Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хронология. Запомните следующие даты:





Запомните следующие даты:

 

1 августа 1914г. - 11 ноября 1918г. – I мировая война

3 марта 1918г. – Брестский мир. Выход России из войны

2 марта 1917г. – отречение Николая II от престола

2 марта – 4 июля 1917г. – двоевластие

24-26 октября 1917г. – октябрьское восстание в Петрограде

 

Литература к первому вопросу

 

1. Палеолог, М. Царская Россия во время мировой войны / М. Палеолог. – М.: Новости, 1991.

2. Туполев, Б.М. Происхождение первой мировой войны / Б.М. Туполев // Новая и новейшая история. – 2002. – №4.

3. Уткин, А.И. Первая мировая война / А.И. Уткин. – М.: Изд-во Эксмо, 2002.

4. Нарский, И.В. Фронтовой опыт русских солдат.1914-1916гг. / И.В. Нарский // Новая и новейшая история. – 2005. – №1.

5. Орлов, А. Хочется верить, но нечему / А. Орлов // Родина. – 2006. – №8.

6. Февральская революция 1917года в российской истории. «Круглый стол»// Отечественная история. – 2007. – №5.

7. Тимошина, Т.М. Экономическая история России / Т.М. Тимошина. – М.: Юстицинформ, 2007.- 416 с.

8. Экштут, С. 1917 / С. Экштут // Родина. – 2007. – №10.

9. Морозов, С. Людские потери России в первой мировой войне / С. Морозов // Свободная мысль. – 2008. – №2.

10. http://www.hronos.km.ru/

Методические советы

 

Что явилось основной причиной первой мировой войны? Назовите конкретные цели каждой страны, в том числе России, в войне 1914 – 1918 гг. Войну со стороны царской России иногда называли Отечественной. Есть мнение, что она была империалистической. Какую точку зрения Вы разделяете?

Каков был уровень подготовки царской России к предстоящей войне, и как это сказалось в ходе военных действий? Дайте характеристику развития экономики Российской империи в годы первой мировой войны. С какими трудностями она столкнулась? Каково было положение в промышленности, сельском хозяйстве, на транспорте? К чему привели возросшие государственные расходы на войну в финансовой, социальной сферах? В чем проявился кризис в управлении страной? Какова роль императора Николая II в событиях первой мировой войны? Как менялось политическое настроение различных слоев общества по мере развития военных событий?

 

Литература ко второму вопросу

 

1. Искандеров, А.А. Российская монархия, реформы и революция / А.А. Искандеров // Вопросы истории. – 1999. – № 9.

2. Булдаков, В.П. Кризис империи и революционный национализм начала ХХ века / В.П. Булдаков // Вопросы истории. – 2000. – № 1.

3. Четвертаков, Н.В. Несколько штрихов к портрету А.Ф.Керенского / Н.В. Четвертаков // Отечественная история. – 2001. – №6.

4. Поликарпов, В.В. 22-23 февраля 1917г. в Петрограде / В.В. Поликарпов // Вопросы истории. – 2005. – №10.

5. Айрапетов, О. Затишье перед организованной бурей? / О. Айрапетов // Родина. – 2007. – №2.

6. Медушевский, А.Н. Причины крушения демократической республики в России в 1917г. / А.Н. Медушевский // Отечественная история. – 2007. – №6.

7. Давидсон, А.Б. Февраль 1917 года. Политическая жизнь Петрограда глазами союзников / А.Б. Давидсон // Новая и новейшая история. – 2007. – №1.

8. Февральская революция 1917года в российской истории. «Круглый стол»// Отечественная история. – 2007. – № 5.

 

Методические советы

 

Изучив литературу, постарайтесь ответить на следующие вопросы. Каковы причины февральской революции 1917 года? Какое влияние на февральские события оказала первая мировая война? Что послужило поводом для начала революционных выступлений? Какие меры принимал Николай II, пытаясь остановить нарастание революции? Как произошло падение монархии в России? Охарактеризуйте поведение различных социальных групп и слоев населения России в событиях февраля, обратите особое внимание на позицию российской армии. Чем можно объяснить быстрый успех революции в Петрограде? Назовите главные итоги революции. Какую реакцию вызвали февральские события за рубежом?

 

Литература к третьему вопросу

 

1. Интеллигенция у власти: Временное правительство в 1917 году // Отечественная история. – 1999. – № 4.

2. Герасименко, Г.А. Судьба демократической альтернативы в России 1917г. и роль ее лидеров / Г.А. Герасименко // Вопросы истории. – 2005. – №7.

3. Цветков, В.Ж. Лавр Георгиевич Корнилов / В.Ж. Лавров // Вопросы истории. – 2006. – №1.

4. Страхов, В.В. "Заем Свободы" Временного правительства / В.В.Страхов // Вопросы истории. – 2007. – №10.

5. Жданова, И.А. Проблема федеративного устройства государства в Февральской революции 1917 г. / И.А. Жданова // Вопросы истории.– 2007. – №7.

6. Медушевский, А.Н. Причины крушения демократической республики в России в 1917г. / А.Н. Медушевский // Отечественная история. – 2007. – №6.

7. Февральская революция 1917года в российской истории. «Круглый стол»// Отечественная история. – 2007. – №5.

 

Методические советы

 

Какой была расстановка классово-политических сил в стране после свержения самодержавия? Какие программы политического развития России были предложены различными политическими партиями в марте – апреле 1917г.? Что такое двоевластие? Когда и почему оно возникло? Какие общественные и социальные силы поддерживали Временное правительство, а какие Советы и почему? В чем суть и причины кризисов в России, разрешившихся весной-летом 1917г.? Назовите основные решения первого съезда Советов? Как изменилась обстановка в стране после событий 3 – 4 июня 1917г.? Кто подготовил так называемый «корниловский мятеж»? Почему мятежники проиграли? Как вы считаете, почему после подавления корниловского мятежа большевизация Советов пошла особенно быстрыми темпами? Расскажите о той ситуации, которая сложилась в стране осенью 1917г.? Что представлял собой курс большевиков на социалистическую революцию?

Литература к четвертому вопросу

 

1. Незабытая революция: Эпоха Октября глазами россиян. – М.: Информ-знание, 1997.

2. Научная конференция, посвященная 80-й годовщине Октябрьской революции // Вестник МГУ. – Серия № 18. История, 1998. – № 5.

3. Трукан, Г. Была ли демократическая альтернатива большевиками? / Г. Трукан // Свободная мысль. – 1999. – № 1.

4. Макаренко, П.В. Германский фактор в Октябрьской революции 1917г. / П.В. Макаренко // Вопросы истории. – 2008. – №5.

5. Медушевский, А.Н. Учредительное собрание как политический институт революционного периода / А.Н. Медушевский // Отечественная история – 2008. – №2.

 

Методические советы

 

Проанализировав ту информацию, которой вы обладаете, попробуйте ответить на следующие вопросы:

Под воздействием, каких факторов осенью 1917г. вновь сформировался социально-политический кризис и как, в чем конкретно он проявился? Что такое Директория? Когда и зачем был создан Предпарламент? В чем допустили главный просчет политические оппоненты большевиков? Расскажите о том, как произошла победа октябрьского вооруженного восстания в Петрограде? Кто и почему принял в нем активное участие? Какую роль в его подготовке и проведении сыграли В.И. Ленин, И.В. Сталин, Л.Д. Троцкий? Когда состоялся II съезд Советов, как он проходил и какие решения принял? Как произошло, что первый состав советского правительства – СНК – оказался однопартийным? Как формировалась новая политическая система? Как отреагировало мировое сообщество на победу большевиков?

 

Р е ф е р а т

 

Политический портрет В.И. Ленина – руководителя первого в мире социалистического государства.

 

Литература

 

1. Бордюгов, Г. История и конъюнктура / Г. Бордюгов. – М.: Политиздат, 1991.

2. Ирошников, М.П. В.И.Ленин и Совнарком / М.П. Ирошников // Первое советское правительство. – М.: Политиздат, 1991.

3. Ленин, о котором спорят сегодня. – М.: Политиздат, 1991.

4. Плимак, Е. Современные споры о Ленине / Е. Плимак // Свободная мысль. – 1996.– № 2.

5. http://www.istorya.ru/person/lenin.php

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия