ФГБОУ ВПО

Министерство образования и науки Российской Федерации

«Иркутский государственный технический университет»

Физико-технический институт

Кафедра квантовой физики и нанотехнологий

 

 

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _______________Н. П. Коновалов   "____"____________20 ___ г.

Образовательная программа дисциплины

(рабочая учебная программа дисциплины)

 

Математика

Направление подготовки 090900 «Информационная безопасность»

Профиль подготовки Комплексная защита объектов информатизации_

Квалификация (степень) бакалавр

Форма обучения

Составитель программы:Гражданцева Елена Юрьевна, к.ф.-м.н., доцент

кафедры квантовой физики и нанотехнологий.

 

 

Иркутск 20___ г.

Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине

Вид деятельности выпускника

Дисциплина охватывает круг вопросов относящихся к виду деятельности выпускника: проектно-технологическая, экспериментально-исследовательская.

Задачи профессиональной деятельности выпускника

В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника:

• сбор, изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

• проведение экспериментов по заданной методике, обработка и анализ результатов;

• проведение вычислительных экспериментов с использованием стандартных программных средств.

 

Перечень компетенций, установленных ФГОС

Освоение программы настоящей дисциплины позволит сформировать у обучающегося следующие компетенции:

· способность использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-1);

· способен к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства (ОК - 11);

· способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 12)

Перечень умений и знаний, установленных ФГОС

После освоения программы настоящей дисциплины студент должен:

знать:основные понятия и методы математического анализа, алгебры и геометрии, использующихся при изучении общетеоретических и специальных дисциплин и в инженерной практике;

уметь:использовать математические методы и модели для решения прикладных задач.

владеть:методами решения алгебраических уравнений, задач дифференциального и интегрального исчисления, алгебры и геометрии, методами построения математических моделей для задач, связанных с профессиональной деятельностью.

Цели и задачи освоения программы дисциплины

Целью математического образования бакалавра является:

• воспитание высокой математической культуры;

• привитие навыков современных видов математического мышления;

• привитие навыков использования математических методов и основ математического моделирования в практической деятельности.

Задачи изучения математики:

• выработка ясного понимания необходимости математического образования в подготовке инженера и представления о роли и месте математики в современной цивилизации и мировой культуре;

• изучение основ математики для разработки количественных методов исследования окружающего мира и его преобразования;

• освоение математических приемов и навыков постановки и решения конкретных инженерных задач, ориентированных на практическое применение при изучении специальных дисциплин;

• овладение основными математическими методами, необходимыми для анализа процессов и явлений при поиске оптимальных решений, обработки и анализа результатов экспериментов;

• изучение основных математических методов применительно к решению научно-технических задач;

• развитие логического и алгоритмического мышления, умения самостоятельно расширять и углублять математические знания;

• изучение современных математических методов исследования, основанных на применении информационных технологий.