Рабочая программа дисциплины (модуля). При использовании автоматических измерительных средств используют метод в целом схожий с описанным, но в качестве статических характеристик является среднее
При использовании автоматических измерительных средств используют метод в целом схожий с описанным, но в качестве статических характеристик является среднее арифметическое значение R = xi наиб − xi наим из i -й выборки. Рабочая программа дисциплины (модуля) _____Математическая статистика_______ (наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки Психология
Профиль подготовки ________________________________________________________
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр бакалавр, магистр
Бишкек 2013 1. Цели и задачи дисциплины:ввести студентов в курс основных понятий и мтодов теории вероятностей и математической статистики и особенностей их применения к анализу случайных явлений, наблюдаемых на практике. Курс включает в себя теоретические, семинарские и лабораторные занятия. Объем дисциплины 144 часа (4 ЗЕТ) 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Курс «Теория вероятностей и математическая статистика» относится к математическому циклу. Для изучения данной дисциплины студенты должны предварительно прослушать курсы «Математического анализа» и «Линейной алгебры». Курс «Теория вероятностей и математическая статистика» предваряет курсы «Теория игр», «Статистика» и «Эконометрика», и используется при чтении курсов «Микроэкономика» и «Макроэкономическое планирование и прогнозирование». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика»: Бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью и готовностью к: -применению теоретического и экспериментального исследования, основных методов математического анализа и моделирования, стандартных статистических пакетов для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5); -овладению основными методами, способами и средствами получения. хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством управления информации (ОК-11); - профессиональному профилированному использованию современных информационных технологий и системы Интернет (ОК-12). Бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): способностью и готовностью к: -выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5) -участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК-11) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные понятия теории вероятностей и математической статистики, основные законы распределения случайных величин, методы оценивания неизвестных параметров распределений, основы проверки статистических гипотез. Уметь: применять стандартные методы и модели к решению вероятностных и статистических задач, обрабатывать статистическую информацию и получать статистически обоснованные выводы. Владеть: основными принципами и методами обработки статистических данных, навыками применения статистических пакетов программ для анализа данных на ПЭВМ. 4. Структура и содержание дисциплины Математическая статистика 4.1. Структура дисциплины
Содержание разделов дисциплины
|
и размах
