Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Какой раздел экологии изучает оптимальные условия и пределы существования организмов





a) аутэкология

b) синэкология

c) популяционная экология

d) экология человека

e) социальная экология

 

81. Термин «Экология» предложен

a) Э.Геккель

b) К.Мебиусом

c) В.И.Вернадским

d) В.Н.Сукачевым

e) Ч.Элтоном

 

82. Экология – наука, изучающая

a) Взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания

b) Влияние загрязнений на здоровье человека

c) Влияние деятельности человека на окружающую среду

d) Влияние загрязнений на окружающую среду

e) Методы охраны окружающей среды

 

 

Основные направления экологии

a) Аут-, син-, демэкология

b) Био-, гидро-, демэкология

c) Гидро-, атмо-, литоэкология

d) Зоо-, фито-, антроэкология

e) Физическая, химическая, космическая

 

 

Повышение температуры атмосферы из-за увеличения в ней содержания углекислого газа называется

a) Парниковый эффект

b) Сопротивление воздушной среды

c) Антропогенный стресс

d) Рекультивация

e) Сукцессия

 

Антропогенное прогибание и проседание земной коры связано в первую очередь

a) C добычей полезных ископаемых

b) C развитием транспортных магистралей

c) C увеличением площадей, занятых пашней

d) C подземными ядерными испытаниями

e) C периодическим затоплением

 

Озоновый слой разрушается вследствие выбросов атмосферу

a) Хлорфторуглеродов

b) Паров ртути

c) Cерной кислоты

d) Углекислого газа

e) Дыма

 

Синантропными видами называются

a) Виды, живущие в тесной связи с человеком

b) Виды, вытесненные человеком за пределы своих естественных ареалов

c) Виды домашних животных

d) Виды, переселенные из других географических территорий и обогащающие местную фауну и флору

e) Виды диких животных

 

Тератогены — это

a) Вещества, воздействие которых на организм при­водит к аномалиям в его развитии

b) Процессы, приводящие к образованию антропогенных форм рельефа

c) Процессы, воздействующие на развитие териофауны данной области.

d) Вещества, воздействующие на природу

e) Вещества, вызывающие отравление организма

 

Озоновый слой в верхних слоях атмосферы

a) Является защитным экраном от ультрафиолетового излучения

b) Задерживает тепловое излучение Земли

c) Образовался в результате промышленного загрязнения

d) Способствует разрушению загрязнителей

e) Задерживает тепло у поверхности Земли

 

90. «Парниковый эффект», связанный с накоплением в атмосфере углекислого газа, сажи и других твердых частиц

a) Вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере

b) Вызовет уменьшение прозрачности атмосферы, что приведет в конечном счете к похолоданию

c) Вызовет повышение средней температуры и

d) Будет способствовать улучшению климата на планете

e) Не приведет к заметным изменениям в биосфере

 

Выпадение кислотных дождей связано с

a) Выбросами в атмосферу диоксида серы и оксидов азота

b) Повышением содержания углекислого газа в атмосфере

c) Увеличением количества озона в атмосфере

d) Изменением солнечной радиации

e) Изменением климата планеты

 

Канцерогенами называют вещества, вызывающие

a) Раковые заболевания

b) Аллергические заболевания

c) Хроническое отравление

d) Инфекционные заболевания

e) Токсикоз

 

Наибольшую угрозу для теплового баланса Земли создает увеличение концентрации в атмосфере

a) CO2

b) O2

c) N2

d) H2

e) NO

 

Озоновая дыра представляет собой

a) Пространство с пониженным содержание (50%) озона

b) Пространство, лишенное воздуха

c) Пространство, от запусков космической техники

d) Пространство с низким содержанием азота

e) Пространство погасшей звезды

 

Кислотные дожди провоцируют выбросы

a) Диоксида серы

b) Водорода

c) Кислорода

d) Тяжелых металлов

e) Угарного газа

 

 

Озоновый слой — необходимое условие существования биосферы, потому что слой озона

a) Препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей

b) Образуется в результате космических излучений

c) Препятствует загрязнению атмосферы

d) Препятствует возникновению кислотных осадков

e) Предотвращает проблему «парникового эффекта»

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 687. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия