Студопедия — По БИОЛОГИИ для 5-9 классов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По БИОЛОГИИ для 5-9 классов






 

 

ОТБОРОЧНЫЙ ЭТАП

 

 

ПОБЕДИТЕЛЬ:

 

От 80 баллов включительно и выше.

 

 

ПРИЗЁР:

 

От 65 баллов до 79 баллов включительно.

 

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

 

ПОБЕДИТЕЛЬ (диплом I степени):

 

От 85 баллов включительно и выше.

 

 

ПРИЗЁР (диплом II степени):

 

От 76 баллов до 84 баллов включительно.

 

 

ПРИЗЁР (диплом III степени):

 

От 69 баллов до 75 баллов включительно.

 

1 Утверждены на заседании жюри олимпиады школьников «Ломоносов» по биологии.


 

2013/2014 учебный год КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ2

 

олимпиады школьников «ЛОМОНОСОВ»

 

По БИОЛОГИИ для 10-11 классов

 

 

ОТБОРОЧНЫЙ ЭТАП

 

 

ПОБЕДИТЕЛЬ:

 

От 98 баллов включительно и выше.

 

 

ПРИЗЁР:

 

От 68 баллов до 97 баллов включительно.

 

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

 

 

ПОБЕДИТЕЛЬ (диплом I степени):

 

От 70 баллов включительно и выше.

 

 

ПРИЗЁР (диплом II степени):

 

От 60 баллов до 69 баллов включительно.

 

 

ПРИЗЁР (диплом III степени):

 

От 50 баллов до 59 баллов включительно.

 

2 Утверждены на заседании жюри олимпиады школьников «Ломоносов» по биологии.


Материалы заданий олимпиады школьников "Ломоносов" по биологии за 2012/13 учебный год.

 

Вариант I Задание 1.

 

Среди перечисленных ниже покрыто-семенных растений найдите представителей трех различных семейств. Укажите, какие это семейства и распределите растения по группам, соответствующим каждому семейству, а также укажите, к какому классу относится каждое из семейств.

 

Овёс посевной, ковыль степной, паслён чёрный, рябчик шахматный, кукуруза обыкновенная, картофель клубненосный, мятлик луковичный, ландыш майский, петуния гибридная, лилия-саранка (мартагон), табак виргинский.

 

Ответ:      
Семейства: Злаки (мятликовые) Лилейные Паслёновые
  Овёс посевной Рябчик шахматный Паслён чёрный
  Ковыль степной Ландыш майский Картофель клубненосный
  Кукуруза обыкновенная Лилия-саранка Петуния гибридная
  Мятлик луковичный   Табак виргинский
Класс Однодольные Однодольные Двудольные







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 628. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия