Студопедия — В каком из исторических типов философии природа воспринималась как полнота бытия?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В каком из исторических типов философии природа воспринималась как полнота бытия?






1) в средневековой философии;

2) в античной философии;

3) в философии Нового времени;

4) в марксистской философии.

Вопрос 22

Первый древнерусский философ:

1) Илларион;

2) Радонежский;

3) Сорский;

4) Мономах.

Вопрос 23

Философская концепция, отрицающая реальность существования универсалий:

1) позитивизм;

2) номинализм;

3) реализм;

4) диалектика.

Вопрос 24

Совокупность философско-теологических концепций христианских мыслителей 2 –8 вв. («отцов церкви»):

1) эвристика;

2) телеология;

3) патристика;

4) догматика.


Вопрос 25

Немецкая классическая философия получила особое распространение в:

1) конце XVIII – 1-й половине XIX в.;

2) в первой половине XVII в.;

3) с середины по конец XVIII в.;

4) в конце XVIII в.

Вопрос 26

Кто одним из первых утверждал, что политика должна быть отделена от морали:

1) Аристотель;

2) Макиавелли;

3) Маркс;

4) Сен-Симон.

Вопрос 27

Автор знаменитых афоризмов: «общество – это война всех против всех» и «человек человеку – волк»:

1) Ницше;

2) Гоббс;

3) Фрейд;

4) Дарвин.

Вопрос 28

Легендарный философ, считавший, что предмет и цель научного познания выражаются формулой «познай самого себя»:

1) Аристотель;

2) Сократ;

3) Спиноза;

4) Цицерон.

Вопрос 29

Два направления русской общественной и философской мысли: славянофильство и западничество – сформировались в:

1) XXI в.;

2) XVII в.;

3) XIX в.;

4) XX в.


Вопрос 30

Философ – легенда истории культуры и автор знаменитой фразы

«я знаю, что ничего не знаю»:

1) Аристотель;

2) Гераклит;

3) Маркс;

4) Сократ.

Вопрос 31

Афоризм «знание – сила» принадлежит:

1) Декарту;

2) Локку;

3) Бэкону;

4) Спинозе.

Вопрос 32

Концепция божественного творения мира:

1) позитивизм;

2) номинализм;

3) реализм;

4) креационизм.

Вопрос 33

Идеи утопического социализма представлены в трудах:

1) К. Маркса и Ф. Энгельса;

2) А. Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна;

3) Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро.

Вопрос 34

Самое фундаментальное и главное произведение К. Маркса:

1) «Город Солнца»;

2) «Левиафан»;

3) «Государство»;

4) «Капитал».

Вопрос 35

Важнейший атрибут, способ существования материи:

1) константность;

2) движение;

3) неодушевлённость;

4) вечность.

 


Вопрос 36

Кто ввел в научный оборот понятие «общественно-экономическая формация»?

1) М. Вебер;

2) Г. Гегель;

3) К. Маркс;

4) П. Сорокин.

Вопрос 37

Философское учение о всеобщей связи и причинной обусловленности всех явлений:

1) акмеизм;

2) функционализм;

3) детерминизм;

4) структурализм.

Вопрос 38

Объективная реальность в аспекте внутреннего единства всех форм её саморазвития, включая человека и его сознание:

1) природа;

2) материя;

3) субстанция;

4) космос.

Вопрос 39

Высшая, свойственная только человеку форма отражения объективной деятельности:

1) информатика;

2) сознание;

3) созерцание;

4) практика.

Вопрос 40

Знаковая система любой физической природы, выполняющая познавательную и коммуникативную функции в человеческой деятельности:

1) мышление;

2) язык;

3) идеология;

4) практика.


Вопрос 41

Мысленное отвлечение от ряда свойств предмета:

1) анализ;

2) идеализация;

3) абстракция;

4) синтез.

Вопрос 42

Качественное изменение материальных и идеальных объектов:

1) существование;

2) развитие;

3) функционирование;

4) движение.

Вопрос 43

Область знания, изучающая средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практически-преобразовательной деятельности:

1) герменевтика;

2) гносеология;

3) методология;

4) эпистемология.

Вопрос 44

Предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия:

1) метод;

2) гипотеза;

3) технология;

4) цель.

Вопрос 45

Философская категория, выражающая органическое единство качественной и количественной определённости предмета или явления:

1) свойство;

2) сущность;

3) мера;

4) содержание.


Вопрос 46

Философские категории, выражающие отношение между совокупностью элементов и связью, которая их объединяет:

1) форма и содержание;

2) сущность и явление;

3) часть и целое;

4) возможность и действительность.

Вопрос 47

Учение, отрицающее познаваемость мира:

1) эмпиризм;

2) модернизм;

3) агностицизм;

4) сенсуализм.

Вопрос 48

Направление в теории познания, признающее чувственный опыт основой познания:

1) рационализм;

2) материализм;

3) эмпиризм;

4) позитивизм.

Вопрос 49







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1272. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия