Студопедия — Итоговые контрольные задания № 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Итоговые контрольные задания № 2






 

К каждому заданию дано несколько ответов. Укажите верный ответ, сопроводив задание кратким решением.

 

1. Упростите выражение: .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

2. Решите уравнение: .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

3. Найдите производную функции .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

4. Ребро куба равно 4. Найдите расстояние от вершины до прямой .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 


5. Решите неравенство .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

6. Найдите промежутки убывания функции .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

7. Найдите диагональ правильной четырехугольной призмы, если сторона основания , высота .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

8. Найдите объем конуса, полученного в результате вращения прямоугольного треугольника с гипотенузой и острым углом вокруг меньшего катета.

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 


9. Из данных выражений выберите то, которое имеет смысл.

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

10. Укажите, график какой функции схематично изображен на рисунке.

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

11. Найдите функцию, для которой функция является первообразной.

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 

12. Решите уравнение .

а. ;

б. ;

в. ;

г. .

 


Приложение 1

Разноуровневые задания по алгебре1

Для закрепления основных умений и выработке навыков.

Предлагаемые задания могут быть использованы как в качестве дополнительных упражнений на занятиях, так и для самостоятельной работы, в частности, при подготовке к контрольным работам.

Как правило, выделяются три уровня возрастающей сложности от 1 к 3.

Арифметические преобразования

Вычислите:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) .

 

 



1 Могут использоваться также преподавателями для составления индивидуальных заданий-карточек с целью дифференциации обучения.

 

2.


а) ;

б) ;

в) ;

 

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) .


 

3.


а) ;

б) ;


в) ;

г) .


 

Дробно-рациональные неравенства

Решите неравенства:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) .


 

2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) .


3.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) .


 

Уравнения и неравенства с модулем

Решите уравнения и неравенства:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) ;

с) ;

т) .


2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

 

п) ;

р) ;

с) ;

т) ;

у) ;

ф) .


Определение и свойства тригонометрических функций

Вычислите:

1.


а)sinα и tgα, если cosα= и 0<α<π;

б)cosα и tgα, если sinα=0,6 и ;

в)sinα и tgα, если cosα= и ;

г)sinα и tgα, если cosα=- и ;

д)cos2α, если tgα= ;

е)3tg2α, если tgα=0,5;

ж)cosα, если tg ;

з)sin2 -cos2 ;

и)sin cos ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) .


2.


а) , если ;

б) , если ;

в) , если ;

г) , если ;

д) ;

е) ;

ж) .


 

3.


а) ;

б) , если ;

в) , если ;

г) , если ;

д) , если ;

е) , если ;

ж) , если ;

з) , если ;

и) , если .

 


Тригонометрические уравнения

Решите уравнения:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) .


2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) ;

с) ;

т) ;

у) ;

ф) .


 

3.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;


з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) .


 

Иррациональные уравнения и неравенства

Решите уравнения и неравенства:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) .


2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) ;

с) ;

т) ;

у) .

 


 

3.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) .


 

Показательные уравнения и неравенства

Решите уравнения и неравенства:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

 

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) .


2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) .


3.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) .


 

Определение и свойства логарифма

Вычислите:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) ;

с) .


 

2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) .


 

3.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з)


Логарифмические уравнения и неравенства

Решите уравнения и неравенства:

1.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) ;

с) ;

т) ;

у) ;

ф) .


 

 

2.


а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з) ;

и) ;

к) ;

л) ;

м) ;

н) ;

о) ;

п) ;

р) .


3.

а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) ;

ж) ;

з)








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия