.кр.кл. - 0,5 роста (см) Норма 5 – 7
5. Показатель силы кисти сила кисти (кг) х100% Норма Ж 45 - 50% вес (кг) М 60 - 70%
6. Индекс идеального веса(ИИВ)
рост (см) х окр.гр.кл. или ИВ = вес (кг) 240 рост (м)
19 - 256 – нормальный 25 - 30 - слегка превышающий 30 - 35 - средняя полнота более 35 - избыточная
7. Показатель пропорциональности телосложения: ППТ = рост стоя - рост сидя х 100% Норма 87 - 92% рост сидя
8. Какого роста будет ребенок, став взрослым?
Для мальчиков: (рост отца + рост матери) х 0,54 - 4.5
Для девочек: (рост отца + рост матери) х 0,51 - 7,5
9. В диапазоне от 3 14-16 лет зависимость между ростом и возрастом без особых погрешностей может быть вычислена по таким формулам:
Для девочек нормостенического типа телосложения в возрасте от 3 до 16 лет Рост = возраст х 6 + 76
Для мальчиков: Рост = возраст х 6 + 77
ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ
Физиологические показатели: 1. Показатель ЧСС в покое, уд/мин________________________ 2. АД в покое, мм рт.ст. ________________________ 3. ЖЕЛ, мл ________________________ 4. Вес, кг ________________________ 5. Индекс идеального веса ________________________ 6. ЖИ ЖЕЛ(мл) масса тела, кг ________________________ 7. Показатель упитанности ________________________ 8. Время восстановления ЧСС
ОБРАЗ ЖИЗНИ
1. Стаж регулярных занятий физической тренировкой не менее 2 раза в неделю по 30 мин и более____________________________________ 2. Соответствие калорийности питания энергозатратам _____________________________________ 3. Закаливание _____________________________________ 4. Курение _____________________________________ 5. Употребление алкоголя _____________________________________
|