Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАНИЙ, КОТОРЫЕ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ НАЙТИ И ПОКАЗАТЬ НА ПРЕПАРАТАХ






 

Бедренная артерия - a. femoralis

Поверхностная надчревная артерия - a. epigastrica superficialis

Поверхностная артерия огибающая подвздошную кость -a. circumflexa iliaca superficialis

Наружные половые артерии -a. pudendae externae

Передние мошоночные ветви - rr. scrotales anteriores

Глубокая артерия бедра - arteria profunda femoris

Медиальная артерия, огибающая бедренную кость - arteria circumflexa femoris medialis

Латеральная артерия, огибающая бедренную кость - arteria circumflexa femoris lateralis

Прободающие артерии - aa. perforantes

Нисходящая коленная артерия – a. genus descendens

Подколенная артерия - arteria poplitea

Латеральная верхняя коленная артерия – a. genus superior lateralis

Медиальная верхняя коленная артерия – a. genus superior medialis

Средняя коленная артерия – a. media genus

Медиальная нижняя коленная артерия – a. genus inferior medialis

Латеральная нижняя коленная артерия - a. genus inferior lateralis

Передняя большеберцовая артерия - arteria tibialis anterior

Задняя большеберцовая возвратная артерия – a. recurrens tibialis posterior

Передняя большеберцовая возвратная артерия – a. recurrens tibialis anterior

Латеральная передняя лодыжковая артерия – a. malleolaris anterior lateralis

Медиальная передняя лодыжковая артерия - a. malleolaris anterior medialis

Тыльная артерия стопы - arteria dorsalis pedis

Дугообразная артерия – a. arcuata

Задняя большеберцовая артерия -arteria tibialis posterior

Ветвь, огибающая малоберцовую кость – r. circumflexus fibularis

Малоберцовая артерия - arteria peronea (fibularis)

Медиальная подошвенная артерия - arteria plantaris medialis

Латеральная подошвенная артерия - arteria plantaris lateralis

Подошвенные плюсневые артерии – aa. metatarsals plantares

Общая подошвенная пальцевая артерия – a. digitalis plantaris communis

Собственная подошвенная пальцевая артерия – a. digitalis plantaris propria

 


ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Анатомия человека, под редакцией М.Р.Сапина. М. «Медицина»,2001, т.2, с. 282 - 293.

2. Р.Д.Синельников, Я.Р.Синельников. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1996, т.3, с. 116 - 137.

3. М.Г.Привес, Н.К. Лысенков, В.И. Бушкович. Анатомия человека. Санкт-Петербург, СПбМАПО, 2005, с. 463- 467.

4. И.В.Гайворонский. Нормальная анатомия человека. Санкт-Петербург, СпецЛит, 2001, т.2, с. 287- 296.

5. Материал лекций по анатомии.

 

ЗАНЯТИЕ № 15

 

ТЕМА: Отчет по препаратам сердца и артерий.

 

ЦЕЛЬ:Обобщить и закрепить полученные знания по анатомии сердца и артерий, для последующего их использования при изучении других разделов анатомии и клинических дисциплин.

ОСНАЩЕНИЕ:

Скелет

Влажные препараты сердец: целого, с отпрепарированными предсердиями и желудочками.

Малый комплекс внутренних органов.

Нижняя конечность с отпрепарированными сосудами.

Труп с отпрепарированными сосудами и сердцем.

Таблицы, схемы, муляжи.

 

ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ

Для усвоения темы студенты должны знать топографические образования мышц человека; строение и топографию сердца и перикарда; анатомию артерий большого и малого кругов кровообращения.

 

СТУДЕНТУ НЕОБХОДИМО

Знать:

а) строение и топографию сердца и перикарда;

б) топографию аорты и ее основных ветвей;

в) области кровоснабжения артерий большого и малого кругов кровообращения;

г) основные анастомозы между ветвями артерий.

Уметь:

а) отпрепарировать сердце;

б) отпрепарировать аорту и ее ветви;

в) показать ход аорты и ее ветвей;

Вопросы к отчетному занятию даны в соответствующих разделах темы.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Анатомия человека, под редакцией М.Р.Сапина. М. «Медицина»,2001, т.2, с. 183 - 300.

2. Р.Д.Синельников, Я.Р.Синельников. Атлас анатомии человека. М., «Медицина», 1996, т.3, с. 9 - 137.

3. М.Г.Привес, Н.К. Лысенков, В.И. Бушкович. Анатомия человека. Санкт-Петербург, СПбМАПО, 2005, с. 413 - 473.

4. И.В.Гайворонский. Нормальная анатомия человека. Санкт-Петербург, СпецЛит, 2001, т.1. с. 433 – 451, т.2, с. 234- 296.

5. Материал лекций по анатомии.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 367. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия