1 Общие принципы действия и классификации средств, угнетающих центральную нервную систему. Понятие о обезболивающем, седативном, транквилизирующем, нейролептическом, противосудорожном, снотворном и общеанестезирующем действиях.
2 Классификация ненаркотических анальгетиков. Особенности влияния на ЦНС по сравнению с наркотическими анальгетиками. Механизм анальгезирующего, жаропонижающего и противовоспалительного эффектов.
3 Механизм действия производных салициловой кислоты, пиразолона, индола. Особенности их использования для лечения ревматизма, побочные эффекты, меры профилактики и лечения.
4 Классификация наркотических анальгетиков. Опий. Зависимость фармакологического действия алкалоидов опия от их химического строения. Понятие о наркомании и меры их профилактики.
5 Морфин. Фармакокинетика, особенности действия на ЦНС и исполнительные органы. Показания и противопоказания к назначению. Острое и хроническое отравление, меры профилактики и средства для лечения.
6 Кодеин, этилморфин, промедол. Механизм и особенности действия по сравнению с морфином. Показания и противопоказания к назначению, побочные эффекты и меры профилактики.
7 Классификация снотворных средств, требования к ним. Общие принципы действия, влияние на структуру сна, показания к назначению. Острое отравление снотворными и меры помощи.
8 Производные барбитуровой кислоты. Классификация барбитуратов, их влияние на структуру сна, показания к назначению. Особенности биотрансформации при длительном назначении, побочные эффекты, острое и хроническое отравление и меры помощи.
9 Седативные средства (препараты брома, валерианы, пустырника). Сравнительная характеристика действия на ЦНС. Показания к назначению. Бромизм - клинические симптомы, меры профилактики и средства лечения.
10 Противосудорожные средства (гексамидин, циклодол, леводопа) - механизм действия, сравнительная характеристика, показания к назначению, побочные эффекты и меры их профилактики.
11 Местное, рефлекторное и резорбтивное (воздействие на ЦНС и исполнительные органы) действия спирта этилового. Острое отравление и меры помощи. Хроническое отравление, меры профилактики и средства лечения алкоголизма (апоморфин, тетурам).
12 Классификация средств для наркоза. Сравнительная характеристика ингаляционного и неингаляционного наркозов и средств, используемых для его проведения. Принципы проведения комбинированного наркоза. Понятие о нейролептанальгезии.
13 Понятие о психофармакологии. Значение работ И.П. Павлова для развития психофармакологии. Общая характеристика нейролептического, седативного, транквилизирующего действий и практический спектр применения данных групп лекарственных средств.
14 Классификация нейролептических средств. Производные бутирофенонов и индола. Механизм действий, влияние на центральную нервную систему и исполнительные органы. Показатели и противопоказания к назначению. Побочные эффекты и меры их профилактики.
15 Аминазин - механизм действия, влияние на центральный и вегетативный отделы нервной системы, взаимоотношения с другими лекарственными средствами, угнетающими ЦНС. Показания и противопоказания. Побочные эффекты, симптомы острой интоксикации, меры профилактики и лечения.
16 Транквилизаторы (хлордиазепоксид, диазепам, феназепам) - особенности транквилизирующего действия, показания к назначению, побочные эффекты и меры профилактики.
17 Понятие о тонизирующем и возбуждающем действиях. Классификация средств, возбуждающих ЦНС и спектр их практического применения. Понятие об адаптогенах (препараты женьшеня, лимонника, элеутерококка, пантокрин), особенности действия и применения.
18 Кофеин. Механизм действия. Влияние на различные отделы нервной системы, исполнительные органы и обмен веществ. Показания. Побочные эффекты и меры их профилактики.
19 Антидепрессанты (имизин, амитриптилин, ниаламид) - механизм действия, сравнительная характеристика, показания и противопоказания к назначению, побочные эффекты (возможность сочетаний с другими лекарствами) и меры их профилактики.
20. Аналептики (кордиамин, камфора, этимизол) - механизм действия, сравнительная характеристика. показания и противопоказания к назначению, побочные эффекты и меры их профилактики.
Выписать в рецепте:
Средство для лечения острого ревматизма;
Средство для устранения головной боли;
Средство для снижения температуры тела при лихорадке;
Средство для лечения инфекционных артритов;
Средство при миозите;
Средство для устранения послеоперационной боли у больного, которому противопоказаны наркотические анальгетики;
Средство для предупреждения травматического шока;
Средство для устранения приступа желчнокаменной болезни
Средство для устранения боли при инфаркте миокарда;
Средство для устранения боли у неоперабельного больного со злокачественной опухолью;
Средство для устранения боли в послеоперационный период;
Средство при остром отравлении морфином;
Средство при кратковременном и легком нарушении сна;
Средство при нарушении общей продолжительности сна;
Средство для устранения судорог при интоксикации судорожными ядами;
Средство для профилактики больших приступов эпилепсии;
Средство для профилактики малых приступов эпилепсии;
Средство для лечения паркинсонизма;
Средство при остром отравлении производными барбитуровой кислоты;
Средство для устранения психомоторного возбуждения;
Средство из группы нейролептиков для устранения рвоты;
Средство из группы нейролептиков для лечения гипертонической болезни;
Средство из группы транквилизаторов для устранения эпилептического статуса;
Средство для устранения психоэмоционального напряжения и тревоги;
Средство при функциональных нарушениях сердечной деятельности;
Средство при отравлении аминазином;
Средство для лечения начальной стадии гипертонической болезни;
Средство для проведения ингаляционного наркоза;
Средство для проведения неингаляционного наркоза;
Средство для лечения хронического алкоголизма;
Средство для обработки рук хирурга перед операцией;
Средство при хронической гипотонии;
Средство при депрессивном состоянии;
Средство для временного повышения физической и умственной работоспособности;
Средство для стимуляции дыхательного центра;
Средство при остром снижении АД;
Средство при хронической сердечной недостаточности.
Перечислить основные симптомы острого отравления и указать план оказания первой врачебной помощи при интоксикации:
-салицилатом натрия
-парацетамолом;
-морфином;
-фенобарбиталом;
-аминазином;
-этиловым спиртом;
-этимизолом;
-кордиамином;
-бемегридом.
Сынып
(Аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат)
№
Тақырып
Сағат саны
Күні
Менің отбасым (5 сағат)
Отбасымның мүшелері
Менің жасым....
Туған күн.
Қазақстандағы мерекелер.
Мамандықтар (4 сағат)
7-8
Мамандықтың түрлері
Мен өскенде дәрігер боламын
Сырт-бейне (3 сағат)
Менің дене мүшем.
Менің бетім.
Менің досымның отбасы (4 сағат)
Менің немере ағам.
Беннің отбасысы.
Бенмен жаңа жыл.
Қызығушылықпен іс-әрекет (4 сағат)
Шахмат-спорттың бір түрі.
Спорттың түрлері
Ойын.
Менің үйім.(6 сағат)
Менің үйімдегі бөлмелер.
Біздің қонақ бөлме.
Менің бөлмем.
Өзгеше үйлер.
Менің бөлмемнің заттары
Тағам және сусындар.(4 сағат)
Ол шайды ұнатады ма?
Мен алма қалаймын.
Сен сорпа қалайсың ба?
Дүкенде (4 сағат)
Сауда жасау
Көкөністерге сауда жасау.
Қайталау.
Сынып
(Аптасына 1 сағат,барлығы 34 сағат)
№
Тақырып
Сағат саны
Күні
Сәлемдесу. (4 сағат)
Сенің атың кім?
Мен жетідемін.
Досымды кездестіру.
5-6
Менің отбасым.(5 сағат)
Менің досымның отбасы
Менің анам мұғалім
Менің отбасымның бос уақытындағы хоббиі.
10-11
Мектеп құралдары.(4 сағат)
Біздің сынып.
Мектепте.
Түстер.(3 сағат)
Менің сүйікті түсім.
Пішіндер.
17-18
Ойыншықтар.Аа (4 сағат)
Менің сүйікті ойыншығым.Bb, Cc.
Ойындар. Dd, Ee.
Жануарлар. Ff, Gg.(5 сағат)
Менің сүйікті жануарым. Hh, Ii.
Менде жануар жоқ. Jj, Kk.
Ферма және жабайы аңдар. Ll.
Хайуанаттар бағында. Mm.
Айналадағы заттар (4 сағат)
Жиһаз. Nn, Oo.
Ішінде, үстінде, астында. Pp, Qq.
Ыдыстар. Rr, Ss.
Киімдер. Tt, Uu.(4 сағат)
Менің жазғы киімдерім. Vv,Ww
Аяқ-киімдер. Xx, Yy, Zz.
Қазақ киімдері.
Қайталау.
Сынып
(Аптасына 2 сағат,барлығы 68 сағат)
№
Тақырып
Сағат саны
Күні
Мен және менің отбасым (7сағат)
Өзім жайлы.
Сырт бейне
Адамның мінез-құлқы
Отбасымның мүшелері
Менің хоббиім.
Қалын қалай?
Менің достарым (6 сағат)
Мынау менің досым
Менің сырттағы досым
Ол Қазақстаннан келді
Бұл не?
Сенде камера бар ма?
Менің үйім (5 сағат)
Кэрольдің ас бөлмесі
Қай бөлме сізге ұнайды?
Менің бөлмем
Маған парта керек
Салауатты өмір салты (5 сағат)
Пайдалы тағамдар
Спорт түрлері
Бассейн бар ма?
Сусын ішесіз бе?
Мен және менің мектебім (9 сағат)
Менің сүйікті пәнім
Менің компьютерім
Омарға ағылшын пәні ұнайды.
Менің бір күндік жұмыс күнім
Ол орыс
Өскенде кім боласын?
Мектептегі тәртіп
Грамматикалық жаттығулар
Тағамдар (6 сағат)
Пепси ішесіз бе?
Мен гамбургер жеймін
Тағы не ішесіз.....?
Таңғы асқа не жейсін?
Мынау киім кімдікі?
Мен және қоршаған орта (6 сағат)
Менің Отаным Қазақстан
Астана және оның көрнекті жерлері
Менің ойымша ол жер әдемі
Ауа-райы кандай......?
Біз әлемді жақсы көреміз
Өсімдіктер мен жануарлар әлемі (8 сағат)
Қазақстанның өсімдіктері
Қазақстанның жануарлары
Мен астронавт болғым келеді
Үй жануарлары
Менің сүйікті өсімдіктерім
Грамматикалық жаттығулар
Мен австранавт болғым келеді
Ұлыбритания (10 сағат)
Ұлыбритания қай жерде?
Ұлыбританияның мерекелері
Ұлыбританияның салт-дәстүрлері
Лондон
Лондонның көрнекті жерлері
Мен ағылшын,қазақ,орыс тілінде сөйлей аламын
Келесі жылы біз Франкке барамыз
Грамматикалық жаттығулар
Мемлекеттер мен астаналары
Қазақстанның атақты адамдары (6 сағат)
Абай Құнанбаев
Уильям Шекспир
А.С.Пушкин
Мәтіндермен жұмыс
Тест
Сынып
(Аптасына 2 сағат,барлығы 68 сағат)
№
Тақырып
Сағат саны
Күні
Денсаулық (9 сағат)
Спорт түрлері
Менің сүйікті спорт түрім
Футбол
Грамматикалық жаттығулар
Дұрыс тамақтану
Мен билей аламын
Фитнеспен шұғылданасыз ба?
Мәтінмен жұмыс
Тағамдар (9 сағат)
Қазақстанның ұлттық тағамдары
Үстел басындағы тәртіп
Қанша алма? Қанша сусын ішесіз?
Тағы шай ішесіз бе?
Бұл қанша тұрады?
Пайдалы тағамдар
Грамматикалық жаттығулар
Мәтінмен жұмыс
Білім беру саласы (14 сағат)
Мектептер
Мектептің түрлері
Қазақстандағы мектеп түрлері
Менің сүйікті пәнім
Менің мектептегі бір күнім
Болашақтағы мектептер
Мектеп асханасы
Біздің мектеп
Грамматикалық жаттығулар
Сөздік жұмыс
Британия білім беру саласы
Орындар мен бағыттар. Мектеп ауласы.
Мамандықтар
Саяхаттау (18 сағат)
Демалыс түрлері
Көрнекті жерлер
Ғимараттың түрлері
Атақты саяхатшылар
Ерекше адамдар
66 күн көлде
Балгер
Адамдар айда тұратын бола ма?
Мен Астанаға барамын
Демалыста кайда барасын?
Диснейландка қош келдіңіз
Ханшатыр ғимараты
Грамматикалық жаттығулар
Демалуға арналған жерлер
Жерлерді сипаттау
Сен қайда болдың?
Христофор Колумб-ұлы саяхатшы
Шетелдегі мемлекеттер (18 сағат)
АҚШ
Вашингтон
Вашингтонның көрнекті жерлері
АҚШ-ң қалалары
АҚШ-ң мерекелері
АҚШ-ң салт-дәстүрлері
АҚШ-ң атақты адамдары
Букенхейм сарайы
Маргарейт Тэйтчер
Грамматикалық жаттығулар
АҚШ-ң білім беру саласы
Битлс тобы
Мәтіндермен жұмыс
Вильям Шекспир.
Чарльз Диккенс
Сөздік диктант
Қайталау
Сынып
(Аптасына 4 сағат,барлығы 136 сағат)
№
Тақырып
Сағат саны
Уақыты
Саяхаттау және туризм (18 сағат)
Саяхатшыларға кеңес
Лондон аэропорттары
Жай өткен шақ
Созылынқы өткен шақ
Біз неге саяхат жасаймыз?
Аяқталған осы шақ
Ұлыбританияға қош келдіңіз!
Сын есімнің щырайлары
Өзіндік жұмыс. Present Perfect Tense.
Аяқталған келер шақ
Ауа райы
Туризм
Марко Поло
Мәтінмен жұмыс
Оқу практикасы «Экотуризм»
Тыңдау «Land locked countries»
Грамматикалық жаттығулар
Ұлыбритания мен Солтүстік Ирландия (18 сағат)
Ұлыбритания тұрғындары
Қарт адамдар
Ұлыбританияның патшайымдық отбасы
Диана ханшайымы
Филип Чарлз патшайымы
Букенгеймс сарайы
Ұлыбританияның патшайымдық мерейтойлары
Солтүстік Ирландияның географиялық орны
Солтүстік Ирландияның климаты
Солтүстік Ирландияның ғимараттары
Грамматикалық жаттығулар
Англия
Созылыңқы келер шақ.
Мәтінмен жұмыс
Монархия
Модаль етістіктері:Must,can,need
Модаль етістіктері:Might,may,could
Қазақстанның географиялық орны (13 сағат)
Қазақстан парламенті
Менің Отаным Қазақстан
Сөйлеу дағдыларын дамыту.
Қазақстан тұрғындары
Қазақстанның флорасы мен фаунасы
Қазақстан ауа райы
Астана
Алматының көрікті жерлері
Республика алаңы
Модаль етістіктері
Қазақстанның көлдері мен өзендері
Грамматикалық жаттығулар
Канада және оның географиялық орны (15 сағат)
Канаданың мемлекеттік құрылымы
Have to/must/should модальді етістіктер
Канаданың тұрғындары
Осы шақтағы есімше
Төл және төлеу сөз
Канада астанасы- Оттава
Канаданың ішкі және сыртқы саясаты
Шақтардың қиылысуы
Канаданың білім беру жүйесі
Өткен шақтағы есімше
Канада өндірісі
Канаданың жануарлар және өсімдіктер әлемі.
Канаданың жоғары білімі.
Канаданың мектептері.
Денсаулық (10 сағат)
Дені сау өмір салтының әдеттері.
Стресске берілесіз бе?
Ұйқының маңызы неде?
Нашар әдеттер
Спорт біздің өмірімізде.
Қалаулы ас
Ұмытшақ ұрпақ
Грамматикалық жаттығулар
Мәтінмен жұмыс
Канаданың тарихынан (14 сағат)
Артикльдер
Канаданың ұлы тұлғалары
Канаданың саяси партиясы
Шартты рай
Канаданың ауыл шаруашылығы
Канаданың ұллттық валютасы
Канададағы «Трюдо дәуірі»
Канаданың байырғы халық..
Реформалар Б. Малруни (1984-1993ж.ж.)
Жан Кретьен
1 шілде –Канаданың ұлттық күні.
Майкл Фарадей.
Александр Флеминг.
Казақстанның салт-дәстүрлері (16 сағат)
Қазақ халқының ырымдары
Қазақ халқының салт-дәстүрі
Қазақстанның мәдениеті
Қазақ халқының тағамдары
Үйлену рәсімдері
Қазақ халқының ұлттық ойындары:Көкпар
Қазақ халқының ұлттық ойындары:Қыз қуу
Қазақ халқының ұлттық киімдері: Шапан,камзол
Қазақ халқының ұлттық киімдері: Кимешек,тымақ
Қазақ халқының қонақ жайлылығы
Шырайлар
Мәтінмен жұмыс
Предлогтар
Грамматикалық жаттығулар
Менің Отаным Қазақстан
Жасөспірімдер (16 сағат)
Хобби
Жас өспірім болу оңай ма?
Ұлыбритания жасөспірімдері
Достар
АҚШ және Ұлыбританиядағы жастар ұйымдары
0 типті шартты сөйлем
Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру «It’s never too late»
Сөйлеу дағдыларын қалыптатыру «Daily routines»
Celebrities к/м
I типті шартты сөйлемдер
Оқу практикасы «Where home is»
Flexibility к/м
Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Managing conflict.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
