Студопедия — Дін әлеуметтануы» тақырыбы бойынша. 1. Большой толковый социологический словарь
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дін әлеуметтануы» тақырыбы бойынша. 1. Большой толковый социологический словарь






1. Большой толковый социологический словарь. Collins Dictionary of Sociology. Jary D., Jary J. Русско-английский, англо-русский. – М.: Вече, 1999.

2. Кравченко С.А. Социологический энциклопедический англо-русский словарь. – М.: РУССО, 2002. – 528 с.

Мәдениет әлеуметтануы» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымдарды түсіндіріңіз.

Мәдениет – бұл...

Субмәдениет – бұл...

Бұқаралық мәдниет – бұл..

Доминантты мәдениет – бұл...

Халықтық мәдениет – бұл...

Жоғары мәдениет – бұл...

Контрмәдениет – бұл...

2. Материалдық мәдениет – бұл...

3. Рухани мәдениет – бұл...

4. Этикет терминін қалай түсінесіз?

5. Қоғамның моралі дегеніміз не?

 

Леуметтік-гуманитарлы ғылымдар құрылымындағы әлеуметтану» тақырыбы бойынша.

1. Әлеуметтанудың басқа ғылымдармен өзара байланысын түсіндіріңіз?

Философиямен өзара байланысы – бұл...

Саясаттанумен өзара байлансысы – бұл...

Психоллогиямен өзара байланысы – бұл...

Тарихпен өзара байланысы – бұл...

Демографиямен өзара байланысы – бұл...

Педагогикамен өзара байланысы – бұл...

Экономикамен өзара байланысы – бұл...

2. Әлеуметтану ғылыми білім жүйесінде қандай орын алуда?

3. Әлеуметтанудың гуманитарлық пәндермен қандай ұқсастықтары бар?

4. Әлеуметтанудың басқа қоғамдық ғылымдардан қандай айырмашылықтары бар?

 

Оғам әлеуметтік жүйе ретінде» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымды түсіндіріңіз:

Қоғам дегеніміз не?

Қоғам әлеуметтанудың кең мәнінде?

Қоғам әлеуметтанудың тар мәнінде?

Қоғам одақтық бірлестік пе немесе ассоциация ма?

2. Қазіргі замандағы қоғамның негізгі саласын атаңыз?

3. К.Маркстың қоғам моделінің мәнісі неде?

4. Қоғам салалары өзара қалай әрекет етеді?

5. Қоғам әлеуметтік детерминизм мен Функционализм тұрғысынан?

 

Оғамның әлеуметтік құрылымы және әлеуметтік стратификация» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымды түсіндіріңіз:

Әлеуметтік құрылым – бұл...

Әлеуметтік өзара әрекет – бұл...

Әлеуметтік әрекет – бұл...

Әлеуметтік рөль – бұл...

Әлеуметтік қатынас – бұл...

Әлеуметтік мәртебе – бұл...

Әлеуметтік мобильдік – бұл...

Әлеуметтік топ – бұл...

 

2. Әлеуметтік құрылым дегеніміз не?

3. Әлеуметтік мәртебе нені түсіндіреді?

4. Әлеуметтік қатынас пен әлеуметтік мәртебе арасындағы қарым-қатынастары қандай?

5. Қазіргі жағдайжа Қазақстанның әлеуметтік құрылымының дамуының перспективасы?

 

2. Ұғымды түсіндіріңіз:

Әлеуметтік теңсіздік – бұл...

Әлеуметтік кедеәлік – бұл...

Байлық – бұл...

Үстінгі – жоғарғы тап – бұл...

Төменгі – жоғарғы тап – бұл...

Үстінгі – орта тап – бұл...

Орташа – орта тап – бұл...

Төменгі тап – бұл...

 

3. Қазақстандағы әлеуметтік теңсіздіктің ерекшелігі неде?

4. Күнделікті тіршілік минимуны нені түсіндіреді?

5. Қазіргі Қазақстан қоғамындағы стратификацияның қандай критериилері бар?

6. Әлеуметтік мобильдік деп нені атайды?

 

Тұлға әлеуметтануы» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымды түсіндіріңіз:

Адам – бұл...

Индивид – бұл...

Тұлға – бұл...

Тұлғаның құрылымы – бұл...

Тұлға және қызмет – бұл...

Тұлғаның әлеуметтік сапалары, мүдделері, мінез-құлқы – бұл...

Тұлғаның әлеуметтенуі – бұл...

2. Тұлғаның бостандығы мен теңдігінің мәселелеоі?

3. Тұлғаның әлеуметтендірудің объетивті және субъективті факторлары?

4. Тұлғаның ауытқан мінез-құлқын анықтау проблемалары?

5. Қазіргі Қазақстан қоғамындағы ауытқыған мінез-құлық ерекшеліктері?

 

Білім әлеуемттануы» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымды түсіндіріңіз:

Білім сүзгіш құрылыс ретінде – бұл...

Білім юолашаққа капитал салу ретінде – бұл...

Білім мәртебе үшін күрес ретінде - бұл...

Мектепке дейінгі білім беру – бұл...

Бастауыш білім беру – бұл...

Жоғарғы білім – бұл...

2. Бұқаралық және элитарлық білім беру – бұл...

3. Мемелекеттік және жеке меншік оқу орындары.

4. Білім және мансап.

5. Қазақстанда білім беруді реформалау.

 

Бұқаралық коммуникация әлеуемттануы» тақырыбы бойынша.

1. Ұғымды түсіндіріңіз:

Коммуникация әлеуметтануы – бұл...

Қарым-қатынас әлеуметтануы – бұл...

БАҚ әлеуметтануы – бұл...

Ақпарат әлеуметтануы - бұл...

Бұқаралық мәдениет – бұл...

Құндылықтар ұстанымның әлеуметтануы – бұл...

Тіл әлеуметтануы – бұл...

2. БАҚ жүйесі.

3. БАҚ тұлғаны әлеуметтендірудің маңызды институты ретінде.

4. Бұұқаралық коммуникация және мәдениет.

5. Қазақстандағы БАҚ рөлі.

 

Отбасы әлеуемттануы» тақырыбы бойынша.

1. Отбасы және неке әлеуметтану ұғымын түсіндіріңіз:

Ерлі зайыптылық (нуклеарлық) отбасы – бұл...

Туыстық отбасы – бұл...

Экзогамиялық отбасы – бұл...

Эндогамиялық отбасы – бұл...

Моногамиялық отбасы – бұл...

Полигамиялық отбасы – бұл...

Полиандриалық отьасы – бұл...

2. Отбасының шығу тегі мен эволюциялық формалары№

3. Отбасының негізгі қызметтері.

4. Отбасы және әйел.

5. Қазіргі Қазақстандық отбасыныңы кейбір ерекшеліктері.

 

Дін әлеуметтануы» тақырыбы бойынша.

1. Діннің басқа пәндермен байланысын түсіндіріңіз:

Діннің философиямен байланысы – бұл...

Діннің тарихпен байланысы – бұл...

Діннің мәдениеттанумен байланысы – бұл...

Діннің эстетикамен байланысы – бұл...

Діннің өнермен байланысы – бұл...

2. Дін әлеуметтануы нені зерттейді?

3. Дінді әлеуметтік құбылыс ретінде түсіндіріңіз?

4. Діннің секуляризациясы нені білдіреді?

5. Қазақстандағы дін және діни сана-сезім?

 

10. «Этнос әлеуемттануы» тақырыбы бойынша:

1. Мына ұғымдар нені түсіндіреді?

Ұлттық - бұл...

Этникалық – бұл...

Ұлыс – бұл...

Диаспора – бұл...

Ұлттық сана-сезім – бұл...

Ұлттық өзіндік ерекшелік – бұл...

Этноцентризм – бұл...

2. Қоғамдық процестердің ұлттық (этникалық) аспектілері.

3. Ұлттық мәдениет неден тұрады?

4. Қазақстан қоғам өміріндегі диаспоралардың рөлі.

5. Қазақстандағы ұлттық қатынастар.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 759. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия