Студопедия — Задание. 1. Изучить конструкции различных рупорных антенн и аппаратура, входящая в состав лабораторной установки.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. 1. Изучить конструкции различных рупорных антенн и аппаратура, входящая в состав лабораторной установки.






1. Изучить конструкции различных рупорных антенн и аппаратура, входящая в состав лабораторной установки.

2. Рассчитать коэффициент усиления эталонного рупора. Для этой цели необходимо определить конструктивные размеры эталонного рупора (длины рупора и размеры раскрыва в плоскостях Е и Н). Расчет коэффициента усиления проводится по формуле (16) с помощью графиков, изображенных на рис. 3.6 и 3.7.

3. Методом замещения определить коэффициент усиления исследуемых антенн (количество и типы исследуемых антенн, а также рабочая частота указываются преподавателем).

4. Определить эффективную площадь раскрыва антенны и коэффициент использования раскрыва (формулы (3.17,3.18). определяется коэффициент использования поверхности. Результаты, полученные в пунктах 3 и 4, занести в таблицу 3.2.

 

 

Таблица 3.2

 

№№ антенны Размеры рупора в мм Фазовые искажения на краях раскрыва относительно центра в плоскостях Коэффициент усиления Коэффициент использования поверхности раскрыва n
Н Е
LE LH R DR kDR DR kDR U1 U1 DU дБ Gэ дБ Gэ дБ
                           

 

5. Измерить диаграммы направленности указанных преподавателем рупорных антенн в Н и Е плоскостях.

По результатам измерений заполняется таблица 3.3 и изображаются в прямоугольной системе координат нормированные диаграммы направленности антенны по напряженности поля.

Таблица 3.3

 

j0                            
J                            
                           
                           

 

Здесь J – показание индикатора приемника.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 985. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия