Занятие № 1.
Цель работы: Приготовить и изучить строение грибной клетки, рассмотреть ее под микроскопом. Оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, стаканы с водой, стеклянные палочки, препарат дрожжевых грибов. Приготовьте микропрепарат дрожжевых грибов. Под микроскопом рассмотрите его, а также готовый микропрепарат клеток гриба. Сопоставьте увиденное с изображением объектов на таблицах. Зарисуйте клетки в альбомах и обозначьте видимые в электронный микроскоп органоиды. Оформите результаты своей работы. Задание для самостоятельной работы: По результатам выполненных лабораторных работ, сравните между собой клетки, результаты сравнения занесите в таблицу.
Сделайте выводы из наблюдений. Отразите в нем черты сходства и различия растительных, животных организмов и грибов (Письменно).
Российской Федерации. ГБОУ ВПО Крас ГМУ Им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения, медицины катастроф и скорой помощи с курсом ПО
Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
для специальности 060101 – Лечебное дело (очная форма обучения)
Красноярск
УДК 614.8 (07) ББК 51.1 (2 Рос), 236 Б 40
Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф: сб. метод. указаний для обучающихся к практическим занятиям для специальности 060101- Лечебное дело (очная форма обучения) / сост. А.А. Попов, М.М. Анисимов, В.Е. Войконов. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2013. - ___с.
Составители: д.м.н., профессор Попов А.А. доцент Анисимов М.М. старший преподаватель Войконов В.Е.
Сборник методических указаний к практическим занятиям предназначен для аудиторной работы обучающихся. Составлен в соответствии с ФГОС ВПО (2010 г.) по специальности 060101- Лечебное дело (очная форма обучения), рабочей программой дисциплины (2012 г.) и СТО СМК 4.2.01-11. Выпуск 3.
Рецензенты: Доцент кафедры гигиены ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, д.м.н., доцент Шевченко И.Ю.
Председатель методической комиссии ФФМО ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздравa России к.м.н., доцент Батухтина Н.П.
Рекомендован к изданию по решению ЦКМС (протокол №_____ от «___»__________2012г.)
КрасГМУ 2013г.
Содержание Занятие №1. Тема: «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Общие принципы и механизмы адаптации. Взаимосвязь человека с окружающей средой»……………………………………………………….…….5
Занятие №2. Тема: «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Краткая характеристика сенсорных систем с точки зрения безопасности»…………………………………………………………...……….13
Занятие №3. Тема: «Природные опасности» (круглый стол в интерактивной форме)… …………………………………………………………………………27
Занятие №4. Тема: «Техногенные опасности. Механические опасности. Виброакустические колебания. Электромагнитные поля»…………………..47
Занятие №5. Тема: «Техногенные опасности. Статическое электричество. Лазерное излучение. Инфракрасное излучение. Ультрафиолетовое излучение. Ионизирующее излучение»………………………………………………..……59
Занятие №6. Тема: «Социальные опасности. Биологические опасности»………………....75
Занятие №7. Тема: «Экологические опасности. Тяжелые металлы, пестициды, диоксиды» ……………………………………………………………………………….…..104
Занятие №8. Тема: «Экологические опасности. Вода как путь передачи инфекционных заболеваний. Санитарная охрана почвы. Продукты питания»………...……119
Занятие №9. Тема: «Антропогенные опасности (психология безопасности жизнедеятельности)»…………………………………………………………...136
Занятие №10. Тема: «Экстремальные и чрезвычайные ситуации»…………………………151
Занятие №11. Тема: «Поражающие факторы ЧС и средства защиты от них. ЧС природного характера, техногенные ЧС, ЧС биолого-социального характера (терроризм)»……………………………………………………………….……163
Занятие №12. Тема: «Поражающие факторы ЧС и средства защиты от них. Ядерное оружие, химическое оружие, обычные средства поражения» (круглый стол в интерактивной форме)»… …………………………………………………175
Занятие №13. Тема: «Организация системы предупреждения и ликвидация ЧС. Основные принципы, способы и средства защиты населения и территории в ЧС» ……………………………………………………………………………..…….189
Занятие №14. Тема: «Организация системы предупреждения и ликвидация ЧС. Мероприятия противорадиационной, противохимической и противобактериологической защиты. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты»…………………………………...207
Занятие №15. Тема: «Ликвидация последствий ЧС»………………………………………...218
Занятие №16. Тема: «Правила оказания первой медицинской помощи при травмах» ………………………………………………………………………………...…228
Занятие №17. Тема: «Правила оказания первой медицинской помощи при термических поражениях и несчастных случаях, при внезапных заболеваний»……….…255
Занятие №18. Тема: «Организация защиты населения в военное время. Основные принципы, способы и мероприятия по защите населения. Характеристика защитных сооружений»………………………………………………………..278
Занятие №19. Тема: «Организация защиты населения в военное время. Характеристика средств индивидуальной защиты. Медицинские средства индивидуальной защиты. Эвакуация и рассредоточение»……………………………………...289
Список литературы……………………………………………………………..306
Занятие № 1. 1. Тема: «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Общие принципы и механизмы адаптации. Взаимосвязь человека с окружающей средой». 2. Форма организации учебного процесса: практическое занятие. 3. Значение темы: состояние здоровья населения всё чаще признаётся показателем конечного воздействия факторов окружающей среды на людей. При этом имеются в виду как негативные, так и позитивные и защитные воздействия. Оценка устранимости отрицательного воздействия на здоровье людей приобретает особенно важное значение при разработке проектов и планов освоения новых районов, новой бытовой техники, новых технологий, синтезировании новых химических соединений, производстве продуктов питания. Устранение или ослабление отрицательного воздействия факторов окружающей среды достигается с помощью инженерно-технических мер и средств, систем жизнеобеспечения, адаптации, в том числе и социальной.
4. Цели обучения: - общая:обучающийся должен обладать ОК и ПК: ОК-1, ОК-5, ОК-8, ПК-27. - учебная: знать психологию безопасности, какие психические процессы и состояния влияют на безопасность, уметь провести мероприятия по безопасности, владеть методами повышения безопасности.
5. План изучения темы:
|
