Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Справочные материалы к тестовым заданиям.





Основные параметры оформления чертежных рамок

Рисунок В.1 – Параметры рамки чертежа

 

Рисунок В.2 – Параметры основной надписи чертежа

 


Пример оформления чертежа

 

Рисунок Г.1 – Пример оформления чертежа

Пояснительная записка

Методические рекомендации предназначены для самостоятельной подготовки студентов к обязательной контрольной работе по некоторым темам раздела «Орфография», а также в помощь преподавателям.

В пособие включено два теста (обучающий и проверочный), образец разбора теста, ключи ко второму тесту. Тесты составлены в соответствии с программой по русскому языку. Образцы тестов дают студентам ориентиры в требованиях, предъявляемых к уровню подготовленности учащихся по включенным в задания темам.

Разбор одного из тестов, ключи, описание структуры теста, а также указания на то, где можно найти теоретический материал, объясняющий правописание слов, дают студентам возможность самостоятельно подготовиться к контрольной работе.

 

 

Отсутствуют некоторые темы!


Содержание

  1. Пояснительная записка.
  2. Структура теста по разделу «Орфография».
  3. Справочные материалы к тестовым заданиям.
  4. Тест №1 (обучающий).
  5. Образец разбора теста №1.
  6. Тест №2 (проверочный).
  7. Ключи к тесту №2.

Структура теста по разделу «Орфография»

Задание 1. Правописание ь для обозначения мягкости согласных. Буква ь в

формах глагола (в глаголах повелительного наклонения, в глаголах на ться, - тся).

Задание 2. Мягкий знак после шипящих.

Задание 3,12. Разделительные ъ и ъ.

Задание 4,5. Буквы и-ы после шипящих и ц.

Задание 6-9. Правописание безударных гласных в корне слова (проверяемых и чередующихся).

Задание 10,11. Правописание гласных после шипящих.

Задание 13,14. Правописание приставок на з-с.

Задание 15. Гласные ы, и в корне после приставок.

Задание 16,17. Правописание приставок -пре, -при.

Задание 18,19. Правописание непроизносимых согласных.

Задание 20. Правописание звонких, глухих согласных в корне слова, правописание приставок на з-с.

 


Справочные материалы к тестовым заданиям.

 

№ заданий Учебник, изданный до 2005 года Учебник, изданный после 2005 года
Задание 1 §15, §45(п.2а, в) §18
Задание 2 §16 §19
Задание 3, 12 стр. 81 §30
Задание 4,5 §27 §23
Задание 6-9 §19 §22
Задание 10,11 §27 §23, §32
Задание 13,14 §22 §27
Задание 15 стр. 82 §31
Задание 16,17 §23 §28
Задание 18,19 §20 §24
Задание 20 §23, §20 §24, §27

 

Параграфы указаны по учебнику «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах» под редакцией Грекова В.Ф.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия