Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ





КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ

СЕРИЯ: ЛОГИКА

 
 


Денисова Е. А.

ЛОГИКА. Упражнения для студентов

Направления подготовки

«бакалавр юриспруденции»

Учебно-методическое пособие

Краснодар 2012

 

УДК 160.1 (078)
ББК 87.4
  Д 33

 

Денисова Е.А.Логика. Упражнения для студентов направления подготовки «бакалавр юриспруденции»: учеб.-метод. пособие / Кубан. гос. аграр. ун-т. ¾ Краснодар: КубГАУ, 2012. ¾ 37 с.
   
Данное учебно-методическое пособие предназначено для закрепления теоретических знаний, полученных студентами во время лекционных занятий и самостоятельной работы с учебным материалом. Задания, собранные в сборнике полностью соответствуют тематике лекционных и практических занятий, проводимых со студентами направления подготовки «бакалавр юриспруденции», по дисциплине «Логика» и могут быть использованы как для проведения практических занятий, так и в качестве индивидуальных заданий студентам, по какой-либо причине не освоившим определенные темы курса во время аудиторных занятий.    
Рецензенты:
д–р филос. наук, зав. кафедрой социологии и культурологии КубГАУ В.В. Шалин
 

 

 

  © Денисова Е.А., 2012
  © ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», 2012

Содержание

Тема 1. Понятие …………………………………………………………...  
Тема 2. Суждение …………………………………………………………  
Тема 3. Непосредственные умозаключения …………………………….  
Тема 4. Простой категорический силлогизм …………………………….  
Тема 5. Дедуктивные выводы из сложных суждений …………………..  
Тема 6. Индуктивные умозаключения и умозаключения по аналогии  
Тема 7. Логические основы аргументации ………………………………  
Тема 8 Законы формальной логики …………………………………….. Список литературы ………………………………………………………..  

Тема 1. Понятие

Вариант 1

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) кража

б) законность

в) следователь

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) республика, форма правления

б) правда, ложь

в) преступление, должностное преступление, хозяйственное преступление

3. Обобщить следующие понятия:

а) студент юридического факультета КубГАУ

б) рыночное хозяйство

в) общественное порицание

4. Ограничить следующие понятия:

а) республика

б) закон

в) наказание

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) грабеж ¾ похищение государственного, общественного или личного имущества граждан

б) кибернетика ¾ не искусство

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) доверенность

б) рынок

в) приговор

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) право собственности включает в себя владение, пользование и распоряжение вещью

б) видами искусства являются художественная литература, живопись, скульптура, архитектура, театр и симфоническая музыка.

Вариант 2.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) государство

б) невиновность

в) причина

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) высшее учебное заведение, университет

б) президент, президент российской федерации, глава государства

в) волевой, безвольный

3. Обобщить следующие понятия:

а) теория государства и права

б) конституция

в) преступление

4. Ограничить следующие понятия:

а) теория государства и права

б) конституция

в) преступление

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) Нормативный акт ¾ это правовой акт государства, в котором содержатся нормы права, регулирующие общественные отношения определенного вида

б) Мошенник ¾ человек, занимающийся мошенничеством

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) закон

б) юрист

в) деятельность

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) К ценным бумагам относятся акции и чеки

б) Преступления делятся на умышленные, неосторожные и хозяйственные

Вариант 3.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) амнистия

б) ответственность

в) безымянный

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) гражданин, человек, юрист

б) исполнительный, неисполнительный

в) преступление, преступление с отягчающими вину обстоятельствами, преступление со смягчающими вину обстоятельствами

3. Обобщить следующие понятия:

а) прокурорский надзор

б) исправительно-трудовые колонии

в) исправительные работы без лишения свободы

4. Ограничить следующие понятия:

а) комиссия

б) наказание

в) обыск

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) административное правонарушение (проступок) ¾ это посягательство на государственный или общественный порядок.

б) трудовой договор это соглашение между трудящимся и предприятием

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) административное взыскание

б) товар

в) речь

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) республики бывают парламентарные, президентские, унитарные

б) работа может быть выполнена добросовестно и недобросовестно

Вариант 4.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) учитель

б) бескорыстие

в) министерство юстиции

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) художник, живописец

б) сильный, слабый

в) честь, бесчестие

3. Обобщить следующие понятия:

а) верховный суд РФ

б) ректор

в) политическая партия

4. Ограничить следующие понятия:

а) революция

б) судья

в) должностное преступление

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) девиз ¾ краткое изречение

б) дееспособность ¾ способность лица приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совершение правонарушения

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) трудовые договоры

б) правоохранительные нормы

в) темперамент

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) сделки бывают двусторонними, многосторонними и завещаниями

б) формальная логика делит понятия на общие и единичные, конкретные и абстрактные, соотносительные и безотносительные

Вариант 5.

1. Определить вид понятия по объему и содержанию:

а) подвиг

б) невменяемость

в) антифашист

2. Определить вид отношения между понятиями и выразить отношение с помощью круговых схем:

а) юрист, следователь, прокурор, адвокат

б) студент, коммерсант

в) прекрасное, безобразное

3. Обобщить следующие понятия:

а) газета

б) уголовный кодекс

в) содержательная статья

4. Ограничить следующие понятия:

а) клевета

б) христианство

в) суд

5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено: дайте правильное определение):

а) держава ¾ большое независимое государство

б) проступок ¾ противоправное деяние

6. Разделить объемы данных понятий по избранному Вами основанию:

а) государство

б) гражданский иск

в) политическая деятельность

7. Проверить правильность деления понятий; в неправильном делении определить, какие правила нарушены:

а) оружие может быть огнестрельным, колюще-режущим и автоматическим

б) языки делятся на естественные, искусственные и народные








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 911. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия