Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Информационно-методическая часть. 4.1.Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий





4.1.Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов, используемых в учебном процессе

1. Комплекты тестов для контроля общего уровня подготовленности студентов по курсу.

2. Информационно-аналитические материалы по курсу.

3. Нормативно-правовая документация Республики Беларусь по курсу.

 

4.2. Основная и дополнительная литература

а) Основная литература:

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Ничипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник (Под. Ред. проф. Ю.Г.Волкова). – М., 2000.

2. Гидденс, Э. Социология. – М., 2004.

3. История социологии: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред. А.Н. Елсукова. – Минск, 1997.

4. Лапин, Н.И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2006.

5. Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации / Под ред. Д.Г. Ротмана, А.Н. Данилова, Л.Г. Новиковой. – Минск, 2001.

6. Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. Учеб. пособие / Под ред. В.А. Ядова. – М., 2005.

7. Социологическая энциклопедия / Под общ. ред. А.Н. Данилова. – Минск, 2003.

8. Социология: Учеб. пособие для вузов / Под общей редакцией А.Н. Елсукова. – Мн., 2004.

9. Фролов С. С. Социология: Учеб. для вузов - М., 2004.

10. Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества. – М., 2005.

11. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М., 1998.

 

б) Дополнительная литература:

1. Андреева, Г.М. Социальная психология. – М., 1997.

2. Валлерстайн, И. Конец знакомого мира: Социология XXI века. – М., 2004.

3. Вебер, М. Избранное. Образ общества. – М., 1994.

4. Дарендорф, Р. Современный социальный конфликт. Очерк политики свободы. – М, 2002.

5. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. – М., 1990.

6. Заславская, Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации. Учеб. пособие. – М, 2004.

7. Зборовский, Г.Е. История социологии. Учебник для вузов. М., 2004.

8. Зиммель, Г. Избранное. – М., 1996.

9. Ионин, Л.Г. Социология культуры. – М., 1996.

10. Козер, Л.А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте. – М., 2006.

11. Кравченко, А.И. Социология. Хрестоматия для вузов. – М., 2002.

12. Левада, Ю. А. От мнений к пониманию. Социологические очерки. 1993–2000. – М., 2000

13. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. – М., 1999.

14. Парсонс, Т. О структуре социального действия. – М., 2000.

15. Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г.В. Осипова. – М., 1999.

16. Римашевская, Н.М. Человек и реформы: Секреты выживания. – М., 2003.

17. Рубанов, А.В. Механизмы массового поведения. – Минск, 2000.

18. Руткевич, М.Н. Социология образования и молодежи: Избранное (1965–2002). – М., 2002.

19. Современная западная социология: Хрестоматия. Учеб. пособие для вузов / Авт.-сост. Г.Н. Соколова, Л.Г. Титаренко. – Минск, 2008.

20. Сорокин, П. Человек, цивилизация, общество. – М., 1992.

21. Стиглиц, Дж. Ю. Глобализация: тревожные тенденции. – М., 2003.

22. Фукуяма, Ф. Наше постчеловеческое будущее: Последствия биотехнологической революции. – М., 2004.

23. Шахотько, Л.П. Комплексная оценка демографической ситуации в Республике Беларусь с позиций обеспечения устойчивого экономического роста // Социология. – 2007. – № 3. – С. 129 –134.

24. Экономико-социологический словарь / Под ред. Г.Н. Соколовой. – Минск, 2002.

25. Ядов, В.А. Современная теоретическая социология как концептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций. – СПб., 2006.

4.3. Примерная тематика докладов, рефератов к семинарским занятиям

и консультациям

 

К семинару № 1:

Социология как наука.

1. Специфика социологического знания, объект, предмет социологии.

2. Структура социологии. Уровни социологического знания.

3. Взаимосвязь социологии с другими науками.

4. Функции социологии.

 

Социальная структура и стратификация

1. Понятие структуры общества, подходы к его структурированию.

2. Сущность социальной стратификации, ее черты, типы.

3. Социальная мобильность: понятие, виды.

4. Стратификация современного белорусского общества.

 

К семинару № 2:

Социальные общности и социальные группы

1. Социальная общность: понятие и виды.

2. Социальная группа: понятие, характерные черты.

3. Общие типы и виды социальных групп.

4. Конкретные виды социально-экономических групп.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия