Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения курса студенты должны:





Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

В результате изучения курса студенты должны:

- знать теоретические основы курса «Русский язык и культура речи» (функциональные стили, нормы современного русского языка, коммуникативные качества речи, мастерство публичного выступления, официально-деловая письменная речь);

- уметь производить литературное редактирование текстов, принадлежащих разным функциональным стилям; владеть основами устного публичного выступления и деловой коммуникации, точно передавать мысли в соответствии с условиями и ситуацией общения.

- владеть нормами русского языка в пределах программных требований; навыками нормативного и стилистически целесообразного использования языковых средств;

 

МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ СОЦИОГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Настоящая программа направлена на решение всех поставленных задач в соответствии с “Требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста…”, утвержденными Министерством образования Российской Федерации 3 февраля 2000. Программа может быть использована как при подготовке курса “Русский язык и культура речи” общего для всех нефилологических специальностей, так и в качестве основы для разработки частных курсов “Русский язык и культура речи”, нацеленных на отдельные профессиональные сферы.

Поскольку в отличие от таких гуманитарных курсов, как философия или психология и педагогика, курс русского языка и культуры речи подразумевает овладение практическими навыками, освоение программы “Русский язык и культура речи” предполагает практические занятия, обеспечивающие обратную связь между преподавателем и студентами, и предпочтительно должно осуществляться в форме таких практических занятий, а не сводиться к поточному лекционному курсу.

Распределение часов курса

По темам и видам работ

 

№ п/п Тема, раздел Уч.план, часов  
Аудиторные занятия    
Лекц. Практ.
  Язык – средство общения    
  Нормы современного русского языка          
  Функциональные стили современного русского языка          
  Официально-деловая письменная речь          
  Понятие «культура речи». Коммуникативные качества речи          
  Мастерство публичного выступления        
  Речевое взаимодействие. Коммуникативные и этические аспекты речевого взаимодействия.    
  Всего        

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

№№ п/п Тема лекции, краткое содержание Количество часов
  Язык – средство общения. 1. Язык как знаковая система. Функции языка.
  1. Формы существования национального языка.
  2. Становление русского литературного языка.
  3. Литературный язык – высшая форма национального языка.
 
  Нормы современного русского литературного языка.
  1. Понятие нормы. Признаки нормы.
  2. Акцентологические нормы.
  3. Орфоэпические нормы.
  4. Лексические нормы.
  5. Морфологические нормы.
  6. Синтаксические нормы.
 
  Функциональные стили современного русского языка. 1. Характеристика функциональных стилей русского языка (научный, официально-деловой, публицистический, разговорный, художественный) 2. Стилистические нормы. 3. Функционально-смысловые типы речи.    
  Официально-деловая письменная речь. 1. Особенности официально-деловой письменной речи. 2. Типы документов. 3. Язык и стиль документов.    
  Понятие «культура речи». Коммуникативные качества речи.
  1. Понятие «культура речи».
  2. Точность, понятность, чистота речи.
  3. Богатство и выразительность речи.
Выразительность речи.
 
  Мастерство публичного выступления. 1. Ораторское искусство как социальное явление. 2. Подготовка к выступлению. 3. Произнесение речи.    
  Речевое взаимодействие. Коммуникативные и этические аспекты речевого взаимодействия. 1. Эффективность речевой коммуникации. 2. Этикет речевого общения. 3. Доказательность и убедительность речи. 4. Роль невербальных средств в общении.    






Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 726. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия